简明法语教程课文翻译9-24 (课堂PPT)

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目录
• 简介 • 法语基础知识 • 课文解析 • 练习与巩固 • 总结与回顾
01
简介
作者信息
作者:薛建成
薛建成,男,汉族,1945年7月生,江苏省高邮县人。中共党员,教授,博士生导师。1968年7月毕业于北京外国语学院法语 专业,1981年毕业于本院研究生班,获硕士学位。后留校任教。曾任法语系副主任、主任,副院长。现任中国法语教学研究 会会长。
02
法语基础知识
法语字母表
基础构成 法语字母表由26个字母组成,与英语字母表相同,但发音不同。
掌握法语字母的发音是学习法语的基础,对于后续的单词和句子发音至关重要。
法语发音规则
发音规则 法语的发音规则较为复杂,涉及到音节、重音、语调等方面的知识。 掌握正确的发音规则有助于提高听力和口语能力,避免出现语音错误。

05
总结与回顾
本课程重点回顾
语法知识
本课程重点讲解了法语的基本语法知 识,包括名词、动词、形容词、副词 等词类的用法以及时态、语态和语气 的变化。
文化背景
在学习过程中,也介绍了法国的历史 、文化、风俗习惯等方面的知识,帮 助学生更好地理解法语和法国文化。
常用表达
课程中介绍了许多常用的法语表达方 式,包括日常问候、自我介绍、谈论 天气和时间等,以及一些实用的情景 对话。
THANKS
感谢观看
给出四个选项,让学生选择正 确的答案。
翻译
给出中文句子,要求学生翻译 成法语。
语法练习
改错
给出一段语法有误的句 子,要求学生找出并纠
正错误。
时态填空
给出一段文字,其中一 些时态或语态被删除, 要求学生填写正确的时

大学法语简明教程第9课课件

大学法语简明教程第9课课件

第九课语法宾语人称代词包括:直接宾语人称代词、间接宾语人称代词、自反代词直接宾语人称代词me(m’)te(t’)le(l’)la(l’)nousvouslesles•直接宾语人称代词的词形,有的与主语人称代词或重读人称代词相同,有的与自反代词相同,而有的定冠词相同。

•同一个词形可具有多种词性在句中的位置:直接宾语代词放在相关动词之前(和副代词y、自反代词一样,需要前置)Vite, les enfants vous attendent.Les étudiants t’atten dent.Les étudiants m’attendent.Les étudiants nous attendent.Je t’écoute.Je vous écoute.课本例句1Cette robe, tu la trouves comment?trouver qn/qch adj 觉得某人/某物...类似于英语中的find sth adj直接宾语la代替的是cette robe这个句子原来应该是:Tu trouves cette robe comment?回答:Je trouve cette robe belle.Je la trouve belle.练习:请用直接宾语人称代词回答:Est-ce que vous voyez ce magasin?Oui, je_______vois.le否定回答:Non, je ne le vois pas.Il prépare le voyage?Il le prépare.Non, il ne le prépare pas.Est-ce qu’il propose ce plan à ses amis?Oui, il le propose à ses amis.Non, il ne le propose pas à ses amis.Lisez-vous ces livres?Oui, je les lis.Non, je ne les lis pas.Regarde-t-il cette photo?Oui, il la regarde.Non, in ne la regarde pas.Trouve-t-il ce film parfait?Il le trouve excellent.Non, il ne le trouve pas parfait.课本例句2Elle va m’attendre devant l’agence de voyages.在助动词+inf句型中,直接宾语代词放在inf之前,就是放在和它相关的动词之前。

简明法语教程上册 ppt课件

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Lexique:
demander v.t
➢ demander qch. àqn
• demander l’heure à qn. • Il demande l’aide à son ami. • demander pardon àqn. • demander conseil àqn.
➢ demander àqn. de + inf
➢ entendre qn.听从
• Cet enfant n’entend pas ses parents.
parce que
Marie ne viens pas parce qu’elle est malade .
我们今天没去学校因为天气不好。 Nous n’allons pas à l’école parce qu’il fait mauvais aujourd’hui.
他下午什么都没做. Il ne fait rien l’après-midi . 我什么都没看见。 Je ne vois rien. 这是个没有厨房的公寓。 C’est un appartement sans cuisine . 她没和她妈妈一起来。 Elle vient sans sa mère . 他没说再见就去法国了。 Il va en France sans dire au revoir .
vingt et une vingt-deux ......
et quart trois quarts
vingt-quatre
et demie
midi minuit
et demi et demi
Lexique: Expression du temps
➢ Quelle heure est-il? ➢ As-tu l’heure?

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Leçon UnLeçon DeuxLeçon TroisLeçon Quatre ----Révision----Leçon CinqLeçon SixLeçon SeptLeçon Huit----Révision----Note 1 :不要省略冠词,即使是复数名词前的不定冠词(与英语不同)。

但是表职位时无冠词,此处注意。

Note 2 :注意动词变形Orz……Note 3:注意连字符……动词-主语,总结规律Note 4:why?否定形式pas de?原因:否定句(1)中,直接宾语(2)前的不定冠词(3)un,une,des用de代替。

eg. Nos avons des cours.→Vous n’avez pas de cours.注意以下条件不成立的情况:eg1. Je n’aime pas le français. (不是不定冠词)eg2.Elle ne fait pas des exercicis. (不是不定冠词)eg3.Ce n’est pas une fleur. (表语,不是直接宾语)Leçon NeufDans quel département注意固定搭配。

Note 6: aussi放在动词后面Note 7: un professeur de chinois 汉语老师des professeurs d’histoire 历史老师un professeur chinois 中国老师注意比较某语老师和某国老师Note 8 :用c’est而不用ilLeçon DixJe suis étudiantNote 10: Le soir10,表示在晚上,无介词。

Note 11:devoir表作业时多用复数形式。

Note 12Note 13 beaucoup : very muchbeaucoup de :many, a lot ofLeçon OnzeNote 14:表属于时,人称代词用重读人称代词。

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Le?on DeuxLe? on TroisLe? on Quatre ——R e vision-——Le? on CinqLe?o n SixLe? on SeptLe?o n Huit ——R e vision-——Note 1 :不要省略冠词,即使是复数名词前的不定冠词(与英语不同)。

但是表职位时无冠词,此处注意。

Note 2 :注意动词变形OrzNote 3 :注意连字符.... 动词-主语,总结规律Note 4 :why ?否定形式pas de ?原因:否定句(1)中,直接宾语(2)前的不定冠词(3)un, une, des用de代替。

eg. Nos avons des cours.T Vous n ' avez pas de cours.注意以下条件不成立的情况:eg1. Je n' aime pas le fran?ais. (不是不定冠词)ne fait pas des exercicis. (不是不定冠词)n ' est pas une fleur. (表语,不是直接宾语)Le?on Neuf――你好。

――你好,你是学生吗?是的,我在一年级。

在哪个系?我疋法语系的。

你呢?我疋央语系的,但疋我也学法语。

――你也学法语?是的,作为第二外语。

——法语对你来说难吗?――是的。

动词变位,阳性,阴性,所有这些,都很难。

但是我们做很多练习。

--Bonjour.--Bonjour , vous e tes e tudiant ?--Oui, je suis en premi e re ann e e.--Dans quel d e partement ( e tes-vous)?--Je suis dans le d e partement de fran?ais. Et vous ?--Je suis dans le d e partement d ' anglais, mais j' apprends aussi le fran?ais.--Vous apprenez aussi le fran?ais ?--Oui, comme seconde langue e trang e re.--Est- ce que le fran?ais est difficile pour vous ?--O ui. La conjugaison, le masculin, le f e minin, tout ?a, c' est tr e s difficile. Mais nous faisons beaucoup d ' exercices.我在法语系。

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第五课:结业考试
1 对已学习内容进行测试
2 答案和解析
考核你对已学内容的掌握程度,并为你 的进一步学习提供反馈。
了解正确答案和解析,帮助你加深对法 语的理解和运用。
1 数字和时间的发音和拼写
学习如何正确发音和拼写法语中的数字和时间表达。
2 时间表达和常用短语
掌握表达时间以及常用短语的语法
1 名词、形容词和动词的基本语法 2 常用法语短语练习
深入理解法语中名词、形容词和动词的 基本语法规则,帮助你构建正确的句子。
通过练习巩固所学的基本语法知识,并 学习常用的法语短语。
第四课:法语日常生活场景
去餐馆吃饭
学习在法语国家餐馆点餐、交流的实用短语和表达方式。
去商店购物
掌握在商店购物时使用的常用法语短语,包括试衣、付款和询问价格等。
旅行中的常用法语短语
准备去法语国家旅行?学习旅行中使用的常见短语,让你的旅行更加顺利愉快。
简明法语教程课件
欢迎来到简明法语教程课件!本课程将带领你探索法语的奇妙世界,从基础 问候语到日常生活场景,让你轻松学会法语并享受学习的乐趣。
第一课:基础法语问候语
1 语基础问候语
学习常用的法语问候语,包括“你好”、“再见”等。
2 单词发音和拼写
掌握法语单词的正确发音和拼写,打下坚实的基础。
第二课:法语数字和时间表达

孙辉简明法语教程课后中译法纯中文

孙辉简明法语教程课后中译法纯中文

孙辉简明法语教程课后中译法纯中文(总13页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除简明法语教程上下册的所有中译法2 这是夏尔吗对,这是夏尔。

他是干什么的他是邮递员。

丽娜是研究员。

帕斯卡尔是服装设计师。

3雅克是邮递员。

他住在巴黎。

维罗尼克是电影编导者。

他住在日内瓦。

雅克林是演员。

她住在北京。

菲利普是研究员。

他住在伯尔尼。

5?这是什么?这是一辆汽车。

这辆车是玛丽的吗?是的,是玛丽的汽车。

这位是谁这位是莫尼克。

她是化学家。

6?这是什么?这些是长凳。

这些是录音机吗?不,不是录音机,是收音机。

这些是雅克的磁带吗?不,不是雅克的磁带。

是帕斯卡尔的磁带。

7?录音机在桌子上。

照片在墙上。

摩托车在门前。

吸尘器在椅子后面。

报纸在小说下面。

皮埃尔在汽车里。

句子?我是中国人,我住在北京。

勒努先生不是法国人,他不住在巴黎。

维罗尼克不是大学生,她是教师。

这几位是记者。

她是日本人。

尼赛特和纳塔利是大学生。

8?我家住在北京。

我父亲是教师,我母亲是医生我有一个妹妹,但我没有兄弟。

我妹妹11岁,她在上学。

夏尔25岁。

他在一家工厂工作。

我名叫李宏,我21岁。

我是北京外国语学院的大学生。

9?你们是大学生吗?是的,我们学法语,我们是三年级学生。

你们也学英语吗?是的,英语是我们的第二外语。

英语难吗?英语难,但我们做很多练习。

10?夫人,您好!我是记者。

您好,先生!您是从巴黎来的吗?是的,我从巴黎来。

您叫什么名字?我叫皮埃尔。

请问您多大年龄了?我26岁了,但我当记者已有五年了。

11?请问,这支钢笔式您的吧?是的,这是我的,谢谢!您是法语系的学生吧?不,我在英语系,但我也学法语。

你们课多吗?我们每星期有四节法语课,不过从星期一到星期六我们都有英语课。

你们班里有外国学生吗?有三个日本人、两个朝鲜人,但大家都讲英语。

您的法语讲的不错,祝贺您。

12?请问,杜瓦尔先生住在几层?他住在第七层。

【免费下载】简明法语教程课文翻译

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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配,料置不试技仅卷术可要是以求指解,机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配,料置而试时且卷,可调需保控要障试在各验最类;大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置,.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技,高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、,术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案,中;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导在活。分。对线对于盒于调处差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术,调问应试题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一,隔变需开压要处器在理组事;在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资,障料强时、电,设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用关进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

简明法语教程上册第9课课件lecon9课件上课讲义

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entre
▪ prép. ▪ 1在…之间 ▪ ①[表示位置] ▪ être~les mains de qn<口>在某人手里, 由某人处置 ▪ ②[表示时间] ▪ ~10et11 heures在 10点钟和 11点钟之间 ▪ ③[表示状态] ▪ E~(les)deux. 天气好吗?—不好不坏。 ▪ ~jaune et vert黄绿之间 ▪ être~la vie et la mort濒临死亡边缘 ▪ nager~deux eaux<转><口>周旋于双方之间; 脚踩两头
▪ comme ▪ 连词 ▪ 1好像, 如同, 犹如 ▪ 2简直, 可以说 ▪ 3以及, 和 ▪ 4例如: ▪ les grands classiques, ~Racine, Molière, etc. 伟
大的古典作家如拉辛、莫里哀等等 ▪ 5作为, 当作 ▪ 6正当, 在…的同时 ▪ 7由于, 因为; 既然
Leçon 9
序数词的构成
一般情况下,在基数词后加ième 以e结尾,则先去掉e,再加上ième 逢“一”的数字除1、11、71外,其余的 要变成unième Un, une: premier, première 第二(seconde)不能用在复合序数当中 第五(cinquième)和第九(neuvième)
▪ très ▪ adv. ▪ 1很, 非常, 极 ▪ 2[在用作 a. 的词组前] ▪ 3[在用作 a. 的名词前]
Pour(+n.,对象) 给,对于,关于
➢这是一封给你的信。 Voici une lettre pour toi. ➢法语对中国人来说很难。 Le français est difficile pour les Chinois. ➢关于这篇课文,这是很难的。 Pour cette leçon, c’est très difficile.

《简明法语教程第》PPT课件

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Paul apprend-il
l’anglais ?
Isabelle apprend-elle le chinois ?
Ces étudiants apprend-ils
le japonais?
宾语

Paul apprend-il
l’anglais ?

Où Isabelle apprend-elle le chinois ?
neuf heures et demie, onze heures et demie
B. et demi(用在midi、minuit后),如:
Il est midi et demi. Il est minuit et demi.
精选PPT
7
③ 表示“刻”: “quart” 1:15 /3:15 / 9:15 / 12:15
Elle finit à quelle heure ?
A …… 1:30 / 2:30 / 3:30 / 9:30 / 11:21 du soir.
精选PPT
3
③ Quel â ge avez-vous? / Vous avez quel â ge?
J’ai ……(16/18/20/28) ans.
3、写音标,说理由
精选PPT
16
代词 2.加“est-ce
que”
(用陈述语序,
(je,tu,il,ell 即“主+谓”) e,nous,vou
s,ils,elles,c
e,cette…) 3.主谓倒装, 即“谓+主”
(用在疑问词开 头的句子中)
Est-ce que il est Français?
Est-ce que elle habite àParis?

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Le?on UnLe?on SixLe? on SeptNote 1 :不要省略冠词,即使是复数名词前的不定冠词 (与英语不同)。

但是表职位时无冠词,此处注意。

Le?on Huit ----R e vision----Ce sont des cahiers. Est- ce que c'n e scarte ?Il a quinze ans.这是什么?这是一个本子。

Qu ' esCe que cest?C'est un cahier.这些是本子。

这是卡片吗?是的,这是卡片。

Oui, c est une carte.不,这不是卡片。

Non, ce n ' est pas une carte. 这些是铅笔吗?Est-ce que ce sont des crayons ?是的,这些是铅笔。

Oui, ce sont des crayons. 不,这些不是铅笔。

Non, ce ne sont pas des crayons. 你是军人吗?Est-ce que vouse tes soldat ?是的,我是军人。

Oui, je suis soldat. 不,我不是军人。

Non, je ne suis pas soldat. Paul 是官员吗?Est-ce que Paul est officier ?是的,他是官员。

Oui, il est officier. 不,他不是官员。

Non, il n' est pas officier.你叫什么? 3Comment vous app elez-vous? 我叫李龙。

Je m' appelle Li Long. 你多大了? Quel age avez-vous ? 我19岁了。

J ' diiX-neuf ans.你有兄弟姐妹吗?是,我有弟弟,但是没有姐妹。

你弟弟多大了?Est-ce que vous avez des fr Oui, j ai un frEt votre fr e ?reK.et des s4e re, mais jeteis ? ur. ai pase re, quel age a-t-il ?他15岁。

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• 非常乐意。
• 你在这里工作很久了吗?
• 是,有十几年了。
• 你的丈夫呢?他从事什么工作?
• 我丈夫不再工作了,他退休了。
• 他帮助你吗?
• 有时帮。当工作不累,而且房客们对我很和气。

课文
• Mme Legrand 是看门人。她六十二岁。她在巴黎一幢大楼里工作二十年左右。Mme Legrand 非常喜欢她的工作,房客们对她很和气。

课文

一个农民的儿子

Charles 23岁。他是Auvergne一位农民的儿子,但他不想耕地。
• 她要参加考试吗?
• 是,两个月后,六月末。
• 我懂了。她学习!这和我儿子不一样。
• 他不怎么学习吗?
• 是的。他是个懒虫。我总是说:学习,学习,但他不听我的。
• 他经常出去吗?
• 总是。他去看朋友,他去电影院,他从来不在家。
• 如果不学习,是不能通过考试的。
• 我知道这个道理。但我能做些什么呢?
1
• 第十课 • 一位中国学生和他的法语老师,在法国 • 你好,女士。我是您班上的学生。 • 你好,先生。你叫什么名字? • 我叫李华。 • 欢迎您。你来自中国,是不是? • 是的,是这样。 • 你喜欢法语吗? • 是,我非常喜欢法语。这是一种优美的语言。 • 哦,你讲得很好。这是课程表。每周一到每周五你有15节课。 • 我们每星期六都没课吗? • 没,每个星期六合星期天,人们不工作。这些是休息日。 • 谢谢,女士。再见。 • 再见。 • 课文 • 王林是中国人。她来巴黎学习法语。她在索邦大学学习。从周五到周
五她都有课。晚上,她在她房间学习。每个周五和周六她没有课。她 利用空余时间参观巴黎的纪念性建筑,或者去法国朋友家。
2
• 第十一课

对话
• 一位中国学生和一位陌生人讲话
• 请问,这份法语报纸是您的吗?
• 是,这是我的。
• 你是法国人吗?
• 是,我是法国人。我来这儿是为了学习汉语。
• 您是巴黎人吗?
• 不,我是马赛人。在法国南部。
• 你要去那儿吗?
• 当然。我马上去。

课文
• Monsieur Morin 是尼斯大学的教授。他是意大利人。他家住在意大利,靠近 罗马。Monsieur Morin 经常旅游。他去过西班牙,美国和葡萄牙。在尼斯, 他有一个三室的公寓。他经常邀请朋友去那里。有时他和朋友们去电影院或 戏院。
• 在大学,教授的办公室很舒适:办公室的窗户很大。Monsieur Morin 经常不 行去办公室,但当天气不好时,他也开车去。
• 他的丈夫62岁。他已经退休三年了。他经常帮助他妻子做家务。
• Legrand夫妇有两个孩子:一个儿子和一个女儿。他们的儿子是雷诺公司的工人,他 们的女儿在巴黎一家大银行工作。每个周日,他们经常来看望他们的父母。
4
• 第十三课

对话
• Bernard和Anne-Marie想租间公寓。他们看报纸上的小通知。
5
• 第十四ues的表走得不太准。在街上,他像一位路人询问时间。
• 打扰一下先生,请问现在几点?
• 现在七点四十五
• 已经?谢谢先生…啊,我要迟到了。
• 你好,主任先生。
• 你好,雅克。你又迟到了。我等你半个小时了。下次早点来!
• 原谅我,主任先生。我的手表迟了二十分钟。
• 像我这样做!我总是准时到,因为我把我的手表每天上午往前拨十五分钟。
• 你们班有一些其它国家的学生吗?
• 有,有英国人,韩国人,意大利人和日本人。
• 哇!这真是一个国际班。
• 的确如此,但所有人都讲汉语。
• 你经常用汉语书写吗?
• 足够经常。但中文汉字太难写了。就像一些画。

课文
• 保罗来自巴黎。他在北京外国语大学学习汉语。他学习刻苦,每天都挺磁带。 保罗有中国朋友。他们经常邀请保罗去他们家。他们还帮助保罗学习中文。
• 好…这是一个好主意。我将把我的表往前拨半个小时。

课文

我的父亲是美国人。他在Dupont修理厂工作。每天上午,他开车去修理
厂,但有时,他乘坐地铁。通常,他在下午五点结束工作。但当他有很多工
作时,他回家很晚。这是他在修理厂工作的第十二年,Dupont 说他是一位很
好的机械师。

我经常和我爸爸一起去修理厂,并和他一起工作。在修理厂,修理的
第九课 对话
两个学生之间的对话 你好 你好,你是学生吗? 是,我是一年级学生。 那个系的? 我是法语系的。你呢? 我是法语系的,但我也学习法语。 你也学习法语? 是的,作为二外。 法语对你来说难吗? 难。动词变位,阴阳性,所有这些,都太难。但我们做很多练习。
课文 我是法语系的学生。我大三。我们有很多法语教授。他们是中国人。我学习两 门外语:法语和英语。英语是我学的第二门外语。英语对我来说不是太难。我 做很多英语练习。
• 这离你的办公室很近。
• 是,但租金没有标出来。
• 我们可以给办事处打电话
• 马丁办事处,你请讲。
• 你好,先生。在今天的报纸上有一个小公告。您有公寓要出租吗?
• 是的,国家广场。
• 租金是多少?
• 每月500 欧。
• 房间足够大吗?
• 是的,但您可以来办事处:我们有公寓的平面图。
• 好的。谢谢,先生。
现在,保罗汉语讲得很好。他喜欢汉语,中国和中国的人民。他想成为中国 的朋友。
3
• 第十二课

对话
• 在一幢旧楼,马丁先生询问看门人
• 你好,女士。Monsieur Duval 是住在这里吗?
• 是的,先生。
• 请问在几楼?
• 在四楼。
• 电梯在哪里?
• 这栋楼里没有电梯。走楼梯吧,在那边。我拿信上去。如果你愿意,你可以跟着我。
噪音通常非常大,当人们讲话时,不得不叫喊。有时,我爸爸讲话我什么也
没听清。他喊道:你聋了吗?而我,我说:你说什么?那么,他不得不工作
不理我。
6

第十五课

对话
• 两位先生正在谈论他们的孩子。一位有一个儿子,另一位有一个女儿。
• 您的女儿好吗?我们很少见到她。
• 她很好,谢谢。但她现在有很多学习任务。

课文

法国孩子在六岁进入小学,接着他们进入中学。在中学,他们一直读
到十六岁。这是义务的。

每天,学生勤奋学习:他们上午8点去学校,下午四点或五点离开。他
们每天都有课,除了星期六,星期天和星期三下午。

在学校,学生参加很多考试,他们很重视分数。家长也很注意分数。
如果分数不够,学生必须留级。
7

第十六课
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