鲁教版九年级下册物理《比热容》课件
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第十九章 热和能
四、比热容
课前导入
炎炎夏热，烈日下海滩的沙子热的烫脚，而海水却很清凉；傍晚 落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这是为什么呢？
学习目标
学习目标
1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种 属性； 2、知道水的比热容较大，知道这一特点在生活中 的一些应用； 3、能根据比热容进行简单的热量计算；
与形状、质量、温度、地点均无关，只与状态有关。
新知探究
一、比热容
了解：生活中一些常见物质的比热容
物质 水 酒精 比热容C/[J· (kg· ℃)-1] 4.2×103 2.4×103 物质 铝 干泥土 比热容C/[J· (kg· ℃)-1] 0.88×103 0.84×103
煤油
冰 蓖麻油 沙石
2.1×103
工作的发动机用水冷却
升高（或降低）相同的温度，水吸收（或放 出）的热量较大。
新知探究
一、比热容
想一想：生活利用水的比热容较大特点的实例
水稻是喜温作物，在 每年三四月份育秧时，
为了防止冻伤，傍晚常
常在秧田里灌一些水过 夜，你能解释原因吗？ 夜晚，等质量的水和干泥土相比，在放出同样多
的热量后，由于水的比热容比较大，所以水下降的温
新知探究
一、比热容
知道：用物理语言描述这种吸热能力的差别
某种物质吸收（或放出）的热量与其
比热容
质量及温度变化量乘积之比，叫做这种 物质的比热容。符号：C
Q：热量—焦(J) m：质量—千克(kg) △t：升高或降低的温度—摄氏度(℃) C：比热容—焦每千克摄氏度[J/(kg· ℃)]
比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容
=0.248kg
本课小结
本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 一、比热容
1、定义：单位质量的某种物质温度升高(降低）1℃ 所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容。
2、特点：比热容是物质的特性之一，它仅与物质的
种类和状态有关。
二、热量的计算
Q= cm(t-t0)
Q放=Q吸
随堂练习
随堂练习 1．关于比热容，下列说法正确的是（ D ）
4、尝试用比热容解释简单的自然现象。
新知探究
一、比热容
观察与实验：探究物质的吸热能力
想一想：用什么物理量来表示物质的吸热能力？
升高相同温度的吸热时间
新知探究
一、比热容
观察与实验：探究物质的吸热能力 结论
相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的
热量是相同的。
相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的 热量是不同的。 不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的 热量是不同的。
2.1×103 1.8×103 0.92×103
铁、钢
铜 水银 铅
0.46×103
0.39×103 0.14×103 0.13×103
1、水的比热容最大 2、液体的比热容一般比固体的比热容大 3、同种物质的比热容与物质的状态有关
新知探究
一、比热容
想一想：生活利用水的比热容较大特点的实例
寒冷的冬天用水取暖
A．温度越高，比热容越大
B．物质放热越多，比热容越大 C．物质的质量越大，比热容越小 D．物质的比热容与质量和温度无关
随堂练习
Biblioteka Baidu
2．以下四种现象中，与水的比热容有很大关 系的是（ A B D ） A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却 B．生活中往往用热水取暖 C．生活中用水洗衣服 D．滩涂湿地温差小
新知探究
二、热量的计算
解： 牛奶的质量m1=250g=0.25kg， 水的比热容 c1=4.2×103J/(kg· ℃) 混合后的温度为t =42 ℃ 牛奶升温吸收的热量：Q吸=c1m1（t-t1） =18750J 热水由60 ℃降低到42 ℃放出的热量Q放=c2m2（t2-t） 在不计热量损失的情况下Q放=Q吸 所以m2=Q吸/[c2（t2-t）] 牛奶的初温t1=12 ℃ 牛奶的比热容c1=2.5×103J/(kg· ℃) ， 水的初温t2=60 ℃
度小，因此可以保护秧苗不被冻坏。
新知探究
一、比热容
想一想：你可以解释沙滩问题了吗
水的比热容大于沙的比热容，吸收相同的热量，水 的温度变化较小，沙子的温度变化较大。
新知探究
一、比热容
想一想：生活中还有哪些因比热容不同带来的差异
沙 漠 地 区 昼 夜 温 差 较 大
火焰山的温度计 沿海地区
沿 海 地 区 昼 夜 温 差 较 小
新知探究
二、热量的计算
例题 要把2kg温度为20℃的水加热到100 ℃，至少需供 给多少热量？ 解：
Q吸=cm（t-t0）
=4.2 ×103J/(kg·℃ ) ×2kg ×（100 ℃ -20 ℃ ） =6.72 ×105J
新知探究
二、热量的计算
了解：热平衡方程的应用
Q放=Q吸
试计算 吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶 ，为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42℃，妈妈至 少要用 60 ℃ 的热水多少千克？ [ 水的比热容是 4.2× 103J/(kg· ℃)，设牛奶的比热容为 2.5×103J/(kg· ℃) ， 不计热量损失]
新知探究
一、比热容
Tips：有关比热容概念的理解
T1：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热 量，与它温度降低1℃所放出的热量相等，在数值上
都等于它的比热容 T2：比热容的单位是由质量、温度、热量的单位组
合而成的复合单位。 T3 ：比热容是物质本身的一种特性，不随物质的质
量、吸收（或放出）热量的多少及温度的变化而变化；
新知探究
二、热量的计算
想一想：如何用比热容计算吸收（或放出）的热量大小？
Q=cm△t
t表示物体原来的初温，t0表示吸热后的末温
Q吸=cm（t-t0）
1、公式中物理量的单位统一；
Q放=cm（t0-t）
2、公式适用于物态不发生变化时物体的吸放热计算； 3、注意题中字眼“升高到”，“升高了”与“升高”的 区别。
A
B
C
D
随堂练习
3．一个质量为250 g的钢件，加热到560 ℃， 然后在空气中自然冷却，室温为20 ℃，这个 钢件在冷却过程中放出多少热量? 解： 钢的比热容为0.46×103 J/(kg· ℃) Q放 = cm(t0-t1) =0.46×103 J/(kg· ℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃) =6.21×104 J
四、比热容
课前导入
炎炎夏热，烈日下海滩的沙子热的烫脚，而海水却很清凉；傍晚 落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这是为什么呢？
学习目标
学习目标
1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种 属性； 2、知道水的比热容较大，知道这一特点在生活中 的一些应用； 3、能根据比热容进行简单的热量计算；
与形状、质量、温度、地点均无关，只与状态有关。
新知探究
一、比热容
了解：生活中一些常见物质的比热容
物质 水 酒精 比热容C/[J· (kg· ℃)-1] 4.2×103 2.4×103 物质 铝 干泥土 比热容C/[J· (kg· ℃)-1] 0.88×103 0.84×103
煤油
冰 蓖麻油 沙石
2.1×103
工作的发动机用水冷却
升高（或降低）相同的温度，水吸收（或放 出）的热量较大。
新知探究
一、比热容
想一想：生活利用水的比热容较大特点的实例
水稻是喜温作物，在 每年三四月份育秧时，
为了防止冻伤，傍晚常
常在秧田里灌一些水过 夜，你能解释原因吗？ 夜晚，等质量的水和干泥土相比，在放出同样多
的热量后，由于水的比热容比较大，所以水下降的温
新知探究
一、比热容
知道：用物理语言描述这种吸热能力的差别
某种物质吸收（或放出）的热量与其
比热容
质量及温度变化量乘积之比，叫做这种 物质的比热容。符号：C
Q：热量—焦(J) m：质量—千克(kg) △t：升高或降低的温度—摄氏度(℃) C：比热容—焦每千克摄氏度[J/(kg· ℃)]
比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容
=0.248kg
本课小结
本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 一、比热容
1、定义：单位质量的某种物质温度升高(降低）1℃ 所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容。
2、特点：比热容是物质的特性之一，它仅与物质的
种类和状态有关。
二、热量的计算
Q= cm(t-t0)
Q放=Q吸
随堂练习
随堂练习 1．关于比热容，下列说法正确的是（ D ）
4、尝试用比热容解释简单的自然现象。
新知探究
一、比热容
观察与实验：探究物质的吸热能力
想一想：用什么物理量来表示物质的吸热能力？
升高相同温度的吸热时间
新知探究
一、比热容
观察与实验：探究物质的吸热能力 结论
相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的
热量是相同的。
相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的 热量是不同的。 不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的 热量是不同的。
2.1×103 1.8×103 0.92×103
铁、钢
铜 水银 铅
0.46×103
0.39×103 0.14×103 0.13×103
1、水的比热容最大 2、液体的比热容一般比固体的比热容大 3、同种物质的比热容与物质的状态有关
新知探究
一、比热容
想一想：生活利用水的比热容较大特点的实例
寒冷的冬天用水取暖
A．温度越高，比热容越大
B．物质放热越多，比热容越大 C．物质的质量越大，比热容越小 D．物质的比热容与质量和温度无关
随堂练习
Biblioteka Baidu
2．以下四种现象中，与水的比热容有很大关 系的是（ A B D ） A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却 B．生活中往往用热水取暖 C．生活中用水洗衣服 D．滩涂湿地温差小
新知探究
二、热量的计算
解： 牛奶的质量m1=250g=0.25kg， 水的比热容 c1=4.2×103J/(kg· ℃) 混合后的温度为t =42 ℃ 牛奶升温吸收的热量：Q吸=c1m1（t-t1） =18750J 热水由60 ℃降低到42 ℃放出的热量Q放=c2m2（t2-t） 在不计热量损失的情况下Q放=Q吸 所以m2=Q吸/[c2（t2-t）] 牛奶的初温t1=12 ℃ 牛奶的比热容c1=2.5×103J/(kg· ℃) ， 水的初温t2=60 ℃
度小，因此可以保护秧苗不被冻坏。
新知探究
一、比热容
想一想：你可以解释沙滩问题了吗
水的比热容大于沙的比热容，吸收相同的热量，水 的温度变化较小，沙子的温度变化较大。
新知探究
一、比热容
想一想：生活中还有哪些因比热容不同带来的差异
沙 漠 地 区 昼 夜 温 差 较 大
火焰山的温度计 沿海地区
沿 海 地 区 昼 夜 温 差 较 小
新知探究
二、热量的计算
例题 要把2kg温度为20℃的水加热到100 ℃，至少需供 给多少热量？ 解：
Q吸=cm（t-t0）
=4.2 ×103J/(kg·℃ ) ×2kg ×（100 ℃ -20 ℃ ） =6.72 ×105J
新知探究
二、热量的计算
了解：热平衡方程的应用
Q放=Q吸
试计算 吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶 ，为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42℃，妈妈至 少要用 60 ℃ 的热水多少千克？ [ 水的比热容是 4.2× 103J/(kg· ℃)，设牛奶的比热容为 2.5×103J/(kg· ℃) ， 不计热量损失]
新知探究
一、比热容
Tips：有关比热容概念的理解
T1：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热 量，与它温度降低1℃所放出的热量相等，在数值上
都等于它的比热容 T2：比热容的单位是由质量、温度、热量的单位组
合而成的复合单位。 T3 ：比热容是物质本身的一种特性，不随物质的质
量、吸收（或放出）热量的多少及温度的变化而变化；
新知探究
二、热量的计算
想一想：如何用比热容计算吸收（或放出）的热量大小？
Q=cm△t
t表示物体原来的初温，t0表示吸热后的末温
Q吸=cm（t-t0）
1、公式中物理量的单位统一；
Q放=cm（t0-t）
2、公式适用于物态不发生变化时物体的吸放热计算； 3、注意题中字眼“升高到”，“升高了”与“升高”的 区别。
A
B
C
D
随堂练习
3．一个质量为250 g的钢件，加热到560 ℃， 然后在空气中自然冷却，室温为20 ℃，这个 钢件在冷却过程中放出多少热量? 解： 钢的比热容为0.46×103 J/(kg· ℃) Q放 = cm(t0-t1) =0.46×103 J/(kg· ℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃) =6.21×104 J