作文中语言的升格训练

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• 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时, 留一点清醒给自己,你会发现,更多的理 想需要追求;失败时,留一点梦想给自己 ,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福 时,留一点责任给自己,你会发现帮助别 人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己 ,你会发现平凡的生活充满阳光……
• 作文题目:留一点( )给自己 • 温馨提示:先把上边的作文题目补充完整
修改稿: 启示 : 语言形象、新鲜、有意蕴。 乡村是一种古老的存在,蓑衣和草鞋是 乡村里特有的文字,古朴而且韵味深远。 当三月的细雨唤醒早春的大地,蓑衣和 草鞋便装点出了一份温馨的古朴,在细 微处显出农家特有的诗意。
• 示例2:原稿:
• ①友谊,是朋友之间的一种亲密的感情。
• ②认真,就是做事不马虎。

《诗人·明月·黄花》
• 当你背上行囊上路时,当穿过西风凋碧树 的季节,穿过为伊憔悴的隘口,待到白发 披头的时候,站在人生的彼岸再回首,你 会发现,原来所选择的是对的……
• 此处化用了王国维的“人生三境界”的 词句。
• 友情提醒: • 作文时大量且成段地引用他人词句,既会
影响习作的整体美,同时也有“套作”的 嫌疑。但适当而巧妙地把他人的一些符合 个人文旨词句“镶嵌”文段中,既会增添 文章表达意旨的准确性,同时又显示了个 人阅读的丰富与知识面的宽泛。
• 提醒:
• 排比句是靠思维的发散性与逻辑性编 织而成的,是一种思维的发散,是一 种对事物本质的多方探究,是一种思 维认识的渐次展现。它是透辟认识事 物的思想美和铺排张扬的语言美的交 相辉映,水乳交融。正因为如此,排 比句曾被人誉为“议论文中的一道风 景”。
• (3)镶嵌诗句显文采
• 我向往幽闲,我喜欢清纯,我心仪静谧, 我追寻祥和…… 但这个纷扰中的世俗,在 一片狼藉的温床上,永没有休止过可怕的 梦想。
,再按照上述要求用这个题目写一篇作文 。 • 横线上可以填“清醒”、“梦想、理想” 、“责任”、“微笑”…… •
作文中语言的升格训练
教学目标
学习铺排,且能运用习得的 方法对作文作升格修改。
一机四中柳 2012、11
• 例1:原稿:
• 乡村比较闭塞落后,可以看作人们生活 记录的事物只有蓑衣和草鞋,当他们披 上蓑衣、穿上草鞋下地干活时,只是乡 村生活的细微局部。
• 这些极富文采的判断,是对亲身经历的 概括,是对生活经验的提炼,是对工作 教训的总结,是对生活感悟的升华。但 绝不可“为赋新词强说愁”,只能是思 想和情感的自然流露。
• 什么样的语言才是有文采? • 孔子说:“言而无文,行之不远” • 《考试说明》中说:“词语生动,句式灵
活,善于运用修辞手法,文句有意蕴” • 通俗的理解:文采指的是词句的漂亮,行
• (2)“判断+排比”铺排显意蕴。 • 示例: • ①诚信是一个明净的窗口,将自己的内心
敞露在大家的面前;诚信是一把钥匙,打 开别人对你可能产生的种种疑虑;诚信是 一首动人的歌,你唱我唱,把我们大家的 心联系在一起;诚信是一份最好的礼物, 献给亲人和朋友,让生活更甜蜜,让人间 更美满。《论诚信》 • ②诚信是心灵和谐的催化剂,诚信是事业 辉煌的铺路石,诚信是人与人之间的桥梁。 • 《给生命一根拐杖》

• (1)巧用对比显气势。 • 在为人处事上,该不该“出手”
的问题,须认真对待才是。 • 当山区贫民在温饱线下苦苦挣扎
的时候,该伸出你的扶助之手;当 莘莘学子因家贫而无法上学的时候 ,该伸出你的关爱之手;当你Leabharlann Baidu到 无依无靠的孤寡老人的时候,该伸出 你的温暖之手;当歹徒行凶、他人 处在危险之中时,该伸出你的正义 之手…… •
• A、明嵌
• 我向往“采菊东篱下”的那种幽闲,我喜 欢“清水出芙蓉”的那般清纯,我心仪“ 人迹板桥霜”的那片静谧,我追寻“低头 弄莲子”的那股祥和……但这个纷扰中的 世俗,在一片狼藉的温床上,永没有休止 过“沉鱼落雁”的可怕梦想。
• B、暗嵌
• 谪居黄城中,把盏临风,牵黄擎苍 叹英雄。昔日汴河风光处,履履难 重。 成败任西东,此恨无穷, 为了豪情谁与同?一蓑烟雨平生任 ,踏雪飞鸿。
文的华丽,但更有一种内涵、一种韵味、 一种光泽、一种气派。 专家评说:一篇高分作文,总得有“发光” 之处。没有“太阳”,也得有个“月亮” ;没有“月亮”,也得有颗“星星”;没 有“星星”,也得有个“萤火虫”。如果 连“萤火虫”都没有,那你就只能在“基 础等级”里徘徊,与“一类文”无缘了。
• 1.学会铺排: 激情铺排出文采
• 我曾被“帘卷西风,人比黄花瘦”的 相思所感动;我也曾被“相见无言, 唯有泪千行”的真情所感动;我曾被 梁祝化蝶的痴情所感动;也曾为王宝 钏苦守寒窑十八年的执著所感动;我 曾被苏州五义士舍生取义的从容所感 动;也曾被荆轲易水诀别的悲壮所感 动;我曾被《阳关三叠》那充满离愁 的琴音所感动;也曾被《楚辞》那无 奈的凄凉所感动。——(《感动》)
• (4)化虚为实显内涵示。 • ①诚信是一轮金赤朗耀的圆月,惟有与高
处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真 正态度;诚信是一枚凝重的砝码,放上它, 生命摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端; 诚信是高山之巅的水,能够洗尽浮华,洗 尽躁动,洗尽虚诈,留下启悟心灵的妙谛。 《诚信归去来》 • ②青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成 的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希 望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌; 青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的 一道铜墙铁壁——固若金汤。
修改稿:
①“友谊”:友谊是一种在朋友发生危机的 时候才能体会到它的珍贵的美好情感;友谊 是一种只有付出了真心才能得到真情回报的 东西。 ②“认真”:认真是一种决不容许自己的投 入“一江春水向东流”的生活态度;认真是 避免走弯路的最好的办法;认真是对自己的 霎时间精力和尊严的最佳保护.
• 启示:
• 修改稿的语言活泼生动,讲究文采, 意蕴深沉。不仅比较深刻地揭示了“友 谊”和“认真”的内涵,能给人以极大 的启示,而且用语讲究,行文严密,有 一种令人无可辩驳的力量。
• 而有的时候,手是不能”出”的。诸如朋友 违了法,你不能伸出庇护之手;双方斗殴, 你不能伸出助威之手;面对金钱、权力和 美色,你不能伸出贪婪之手;即使是惩恶 扬善,也不能像鲁提辖拳打镇关西那样 “出手”,三拳两拳结果了人家性命,而应 该依法惩恶……
• “尚义”不是讲哥们儿义气;“该出手”不 等于“乱出手”。符合社会公德和法律法规 的事,放手去做;反之,请住手! —— (《什么时候“该出手”》)
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