管理方法与艺术论文
艺术管理专业论文六篇
艺术管理专业论文六篇艺术管理专业论文范文1艺术生产活动的历史性转变与艺术管理专业的设置社会主义市场经济体制的确立，使艺术同其他经济、文化领域一样，在与市场相结合的过程中，发生了前所未有的历史性变革。
其中，艺术的商品属性得到前所未有的强化。
经济的高度进展，刺激并转变了人们的消费模式，文化消费所占比重越来越大，绝大部分艺术生产被转化为艺术商品生产，制造了可与物质生产相抗衡的巨大的经济效益。
由此导致当今艺术生产活动发生历史性转变。
（一）艺术生产目的发生变化传统艺术创作的目的是为了表达艺术家个人的思想情感和审美追求，思想性和艺术性是衡量艺术作品优劣的标准，艺术强调对人的熏陶、感染、教育等社会意义，艺术家皆“耻于言利”。
而当代艺术商品生产的目的则是为了谋求经济效益的最大化，强调投入产出比，通常会以票房、售价以及是否赢利作为成败的依据。
（二）艺术生产方式的巨大转变传统艺术创作往往较为自由和率性，艺术家作为创作个体强调其艺术共性的表述，在创作过程中则须耐得住孤独，“凳子要坐十年冷”，封闭在清静的地方，经受较为漫长的创作周期，是一种相对孤立的自足式生产方式。
而当今的艺术商品生产则由“创作”转变为“制作”。
艺术“制作”是一种受制于市场规律的产业化运营方式，文化运营主体依据特定的社会或市场目标，对艺术生产活动进行整体策划、组织、经营和管理，依照工业化标准对艺术生产的各个环节进行细致的专业化分工，利用机器设备、艺术基地等生产线、流水线对艺术品进行批量加工、生产，同时实现生产、传播、营销一体化。
湖北省地方戏曲艺术剧院副院长杨建港在谈及荣获第八届中国艺术节文华奖的楚剧《大别山人》时说：“在市场经济的推动下，地方戏的生产方式已发生了根本性变化。
《大别山人》既是艺术作品也是艺术产品，拍戏之前我们即对剧本进行了项目论证，策划它的卖点、受众群甚至预估了票房后，才开头做这个项目，可以说今日展演的火爆是严格按流程制作出来的结果。
”同样参与文华奖角逐的歌仔戏《邵江海》的编剧曾学文也说：“我们的创作就似乎工业产品的研发中心，首先得有好点子、好创意，然后再进入生产流水线进行细心排演与制作。
艺术管理论文
艺术管理论文艺术可以是宏观概念也可以是个体现象，通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用(形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程)通过感受(看、听、嗅、触碰)得到的形式展示出来的阶段性结果。
下面，本人为大家分享艺术管理论文，希望对大家有所帮助!艺术管理与艺术创意同属于人类社会文化活动中的重要现象，近年来对现当代文化建设与艺术产业的发展产生了不可替代的作用。
艺术管理与艺术创意有着紧密的，也有着一定的区别，二者共同作用下产生的创意生活产业正在影响着人们的生活。
1、艺术管理含义艺术管理是人类运用艺术学、管理学的理论对于艺术活动实施管理的行为。
其内容十分丰富，涵盖了不同领域的知识，包括政治、经济、科技、文化等等，是一门综合性非常强的学科。
艺术管理的发展是随着艺术的发展而发展的，人类的艺术管理活动是一个由低级到高级，从无序到有序的发展过程。
随着人类社会艺术活动产生，自先秦开始，诗歌、绘画、音乐、舞蹈及其他艺术活动的出现，艺术管理活动就已形成，但从实质上讲，那时对艺术的管理还处于政治的手段进行管理，艺术自身的管理也多从属于政治。
例如，季札观乐，孔子删诗，师旷审音，也都是按照政治标准来管理艺术的。
到了唐宋时期，盛世到来，政治、经济、文化达到中国历史的一个顶峰，这一时期的艺术管理，不再为政治服务，更多的是走向民间，走向市场化。
到了近现代社会，在近代管理科学的影响与促动下，人们对于艺术活动实施有序的和有为的管理，并且逐步成了科学的艺术管理理论与管理体系。
包括艺术展演、影视播映等艺术活动，这类文化活动满足了人民日益增长的精神文化需求，提高了全社会的人员的人文素质、丰富其精神生活，从而为社会的和谐、向上和健康发展提供一些支持。
2、艺术创意的含义及发展艺术创意是指人们在艺术或其他活动中创造新颖的艺术意象与意蕴的行为。
狭义的艺术创意，即指在一般艺术活动中的创意行为，广义的艺术创意则是在其他社会活动中融入艺术创意的因素，并以艺术创意的精神予以运作的行为。
艺术教育管理论文
艺术教育管理论文目前，普通高校艺术教育在全面普及方面有待提高，应对艺术教育的教学管理进行规范化、标准化、层次化改革，激发学习艺术的主动性和提高教学质量水平的积极性。
下面是店铺给大家推荐的艺术教育管理论文，希望大家喜欢!艺术教育管理论文篇一《高校艺术教育教学管理刍议》摘要：目前，普通高校艺术教育在全面普及方面有待提高，应对艺术教育的教学管理进行规范化、标准化、层次化改革，激发学习艺术的主动性和提高教学质量水平的积极性。
本文分析了目前我国高校艺术教育教学管理方面的现状及存在的问题，结合自身教学实践经验，指出了应该采取的一些措施，为提高艺术教育成效、为行政主管部门的决策提供客观可行的参考依据。
关键词：普通高校;艺术教育;教学管理;思考艺术是人类创造活动的高级形式，普通高校的艺术教育是高校实施美育的重要内容和途径，也是对学生进行人文素质教育的重要内容之一。
其根本目的在于提高学生的艺术素质和审美能力，培养学生的人文精神，陶冶学生的道德情操，开发学生的智力和创新能力，促进学生身心全面发展。
目前，我国众多高校实施艺术教育，但普遍与国家制订的方针政策尚有一定距离。
鉴于此，本文试图从艺术教学管理方面展开讨论。
1 高校艺术教育的教学管理存在的问题与现状分析(1)普及面不够广，没有面向全体学生。
除一部分部属高校，如清华、北大、川大等将艺术课程设为必修课外，大多数普通高校将其设为选修课。
有的高校艺术课程开设面较广，结构布局较合理，如重庆大学，按文学、音乐、绘画、舞蹈、戏剧、雕塑、影视七大艺术来设置。
由于受到师资队伍和教学条件设施的制约，有的高校，特别是一般本科院校和民办高校，所开设的艺术教育门类较少。
(2)课程设置面不够宽，难以全面提高艺术素质。
目前，大学教学内容较多地受到专业艺术教育的影响，专业艺术教育的教学内容、方式和评价标准深深地渗透在普通艺术教育中，存在专业艺术院校的教材压缩使用和按专业教学设置课程的情况。
各大高校举办了艺术社团、艺术活动与艺术节以及参加各种艺术表演艺术竞赛，营造了校园的文化艺术氛围，但内容形式较为单一。
论文-管理方法与艺术
论文-管理方法与艺术《管理方法与艺术2》刘刚山西电大财经学院决策P203 决策的定义管理者识别并解决问题以及利用机会的过程。
决策的原则决策遵循的是满意原则而不是最优原则。
决策的类型长期决策与短期决策战略决策、战术决策和业务决策集体决策和个人决策初始决策和追踪决策程序化决策与非程序化决策确定型决策、风险型决策与不确定型决策决策的特点目标性可行性选择性满意性过程性动态性决策决策的过程一诊断问题、识别机会二识别目标三拟定备选方案四评估备选方案五作出决定六选择实施战略七监督和评估决策影响因素一环境二过去决策三决策者对风险的态度四伦理五组织文化六时间决策方法一、集体决策方法头脑风暴法名义小组技术德尔菲技术决策方法二、有关活动方向的决策方法经营单位组合分析法政策指导矩阵决策方法三、有关活动方案的决策方法一确定型决策方法线性规划法量本利分析法二风险型决策方法决策树法三非确定型决策方法小中取大法大中取大法最小最大后悔值法计划P233 计划的概念名词意义上说计划是指用文字和指标等形式所表述的组织及组织内不同部门和不同成员在未来一定时期内关于行动的方向、内容和方式安排的管理文件。
动词意义上计划是指为了实现决策所确定的目标预先进行的行动安排。
计划的内容5W1H 计划�6�1计划的性质一计划工作是为实现组织目标服务。
二计划工作是管理活动的基础。
三计划工作具有普遍性和秩序性。
四计划工作要追求效率。
计划�6�1计划的类型P238 时间长短长期计划与短期计划职能空间业务计划、财务计划与人事计划综合性程度战略性计划与战术性计划明确性具体性计划与指导性计划程序化程度程序性计划与非程序性计划哈罗德·孔茨和海因·韦里克从抽象到具体把计划分为一种层次体系目的或使命、目标、战略、政策、程序、规则、方案和预算。
P242 计划�6�1计划的编制过程一确定目标二认清现在三研究过去四预测并有效地确定计划的重要前提条件五拟定和选择可行性行动计划六制定主要计划七制定派生计划八制定预算用预算使计划数字化计划实施目标管理P252 滚动计划技术P258 网络计划技术企业资源计划业务流程再造谢谢大家。
管理方法与艺术论文
管理方法与艺术论文管理方法与艺术论文概述艺术与管理在不同的领域，但它们在人类文明的发展中却十分紧密。
艺术作为一种创造性的表达方式，可以为我们带来新的视角和思考方式，而管理则是一种理性的组织和控制方式，减少人为的随机性，让工作更加高效和有序。
如何将二者结合起来，使管理更具有创造性，艺术更能表现出组织和控制的特色，让我们在管理中也能看到艺术的奇妙之处。
一、艺术与管理的结合方式1.1 艺术创意在管理中的应用艺术的创造性和独创性使得它非常适合在管理中使用，可以给管理带来新的思路和方式。
例如，在创新型企业中，往往需要大量的新意和创意，在这个时候艺术的思维方式就派上用场了。
通过艺术的表达和启发，可以启发员工的想象力，让他们从不同的角度去思考问题。
此外，艺术作为一种高度个性化的表达方式，也可以被运用到产品设计中，创造出更多的个性化产品。
1.2 管理在艺术中的应用艺术虽然是一种以创造力为主导的领域，但是在艺术创作中的管理也是非常重要的。
例如，一个艺术展览需要很好的规划和组织，如何让每个画作都最大限度地展现其特色，如何控制展览的流量和进场速度，如何提高观众的参与度等等，这些都需要艺术管理的思维方式，让艺术更显得有条不紊和高效。
二、从艺术中学习管理2.1 艺术让我们有更高的审美在管理领域中，审美往往是非常重要的，一个不好的决策不仅会严重影响企业的发展，也会伤及品牌形象，甚至导致公司破产。
艺术带给我们一种不同的审美视角，可以激发我们的感性认识，让我们更好地理解人性和生活。
这些感性认识可以在我们做出决策时帮助我们更好地理解人性和事物的本质，并能够更好地将其融入到管理中去。
2.2 艺术让我们形成更具创新性的思维方式我们所说的创新往往是从新的角度看待事物和问题，艺术从一开始就是在创造着新的视角和思考方式，因此，透过艺术来学习思维方式是十分有效的。
艺术家们看待事物的方式往往是更为自由和开放的，他们不局限于眼下的现实，而是能够把握真正的本质，用自己的方式表达出来。
管理方法与艺术
管理方法与艺术管理方法与艺术的关系是一个颇有深意的话题。
管理方法指的是组织、计划、控制和协调各种资源以达到特定目标的方式和手段，而艺术则是表达个人创造力和审美情趣的一种形式。
尽管管理方法与艺术看似截然不同，但它们实际上有着内在的联系和互相辅助的关系。
管理方法作为一种科学性较强的管理工具，更加强调规则逻辑性、系统性和实用性。
它通过制定计划、建立制度、管理流程等手段，让组织运作更加高效、有序和可控。
管理方法注重数据和事实的分析，强调科学的决策和精确的执行。
在企业和组织中，管理方法是领导者实现目标的重要依托，是提高效率和保证质量的有力工具。
然而，单纯依靠管理方法往往难以激发团队成员的潜力和创造力。
这时，艺术的力量就显得尤为重要。
艺术是一种主观性较强的创造性表达方式，它能够激发人们的情感、想象力和创造力，使人们对问题有新的见解和思考方式。
艺术的表达形式包括绘画、音乐、舞蹈、文学等多种艺术形式，它们都能够触动人们的心灵，唤起人们对生活和工作的热情。
艺术在管理中的应用可以通过培养创造力、塑造企业文化和激发员工动力等方面发挥作用。
首先，通过培养创造力，管理者可以帮助团队成员超越常规思维，从不同的角度思考问题，寻找创新解决方案。
创造力是推动组织创新和发展的重要驱动力，能够带来新的商业模式、产品和服务，提升企业的竞争力。
其次，艺术也可以塑造企业文化，通过艺术的表达形式传达企业的价值观和理念。
企业文化是组织共同的信念、价值观和行为准则，能够凝聚员工的力量，增强归属感和认同感。
艺术可以呈现出企业独特的精神和风格，使员工能够对企业文化有更直观的理解和体验。
最后，艺术也可以激发员工的动力和激情，提高组织的凝聚力和向心力。
在工作中，员工往往需要不断面对各种压力和挑战，而压力和挑战往往会使人产生疲惫和焦虑。
而艺术能够将人们带入一种放松、平静和愉悦的状态，提升员工的情绪和幸福感。
通过在组织中引入艺术活动和文化氛围，可以让员工在工作中找到乐趣和成就感，激发他们的积极性和创造力。
管理方法与艺术论文
管理方法与艺术论文我深刻感受到管理的重要性，管理，如果仅仅通过权利，那是不足以服众的。
管理要有艺术，这样别人才能心服口服！懂得如何真正的管理，我们这些所谓的管理者才会树立威望，赢得友谊！最早提出管理艺术的是法国的亨利“法约尔”他提出了管理的十四项原则（劳动分工、权利与责任、纪律、统一指挥，统一领导，个人利益、服从集体利益，人员报酬、集中、等级系列、秩序、公平、人员稳定、首创精神、团结精神）。
同时他认为，管理者在使用这些原则时，必须根据各种环境的特殊情况，依靠艺术来进行，在美国著名管理学家德鲁克认为，在管理中，针对不同情况应采取不同的解决方法，管理是一门艺术，第一、掌握灵活的尺度情理。
其特点就是入情入理，什么叫入情入理，不急于照章办事，而是要了解他为什么要违反制度，什么原因？是有意还是有原因的，这一点很重要，然后再根据他表现来决定如何处罚，还是不罚，这就是讲情理，这种做法是比较有代表性的。
我个人认为一些事情要是生搬硬套制度是会伤人的，一旦伤了人，产生逆反心理，反而更维护不了制度的有效制度和尊严。
同样，制度的执行者管理员的威信也会受到影响。
这实际上就是管理员的威信也会受到影响，这实际上就是管理员的威信也会受到影响，这实际上就是管理员为什么要执行制度的原因。
那么对屡教屡犯，知错仍犯的人是不是也这么灵活？答案是否定的。
对于这些人，管理员要拉下脸给他照章办事，这里有个示范性的问题，对于别人是不是该管理，涉及到你到底提倡什么，如果继续让他们这么下去，如何能让他聊友心服。
第二，关于处罚力度、罚人不要罚到他破罐破摔。
从执行制度的艺术性这个角度来讲，这个原则非常重要，在科学中，有个概念叫临界值，过了这个临界值，事情就会发生很大的变化。
也就是人们常说的量变引起质变。
科学上临界值可以严格的用数量表示，非常清楚。
可是处罚人的临界值却相当模糊，一般没法用数量表示，全靠管理员的判断力，当管理园难就难在这个地方。
但作为一个优秀的管理员，他是不会动不动就行使这样的权利，他往往会违反规定的聊友进行有必要的沟通，让他们知道自己为什么错了，错在哪里，只有这样，聊友才会对管理员心服口服。
管理方法与艺术
角色行为失调的主要表现：角色紧张
角色冲突
角色混同
角色不清
2、对人认知
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优先效应
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定型化
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近因效应
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成见
1
歪曲了的对人认知的几种表现：
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晕轮效应
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孔明知人七诀
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（三）管理者如何操纵下属的认知
管理者运用认认知，就是要进入对方的思想，在对方的思想深处暴发革命。
顺从行为主要来自于制度压力
制度压力一般分为四种类型： 理智的压力 情感性压力 舆论性压力 强制性压力 在压力条件下，人们容易产生从众行为。具体表现为： 表面从众，内心也从众； 表面从众，内心却反对； 表面不从众，内心却从众； 表面不从众，内心也反对。
（三）如何实现制度管理
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能人管理与制度管理的比较
管理者如何运用奖酬资源
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管理者如何运用奖酬资源
合法性。本公司的奖酬制度必须符合现行的政策、法规。
02
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管理者如何运用奖酬资源
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六、制度
制度的概念与分类
制度，也叫规章制度、规范或行为准则，是指由企业所确立的、每个企业员工都必须遵循的行为标准。
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制度一般可分为以下三种：
责任制度。这是企业各项制度的核心，
影响认知形成的主观影响
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生理条件
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兴趣爱好
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需要和动机
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学习和经验
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五、奖酬
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奖酬的概念和形式
所谓奖酬，是指依据企业员工的行为过程和行为绩效，所给予人们的奖赏和报酬。
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管理方法与艺术论文
事物总是处在不断地发展和变化中，管理科学同样如此。
伴随着新经济时代的到来，一些新概念、新知识正在逐步进入到我们的生活和工作中。
因特网、全球一体化等概念无所不在，以人为本的观念大行其道，这对管理者是一个全新的挑战，同时也提出了更高的要求。
今天的员工思维开阔、意识活跃，他们的年轻活力和创新能力正在为社会创造着巨大的利润。
近年来，随着“80后”甚至“90后”逐步进入职场，对管理者们又提出了新的考验。
因此，除了不断优化组织结构和不断完善规章制度外，管理者必须在管理思想和管理理念上“与时俱进”，并对自己的管理风格进行适当调整。
这是摆在管理者们面前的一项重要任务。
下面笔者拟从新的视角出发，就管理方法做些粗浅的探析。
一、管理深处是激励
激励员工就是设法使他们看到自己的需要与组织目标之间的联系，使他们处于一种驱动状态。
在这种状态下所付出的努力不仅满足其个人需要，同时也通过达成一定的工作绩效而实现组织目标。
激励对于调动人们潜在的积极性和创造性、出色地完成工作任务以及不断提高工作效率都具有十分重要的作用。
人对物质和精神的需求是进行激励的前提。
麦克里兰提出了“三重需要”理论，认为人有三种重要的需要。
1.成就需要，是达到标准、追求卓越、争取成功的需要。
这些人有较强的责任感，喜欢挑战，他们追求的是个人的成就感而不是成功后所带来的奖励。
当他们工作中遇到困难或风险的时候，管理者要进行分析和权衡，在一定限度内提供帮助，使他们甘愿为组织尽力，负责地完成任务。
2.权力需要，这些人喜欢支配、影响别人，喜欢对人发号施令，十分重视争取地位及影响力。
管理者可以根据这类人的特性，让其担任一定的职务，也可以将一些自我表现性的工作交给他们。
高权力需要是高管理效能的一个条件，甚至是必要的条件。
3.亲和需要，这类人往往重视被别人接受，喜欢追求友谊、合作，他们在组织中容易与他人形成良好的人际关系，易被人影响。
因此，他们可以充当被管理者的角色。
激励的方法多种多样，但目的只有一个，就是从效益的角度来激励员工，使他们能积极主动、自觉自愿、心情舒畅地工作。
大部分人都不是某种单纯的需要，因此，对员工实施激励时，管理者必须了解下属的各种需要及其强烈程度，以便提供能够满足这些需要的激励措施。
二、有效的沟通
管理者担负着引导下属齐心协力，利用有限资源去完成团体目标，为组织和社会带来最大成果的责任。
年轻一代身处信息化发达的时代，互联网给了他们很大的交往和获取信息的空间，因而，面对面的交流相对缺乏。
作为一个合格的管理者，要想使自己的团队更有战斗力，要在“以人为本”的基础上，有一种高超的沟通和协调能力。
善于沟通，就是善于成功。
沟通的过程是加深相互理解、增进感情、统一认识的过程。
只有相互理解，才能相互接受、容忍和支持，进而顺利实现管理者意志，达到管理的目的。
良好的沟通文化可以使员工真实地感受到沟通的快乐和绩效。
沟通是双向的。
1.首先管理者应增强沟通的意识，积极主动与部属沟通。
人都有两面性，有展现在外的一面，也有隐含在内的一面。
通过沟通，管理者可以了解成员隐含的一面，掌握成员间和成员内心的情况变化，加深员工对自己的信任感，增强感情上的融洽度，进而产生强大的非权力影响力。
2.管理者还必须意识到，沟通不是高高在上的简单的布置任务，而要以平等、真诚而友好的态度对待下属，取得他们的信任。
在沟通中，不仅需要摆事实、讲道理，更要有真情。
只有当对方感到你是出于真诚的、真正与人为善时，沟通才能达到预期的效果。
感情上的默契会使管理者准确地预见周围世界对自己行动的反应，对员工来说，会产生“士为知己者用”的效用。
3.必须营造一种环境，激发员工与管理者主动沟通的愿望，使他们缩小自我形象与自我认知之间的距离，正确认识自己的社会角色，增强职场抗压能力。
同时，还可以弥补管理者因工作繁忙和没有具体参与执行工作而忽视的沟通。
加强内部沟通管理，既可以使管理层工作轻松，也可以使普通员工大幅度提
高工作绩效，同时还可以增强团队的凝聚力和竞争力。
三、人性化管理
“善用人者，运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。
现代人力资源管理的理论和内涵是了解人性、尊重人性、以人为本。
当今社会竞争日趋激烈，市场秩序日益规范，管理者们面临的管理对象的自主性也越来越高。
因此，作为一名现代管理者，掌握如何用好各种各样的人，将部门的发展与员工的职业生涯很好地结合起来，从而激发出他们最大的创造潜力，是摆在管理者面前的又一个重要课题。
任何一个群体中，人员特征都是不一样的。
性格上有内向和外向之分；气质上有胆汁质、多血质等区别；能力上有各自的特长和水平的高低。
有的人办事果断、利索，效率高，但无韧性、爱发脾气；有的人做事周到细致，性格柔，易于在团队中发挥凝聚作用，但效率不高。
同时，由于知识背景参差不齐，所能胜任的工作也不同。
能否做好工作，很大程度上取决于员工的素质类型和特点是否与职位要求相一致。
因此，管理者要当好伯乐，善于识人，通过不同的角度、不同的方式，了解、掌握每个员工的不同特征，并按照员工的人格特质，将他们放在适合的位置上，让他们做适合自己的工作，使人尽其才，充分发挥每个员工的潜能。
管理者还要鼓励员工的创新精神。
新一代员工热情、灵活、聪明，如果让这样的人去做毫无创造力、死气沉沉的工作，自然不是个好选择。
在管理中，可以有意识地将不同个性和知识背景的员工聚集在一起工作，以避免趋同的思维习惯，从而激发他们的热情和创造力。
四、提升人格魅力，凝聚人心
人格魅力建立在个人形象、才能、知识、资历等要素的基础上，它带动的是被领导者的自愿服从和主动追随。
一个成功管理者的影响力和威望是凭借自身的素质和人格魅力树立起来的，是从团队的战斗力和精神面貌中体现出来的。
作为一名管理者，其一举一动、一言一行都深刻地影响着下属的心理走向和行为走向，影响着所管理部门的工作氛围，同时也影响着自身的威信。
修养是魅力之源，是权威之本，它具有对周围事物的感召力，具有对下属的凝聚力。
因此，一名符合现代职场要求的管理者，必须时刻注意在下属中展现自己的良好修养和形象。