人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习D卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共23题；共124分)

1. （4分）照样子写词。

明晃晃 ________________

平平安安 ________________

2. （4分）默写古诗。

山行

________ ________

________ ________

3. （6分）填上适当的词。

一________歌一________电一________饭

一________山一________星星一________马

4. （4分）给下列划线的字或词选择正确的解释。

（1）别出心裁________

①用刀、剪等把片状物分成若干部分。

②把不用的或多余的去掉。

③安排取舍。

（2）低头折节________

①断，弄断。②弯转，屈曲。③叠。

（3）春风又绿江南岸 ________

①绿色。②使……变绿了。③绿绿的。（4）五岭逶迤腾细浪。________

①翻腾着的细小的波浪。

②跨越浪涛翻腾的河流。

③浪花翻涌，河水奔腾。

5. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。

扌________________ 广________ ________

心________________ 钅________ ________

氵________________ 艹________ ________

6. （8分）组词。

短________ 辨________ 重zhòng________

矮________ 辩________ 重chóng________

操________ 名________

7. （4分）选词填空。

劳累劳作

①他________一天很________，所以吃完饭就赶紧休息了。

亲热亲切

②她________地抱住老师，感谢老师这么多年来的________教导。

8. （6分）读《有的人》，然后填空。

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

第一个“有的人”指的是________的人，第二个“有的人”指的是________的人；第一个“活”字充满了作者的________之情，第二个“活”字是作者对________的充分肯定和赞美；第一个“死”字充满了作者的________之情，第二个“死”字表达了作者的________之情。

9. （5分）缩句。

①许多人不接受大陆漂移说。②科学家们继续寻找。

10. （4分）把词语补充完整，并解释加下划线字的意思。

________精会神：________ 负________请罪：________

11. （8分）写出带有下面偏旁的字。

扌________、 ________

疒________ 、________

心________ 、________

钅________ 、________

12. （5分）读课文《窗前的气球》填上适当的标点符号。

①气球停了一会儿________开始一上一下地动起来________这是怎么回事________

②这下他猜出来了________准是米沙想的招儿________

13. （4分）根据课文《窗前的气球》内容填空

①科利亚病了，住进了医院。他得的是________,医院规定,谁也不准看他，他也不能到________房外面去。

②突然一个________摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的________前停住了。

14. （8分）区别字组词

国________ 高________ 外________ 没________

周________ 亮________ 处________ 沿________

15. （4分）我会填

①窗：共________画，第五笔是________。

②传：共________笔，第三画是________。

16. （4分）加偏旁，变新字

台---________ 、________

票---________ 、________

17. （5分）照样子，用划线的词语写句子。

①气球上画着一张可爱的小脸。

②科利亚望着窗外高兴地笑了。

18. （5分）把下列词语排成一句通顺的话

①突然摇摇摆摆一个地飘了上来红气球

②上小脸画着一张可爱的气球

19. （1分）《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是________。

20. （8分）比一比，组成词。

户________ 床________ 始________ 角________护________ 病________ 治________ 用________ 21. （4分）读课文《窗前的气球》整理句子，填序号。

________气球上画着一张可爱的小脸，代表了同学们来问候科利亚。

________科利亚生病住进了医院。

________科利亚望着窗前可爱的笑脸，开心地笑了。

________医院规定谁也不准来看他。

22. （5分）填填记记

________地躺 ________地望 ________摆摆 ________喳喳 ________画脚

23. （6分）读课文《窗前的气球》填填记记

①科利亚得的是传染病，医院规定，谁也不准________，他也不能到病房________去。科利亚躺在病床上，觉得真________。

②米沙想出了招儿，他在________上画了一张可爱的________。气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。科利亚的心情________好了许多。

二、阅读题 (共2题；共9分)

24. （4分）给下面的句子加上标点。

（1）我们的教室很干净________

（2）姑妈听见声音，跑进来问：“是谁把花瓶打碎了________”

（3）我有向导________是您的蜜蜂把我领到这儿来的________

25. （5分）阅读短文，回答问题

小猴子全身披着细毛，好像穿着一件毛皮大衣。它的头圆溜（liū）溜的，两只眼睛虽然很小，却（què）骨碌碌地转个不停，显出一副机灵的样子。小猴子的鼻子又小又扁。它的四肢又细又长，十分灵活。

（1）这一段一共有________句话。

（2）第________句写皮毛，第________句写头和眼睛。

（3）第________句写四肢，第________句写鼻子。