苏教版三上语文 16.石榴分析

这些石榴娃娃急切地扒开绿 黄色的叶子向外张望，向人们报 告着成熟的喜讯。
拟人写法
花丛中的小蝴蝶开心地挥舞着翅膀，招 呼着同伴去参加歌舞会。
天空中的小鸟( )。
这时，你摘下一个石榴，剥(bāo)开外皮， 只见玛(mǎ)瑙(nǎo)般的子儿一颗颗紧偎(wēi) 在一起，红白相间(jiàn)，晶莹透亮。取几粒 放入口中嚼(jiáo)嚼，酸溜溜、甜津津的，顿 时感到清爽无比。
石榴子儿
回忆一下日常生活中见过的、吃过的水 果，仿照第四自然段的写法，描写一种水果。
这时，你摘下一个石榴，剥(bāo)开外皮， 只见玛(mǎ)瑙(nǎo)般的子儿一颗颗紧偎(wēi) 在一起，红白相间(jiàn)，晶莹透亮。取几粒 放入口中嚼(jiáo)嚼，酸溜溜、甜津津的，顿 时感到清爽无比。
形态： 紧偎在一起 颜色： 红白相间 味道： 酸溜溜、甜津津 品尝感受：清爽无比
玛瑙
到了夏天，郁郁葱葱的 热闹劲读出来吗？ 绿叶中，便开出一朵朵 火红的石榴花。花越开 越密，越开越盛，不久 便挂满了枝头。走近看， 仿佛是一个个活泼的小 喇叭，正鼓着劲儿在吹 呢。
说说在作者眼中这 些石榴花的样子：
颜色： 火红
形状： 像小喇叭
美
数量： 多
生命力： 旺盛
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个
枣庄位于山东省，枣庄石榴园有 石榴树五百三十余万株，建于 西汉 年间，距今已有两千年的历史了，是 我国最大的石榴园 。
自读课文：
1、标上自然段序号 2、读准字音，读通句子 3、思考：课文是按什么顺 序写的？
石榴 仿佛 成熟玛瑙
劲儿
子儿
一半儿
个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外表先 是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一 半儿红，一半儿黄。
石榴一天天长大，一天天成熟。
它的外皮先是 青绿色 ，逐渐变
得 青中带黄 黄中带红，
，
最后一变半儿红
一半儿黄
成
，
。
熟透了的石榴高兴地笑了，
有的笑得咧开了嘴，
有的甚至笑破了肚皮， 露出了满满的子儿。
春天 来了，石 榴树抽出 了新的枝 条，长出 了嫩绿的 叶子。
这个词用得真好！
比一比： （1）春天到了，石榴树抽出 了枝条，长出了嫩绿的叶子。 （2）春天到了，石榴树长出 了枝条，长出了嫩绿的叶子。 你觉得哪一个好？为什么？
“抽”字，把枝条生长的过程形象、生动 地刻画出来，给人以动感。
你能把石榴花的美丽和
驰名中外 郁郁葱葱 红白相间
晶莹透亮 酸溜溜 甜津津
初读课文
默读课文，思考石榴在春天，夏天，秋天的变化。
春天：抽枝、长叶 夏天：开花 秋天：结果
我们都是他的好朋友！
闻名中外 举世闻名 闻名遐迩 远近闻名
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
家乡的石榴园这么有名， 作者一定会觉得非常 （ 自豪、骄）傲。现在， 请你把自己当成一名枣 庄人，用自豪的语气读 一读这句话。