消息二则-优秀ppt课件
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4.导语中“大约”一词能否省略？为什么 ？
①不能省略 ②“大约”表约数，表明后面所说的三
十万人是概数，而不是具体数字 ③这个词突出了新闻语言的准确性、严
密性。
.
5.赏析句子
“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对 岸”
①“风平浪静”运用环境描写，渲染开阔 庄严的气氛，衬托解放军渡江过程一帆 风顺。
包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
狭义的新闻单指消息，即用简明扼要的文字 ，及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事 实。消息有比较固定的格式，即由主到次地组织 内容称为“倒金字塔式”结构。
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文体知识
消息的特点 真实性、及时性 、简明性 六要素 时间、地点、人物、事件发生的
原因、经过、结果 5个W1个H 表达方式 以记叙为主,可适当议论和抒情 新闻的作用 报道国内外最新发生的重大
②动词“齐放”、“直取”生动描绘解放 军渡江迅猛的态势，表达作者对渡江部 队的赞美
.
请简要概括文章的主旨内容。
《我三十万大军胜利南渡长江》
报道了_人__民__解__放___军__三__十__万___大__军__南__渡___长__江__的，胜 表现了_况_我__军__将__士___英__勇__善__战___、__所__向__披___靡__的_，英
主要作品有《实践论》《矛盾论》《论
持久战》等论文，《沁园春·雪》《七律·长征》
《清平乐·六盘山》等诗词。 .
1949年初，辽沈、淮海、平津 三大战役结束，人民解放军在全国取得 胜利已成定局。但国民党反动派依然负 隅顽抗，他们对长江防线苦心经营3个月 后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协 定。4月21日，毛泽东发布了向全国进军 的命令，并于该日凌晨发起了渡江战役。 4月22日毛泽东写下了这两则消息，全面 报道前线最新战况。
雄气概 流露出__人__民__必___胜__、__敌__军___必__败__的__坚___定__信__念_。
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毛泽东
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1.阅读课文，理清课文结构和要素。
标题：人民解放军百万大军横渡长江。 导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的
渡江区域。 主体：二十日夜起，……课文最后。 第一层（二十日夜起……已渡过三十万人）： 写中路军渡江的时间、突破的地点、渡过的人数。 第二层（二十一日下午五时起……不起丝毫作用）：
九江（不含 ）－安庆 芜湖－江阴
20日夜－－ 21日夜
21日17时－ 22日22时 21日17时－ 22日22时
全部渡过
渡过2/3
大部分已 渡过
ຫໍສະໝຸດ Baidu
.
消息的六要素
人物： 人民解放军百万大军 时间： 1949年4月20日至4月22日
地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余 华里的长江战线。
原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解 放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡 江作战。
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溃退 kuì 横渡 héng 诸城 zhū 歼灭 jiān
签订 qiān 要塞 sài 芜湖 wú 督战 dū
荻港 dí 泄气
锐不可当 dāng
摧枯拉朽cuī ：这里指枯草朽木受到摧
折，比喻腐朽势力被迅速摧毁
业已：已经
.
我三十万大军胜利南渡长江
.
阅读课文，找出新闻的各个组成部分及要素 标题：我三十万大军胜利南渡长江。 导语：英勇的人民的解放军……渡过长江。 主体：渡江战斗于二十日……诸城进击中。
事件或新气象。
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文体知识
• 标题—迅速了解新闻的主要内
消
容
息
• 导语—比较详细地了解新闻的 内容（新闻开头的第一段或第
的
一句）
结
• 主体—更为细致地了解新闻的
构
内容（用充足的事实表现主题， 是对导语内容的进一步扩展）
• 背景—新闻发生的社会环境和 自然环境
.
毛泽东
.
毛泽东（1893—1976），字润之， 湖南湘潭人。伟大的马克思主义者， 中国无产阶级革命家、政治家和理 论家、诗人、书法家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者及领袖，毛泽东思想 的主要创立者。
至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
简述渡江战役胜利 “百万大军”——人数之多（兵力） ”一千余华里”——战线之长 “冲破敌阵”——攻势之利 “横渡长江”——地点和事件结果
写西路军渡江情况并加以评论 第三层（汤恩伯认为……结束）：具体交代了东路
军的渡江作战情况。
.
经过与结果：
人民解放军百万大军横渡长江
中路军 西路军 东路军
人数 区域 时间
战况
.
安庆
芜芜湖湖
九江
.
江江阴阴
人民解放军百万大军横渡长江
人数 区域
时间
战况
中路 军
西路 军
东路 军
30万 35万 35万
安庆－芜湖
是新闻的电头。交代了通讯社名称、发 电地点和发电时间。作用：表明材料真 实，报道及时。
著名通讯社名称：新华社（中国）、美联社 （美国）、路透社（法国）、塔斯社（俄罗 斯）、共同社（日本）
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3.说说文章的导语部分在文中的特点 及作用。 特点：简洁、概括，把主要事件简明 扼要的概括出来。 作用：为了尽快向读者报告重要的新闻 事实，吸引读者的注意
同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式 来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众 的街头巷议呢？
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文体知识
新闻，是通
过报纸、电台、广播电视等媒体途径所传播信息的
一种称谓是记录社会传播信息、反映时代的一种文
体。新闻有广义和狭义两种
广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸
及网络等一切传媒上对新近发生的事实的报道，
.
经过与结果：
中路军：首先突破安庆、芜湖线，三十万 人全部渡过，占领长江南岸。 西路军：三十五万渡过三分之二，已占领 广大南岸阵地。 东路军：三十五万已渡过大部，经过整天 激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南 岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段 铁路线。
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1.导语：
人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上， 冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含），东
背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线 结语：人民解放军……的命令。
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阅读课文，找出这则消息的要素：
时间
1949年4月20日
地点
长江前线（芜湖—安庆）
人物
解放军三十万大军
原因
执行毛主席朱总司令的命令
经过
南渡长江
结果
突破敌阵，占领南岸广大地区
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1.本文的标题有什么特点？ 简洁 、 概括
2.“新华社长江前线二十二日二时电”属 于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
4.导语中“大约”一词能否省略？为什么 ？
①不能省略 ②“大约”表约数，表明后面所说的三
十万人是概数，而不是具体数字 ③这个词突出了新闻语言的准确性、严
密性。
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5.赏析句子
“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对 岸”
①“风平浪静”运用环境描写，渲染开阔 庄严的气氛，衬托解放军渡江过程一帆 风顺。
包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
狭义的新闻单指消息，即用简明扼要的文字 ，及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事 实。消息有比较固定的格式，即由主到次地组织 内容称为“倒金字塔式”结构。
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文体知识
消息的特点 真实性、及时性 、简明性 六要素 时间、地点、人物、事件发生的
原因、经过、结果 5个W1个H 表达方式 以记叙为主,可适当议论和抒情 新闻的作用 报道国内外最新发生的重大
②动词“齐放”、“直取”生动描绘解放 军渡江迅猛的态势，表达作者对渡江部 队的赞美
.
请简要概括文章的主旨内容。
《我三十万大军胜利南渡长江》
报道了_人__民__解__放___军__三__十__万___大__军__南__渡___长__江__的，胜 表现了_况_我__军__将__士___英__勇__善__战___、__所__向__披___靡__的_，英
主要作品有《实践论》《矛盾论》《论
持久战》等论文，《沁园春·雪》《七律·长征》
《清平乐·六盘山》等诗词。 .
1949年初，辽沈、淮海、平津 三大战役结束，人民解放军在全国取得 胜利已成定局。但国民党反动派依然负 隅顽抗，他们对长江防线苦心经营3个月 后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协 定。4月21日，毛泽东发布了向全国进军 的命令，并于该日凌晨发起了渡江战役。 4月22日毛泽东写下了这两则消息，全面 报道前线最新战况。
雄气概 流露出__人__民__必___胜__、__敌__军___必__败__的__坚___定__信__念_。
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毛泽东
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1.阅读课文，理清课文结构和要素。
标题：人民解放军百万大军横渡长江。 导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的
渡江区域。 主体：二十日夜起，……课文最后。 第一层（二十日夜起……已渡过三十万人）： 写中路军渡江的时间、突破的地点、渡过的人数。 第二层（二十一日下午五时起……不起丝毫作用）：
九江（不含 ）－安庆 芜湖－江阴
20日夜－－ 21日夜
21日17时－ 22日22时 21日17时－ 22日22时
全部渡过
渡过2/3
大部分已 渡过
ຫໍສະໝຸດ Baidu
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消息的六要素
人物： 人民解放军百万大军 时间： 1949年4月20日至4月22日
地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余 华里的长江战线。
原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解 放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡 江作战。
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溃退 kuì 横渡 héng 诸城 zhū 歼灭 jiān
签订 qiān 要塞 sài 芜湖 wú 督战 dū
荻港 dí 泄气
锐不可当 dāng
摧枯拉朽cuī ：这里指枯草朽木受到摧
折，比喻腐朽势力被迅速摧毁
业已：已经
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我三十万大军胜利南渡长江
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阅读课文，找出新闻的各个组成部分及要素 标题：我三十万大军胜利南渡长江。 导语：英勇的人民的解放军……渡过长江。 主体：渡江战斗于二十日……诸城进击中。
事件或新气象。
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文体知识
• 标题—迅速了解新闻的主要内
消
容
息
• 导语—比较详细地了解新闻的 内容（新闻开头的第一段或第
的
一句）
结
• 主体—更为细致地了解新闻的
构
内容（用充足的事实表现主题， 是对导语内容的进一步扩展）
• 背景—新闻发生的社会环境和 自然环境
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毛泽东
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毛泽东（1893—1976），字润之， 湖南湘潭人。伟大的马克思主义者， 中国无产阶级革命家、政治家和理 论家、诗人、书法家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国 的主要缔造者及领袖，毛泽东思想 的主要创立者。
至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
简述渡江战役胜利 “百万大军”——人数之多（兵力） ”一千余华里”——战线之长 “冲破敌阵”——攻势之利 “横渡长江”——地点和事件结果
写西路军渡江情况并加以评论 第三层（汤恩伯认为……结束）：具体交代了东路
军的渡江作战情况。
.
经过与结果：
人民解放军百万大军横渡长江
中路军 西路军 东路军
人数 区域 时间
战况
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安庆
芜芜湖湖
九江
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江江阴阴
人民解放军百万大军横渡长江
人数 区域
时间
战况
中路 军
西路 军
东路 军
30万 35万 35万
安庆－芜湖
是新闻的电头。交代了通讯社名称、发 电地点和发电时间。作用：表明材料真 实，报道及时。
著名通讯社名称：新华社（中国）、美联社 （美国）、路透社（法国）、塔斯社（俄罗 斯）、共同社（日本）
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3.说说文章的导语部分在文中的特点 及作用。 特点：简洁、概括，把主要事件简明 扼要的概括出来。 作用：为了尽快向读者报告重要的新闻 事实，吸引读者的注意
同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式 来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众 的街头巷议呢？
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文体知识
新闻，是通
过报纸、电台、广播电视等媒体途径所传播信息的
一种称谓是记录社会传播信息、反映时代的一种文
体。新闻有广义和狭义两种
广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸
及网络等一切传媒上对新近发生的事实的报道，
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经过与结果：
中路军：首先突破安庆、芜湖线，三十万 人全部渡过，占领长江南岸。 西路军：三十五万渡过三分之二，已占领 广大南岸阵地。 东路军：三十五万已渡过大部，经过整天 激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南 岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段 铁路线。
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1.导语：
人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上， 冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含），东
背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线 结语：人民解放军……的命令。
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阅读课文，找出这则消息的要素：
时间
1949年4月20日
地点
长江前线（芜湖—安庆）
人物
解放军三十万大军
原因
执行毛主席朱总司令的命令
经过
南渡长江
结果
突破敌阵，占领南岸广大地区
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1.本文的标题有什么特点？ 简洁 、 概括
2.“新华社长江前线二十二日二时电”属 于新闻的什么？在新闻中起什么作用？