文言文复习 PPT

• 28、孰与。 • ①“与……孰……”的倒置，“孰”是疑问代词做充当谓语的主谓词
组的主语“与”及其宾语做状语，意思是“……与……比谁怎么样” • 如：我孰与城北徐公美； • ②由疑问代词加动词构成的状谓词组，义同“何如”，做谓语，表示
反问，“怎么能”
• 如：百姓是，君孰与不是？ • ③做连词，表示选择Baidu Nhomakorabea意思是“不如” • 如：惟坐待亡，孰与伐之。 • ④由疑问代词加介词构成的介宾结构“与孰”的倒置，表示疑问，以
意思是“没有多长时间”、“不久” • 如：无何，宰以卓异闻。
• 37、无乃，也作毋乃，由两个副词并列构 成，意思是“岂不乃是”，做状语，表示 猜测，意思是“岂不是”、“莫不是”、 “或许”、“只怕”、“恐怕”
• 如：无乃不可乎？ • 38、无非，意思是“没有什么不是” • 如：所见无非牛者。 • 39、无所，意思是“没有……的” • 如：财物无所取。
• ②表示转折，同“然而”，意思是“但是”，如： 然则北通巫峡。
• 24、若夫、若乃，由动词加指示代词构成的动宾 结构，做连词，用于句首，表示另提，意思是 “如果说到”、“像那”、“至于”
• 如：若夫日出而林霏开。
• 25、是故。①由介词“故”加代词“是”构成的介宾结构 “故是”的倒置，以示强调，用于后一分句前，引出结果， 意思是“因此”、“所以”
• 16、何以，由疑问代词加介词构成的介宾结构， 是“以何”的倒置，表示疑问，以示强调。
• ①做状语，译为“凭什么”、“怎么”
• 如：何以战；何以至是乎？
• ②做谓语，译为“怎么样”、“怎么办”，
• 如：如或知尔，则何以哉；吾欲辱之何以也？
• 17、既而、已而、俄而、久而、始而、继而，由 动词加连词构成，表示在前一个动作之后不久的 动作
• ②虚化为介词，同“至”，如：由尧舜至于汤，五百有余岁。
• ③虚化为连词，表示转折，可不译，如：至于亚夫，可得而 犯耶。
• 51、之谓，由复指宾语的代词加动词构成的宾语前置，“之” 虚化为提示宾语标志的结构助词，多用来总括判断。
• ①后边无宾语时是一般宾语前置，可译为“说的就是……”
• 如：夫子之谓也
• 13、何所，是由“所”字结构作主语和疑问代词作谓语的判断句构成的倒装， 表示询问。
• 如：问女何所思？ • 14、何为，是“为何”的倒装，表示强调，用以表示询问或反问，包括两类： • ①是由动词“为”加疑问代词构成的动宾结构，意思是“……一干什么”，
用反问表示否定，既可以加在另一个动词或动宾词组后，做句子的另一个连 动谓语，这时“何”也要提到另一个动词前，构成“何+动+为”的格式。 • 如：人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ • 也可以加在用“以”构成的介宾词组后做句子的谓语，这时“何”也要提到 介宾结构前，构成“何以……为”的格式，表示“用……做什么” • 如：匈奴未灭，何以家为？ • ②是由介词“为”和疑问代词“何”构成的介宾结构，做状语，意思是“为 什么”。 • 如：若何为生我家？ • 15、何也、何者、何则、何欤，疑问代词加语气词构成，由判断句式“…… 则何”发展而来，做判断谓语，询问原因，意思是“是什么原因”、“为什 么”。 • 如：独五人之徼徼，何也？而功不至于百姓者，独何欤？
• ④由连词加动词构成，“以”顺承前一动作，相当于 “而”，“为”译为“作”、“作为”、“成为”，如： 柔以为轮，其曲中规。
• 45、已而，做副词，表示时间，意思是“不久”、“随即”
• 如：已而得舟，避渚洲。
• 46、犹若，意思是“仍旧”、“仍然”、 “还是”
• 如：法虽今而在，犹若不可法。
• 47、于是。①由介词加代词构成的介宾结 构，做状语或补语，要根据上下文恰当译 出，
示询问，意思是“怎么办，怎么处置，怎么对付等”，也 可倒置为“如何”、“若何”，表示强调。 • ①做状语，译为“怎么”。 • 如：山节藻悦，何如其知也？ • ②做定语，译为“什么”、“什么样”。 • 如：此为何若人也？ • ③做谓语，也写作“如之何”、“若之何”，意思是“怎 么办”、“怎么样”。 • 如：今日之事何如；寇深矣，若之何？ • ④做谓语带宾语，译为“……比……怎么样”、“哪赶 上……”
• 31、虽然，由转折连词加指示代词构成，“然” 复指前一分句，“虽”表示转折，意思是“虽然 （即使）是这样，但是……”
• 如：善哉，虽然，公输般为我为云梯，必取胜。
• 32、遂乃，由两个副词并列构成的复合结构，表 示承接，意思是“于是就”
• 如：遂乃研核阴阳。
• 33、所自、所从，“所”同“何”，由疑问代词 “所”加介词构成的介宾结构倒置，做状语，意 思是“从哪里”
示强调，意思是“跟谁……” • 如：正气丹心孰与俦。 • 29、谁者，由者字结构作主语加疑问代词作谓语组成的判断句式的主
谓倒装格式，以示强调，意思是“……者是谁” • 如：谁为哀者？ • 30、谁何，谁能奈何，如，信臣精卒陈利兵而谁何；一说，“谁”通
“孰”，“何”通“呵”，指诘问
• 如：今我垒上，谁何不绝。
• ①意思是“是不是”、莫不是。 • 如：得无教我猎虫所也？ • ②意思是“难道能没有”、“怎么能没有”。 • 如：览物之情，得无异乎？ • 6、而后，由连词加动词构成，意思是“然后”，
做连词，表示承接，意思是“如此”、“以后”。
• 如：鞠躬尽瘁，死而后已。
• 7、而已，由连词加动词构成。
• ①意思是“就停止”。
“再说”。
• 如：且夫天下非小弱也。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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• 22、然而，由指示代词加连词构成，连分句，表 示转折，意思是“虽然如此，却……”、“可是”
• 如：然而成败异变，功业相反也。 • 23、然则，由指示代词加连词构成，连接分句。
• ①表示承接，用以推理，意思是“既然如此，那 么……”如：然则何时而乐也；
以示强调，意思是“怎么对付”。
• ①做状语，译为“怎么”、“为什么”。 • 如：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙； • ②做谓语，译为“怎么样”、“怎么办”、“怎么对付” • 如：市义奈何？ • ③做谓语，宾语要插入中间，构成“奈……何”，译为“对（把、拿）……
怎么办”
• 如：虞兮虞兮奈若何？ • ④做“无”的宾语，意思是“什么办法”、“对付的办法”。 • 如：在骨髓，司命之所属，无奈何也。 • 21、且夫，由连词加语气词构成，做连词，用于句首，表示进层，意思是
• 如：臣请三言而已矣；
• ②虚化为语气词，表示限制语气，急读则为“耳”，意思 是“罢了”、“就是了”。
• 如：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
• 8、尔来，由代词加动词构成 ，意思是“从那以来”。
• 如：尔来有二十有一年矣。
• 9、否则，由否定副词加连词构成，意思是，否定的是上 文所说的整个内容，相当于“不+前句”，所以，“否” 实际上是个否定性假设分句；“则”是个连词，引出下句 结果，意思是“如果不这样，就……”，“否则”凝固成 一个关联词，连接的两部分是正反并列关系。
• ②后边有宾语时是兼语式宾语前置，意思是“叫……为……” 也可译为“把……叫做……”这类的“之”也可视为主谓之 间表示强调的助词。
• 如：如此之谓失其本心。
• 如：是故弟子不必不如师； • ②由代词加副词构成，意思是“这乃是”、“这就是” • 如：由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者。 • 26、是以、是用，介宾结构“以是”、“用是”的倒置，以
示强调，做连词，表示顺承，引出结果，意思是“因此”、 “所以”
• 如：以是人多以书假余，敢用是为怨望。 • 27、孰若，由疑问代词加动词构成的偏正结构。 • ①表示比较，意思是“哪赶上” • 如：为两郎童，孰若为一郎童也 • ②表示选择，意思是“不如”、“哪如” • 如：与其坐而待毙，孰若起而拯之。
• 如：义则进，否则奉身而退。
• 10、何况，由副词加动词构成，意思是“怎么能”，做连 词，用于后一分句，引出进一层的意思，与“而况”同。
• 如：供十人已不足，何况供百人乎？ • 11、何其，由疑问副词加动词构成，有疑问句中或感叹句
中表性状至极，意思是“怎么这样”、“多么” • 如：泣下沾襟，何其衰也。 • 12、何如、何若，由疑问代词加动词构成的偏下词组，表
常见复音虚词一览
• 1、比及：由两个同义介词并列构成的复合结构， 做介词，意思是“等到……时候”。
• 例：比及三年，可使足矣。 • 2、不然：由副词加复指上文的代词构成，做连词，
表示否定前文所说，意思是“如果不如此”
• 例如：不然，籍何以至此。 • 3、不啻：由副词加动词构成. • ①做状语，表示不限于某范围，意思是“不止”、
• 如：要之，治平之久，天地不能不生人。
• 44、以为。①由两个动词构成的兼语式结构，意思是“使 （让）……成为……”如：舜以为乐正；
• ②由动词加系词构成的兼语式结构，只是兼语省掉了，意 思是“认为是”，如：庞然大物也，以为神；
• ③由介词加动词构成的状谓结构，介宾常省略或前置，意 思是“把（拿、用）……作为（当作）……”，如：南取 百越之地，以为桂林、象郡；
• 18、可得，由两个助动词构成的复合结构，做状 语，表示可能，意思是“可能”、“可以”。
• 如：可得闻与？
• 19、可以，由助动词和介词组成。 • ①做状语，相当于“可以”+“以（之）”，意思是“可以用（它）来”。 • 如：忠之属也，可以一战； • ②相当于能愿动词，表示可能或许可，意思是“可能”、“完全可以” • 如 ：可以无悔矣； • ③与“可以”同类的结构还有“足以”、意思是“是用来”或“能够” • 如：火尚足以明。 • 20、奈何，由疑问代词加动词构成的偏正结构“何奈”的倒置，表示询问，
• 如：抚军不忘所自；乃令吏官记地动所从方起。
• 34、为……所……本是动词加“所”字结构组成 的动宾结构，后“所”虚化为助词，遂为表示被 动的格式，故“为”乃读wéi。“为”后可引出主 动者，也可不引出
• 如：恐为操所先；若属皆且为所虏。 • 35、未几，否定副词加不定量数词构成，意思是
“没有过多少时间”、“没多久” • 如：未几，敌果舁炮至。 • 36、无何，由动词加疑问代词构成的动宾结构，
“不仅”。
• 例如：不啻增二十倍焉； • ②做谓语，意思是“不及”、赶不上。 • 例如：虽连城拱璧不啻也。
• 4、不亦，由副词加语气词构成，做副词，常构成 “不亦……乎”的句式，表示反问，意思是“岂 不是……吗”。
• 例如：吾射不亦精乎。 • 5、得无，由助动词加上动词构成，相当于一个副
词，表示委婉反问。
• 40、相与，表示双方共同的关系，意思是 “互相”、“彼此”或译为“一齐”、 “共同”
• 如：卒相与欢。 • 41、向使，表示假设，意思是“假如” • 如：向使三国各爱其地。 • 42、行将，表示未来，意思是“将要” • 如：行将为人所并。
• 43、要之，意思是“总之”，用于总结全文，引出结论或 点明要旨
• 如：于是（在这时）太子预求天下之利匕 首；吾祖死于是（在这件事上）；
• ②虚化为连词，表示因果承接。
• 如：于是废先王之道。
• 48、有所、有以，表示“有……的”、 “有用来……的”。如：臣乃得有以报太 子。
• 49、无所、无以：没有什么用来……如：河曲智叟无以应。
• 50、至于，①由动词加介词构成，做谓语，意思是“达到”、 “到”，如：行十日十夜而至于郢；