编写体例模版
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【任务实施】这部分是整理的重点，需详细介绍操作的步骤，相关截图要按步骤顺序准确地展示。【小结】：
居中写“小节”，随后内容单独成段，言简意赅，字数不宜过多，本着易于总结的思路可源自文库用多种形式。
第五部分
【自测题】：
按知识点出题，题型为选择题及操作拓展任务
正文内容：
知识部分按下列顺序整理，确保知识系统性与完整性
一、（一级标题前空2xx，单占一行）
(一)（标题前空2xx，单占一行）
1.□□□□□□□□（前空两字，标题后空一汉字空）<
（1）□□□□：
□□□□（前空两字，标题后用冒号，如无标题直接为叙述文字）
1）□□□□:
（前空两字，标题后用冒号或直接为叙述性文字）
①□□□□。②□□□□。（只限段内编号使用，不作为标题）
如果层次过多，可使用【】，如【操作技巧】之类的标题。
第四部分：
实训内容除按上面的要求保证知识点或操作技巧的准确性与系统性外，其余内容按下列要求编写。
实训任务（序号）：
□□□□（标题居中，单占一行）
【实训任务学习目标】
【实训案例】展示（图）
【实训思路】描述
计算机应用校本实训教材编写体例
（1月22日经教研活动商定）
每章节共分六个部分
第1章□□□□（标题居中，单占一行）三号黑体
第一部分：
【本章导入语】描述语在100字以内，说明本章节完成的任务
第二部分：
实训目标
２－３个（体现知识目标、能力目标）
第三部分：
章节知识点
（宋体四号）加图，图号统一标识为“图1-1图1-2”
居中写“小节”，随后内容单独成段，言简意赅，字数不宜过多，本着易于总结的思路可源自文库用多种形式。
第五部分
【自测题】：
按知识点出题，题型为选择题及操作拓展任务
正文内容：
知识部分按下列顺序整理，确保知识系统性与完整性
一、（一级标题前空2xx，单占一行）
(一)（标题前空2xx，单占一行）
1.□□□□□□□□（前空两字，标题后空一汉字空）<
（1）□□□□：
□□□□（前空两字，标题后用冒号，如无标题直接为叙述文字）
1）□□□□:
（前空两字，标题后用冒号或直接为叙述性文字）
①□□□□。②□□□□。（只限段内编号使用，不作为标题）
如果层次过多，可使用【】，如【操作技巧】之类的标题。
第四部分：
实训内容除按上面的要求保证知识点或操作技巧的准确性与系统性外，其余内容按下列要求编写。
实训任务（序号）：
□□□□（标题居中，单占一行）
【实训任务学习目标】
【实训案例】展示（图）
【实训思路】描述
计算机应用校本实训教材编写体例
（1月22日经教研活动商定）
每章节共分六个部分
第1章□□□□（标题居中，单占一行）三号黑体
第一部分：
【本章导入语】描述语在100字以内，说明本章节完成的任务
第二部分：
实训目标
２－３个（体现知识目标、能力目标）
第三部分：
章节知识点
（宋体四号）加图，图号统一标识为“图1-1图1-2”