2019-2020年高二上学期9月23周考生物试题 含解析.
2019-2020年高二上学期段考试卷生物 含答案
2019-2020年高二上学期段考试卷生物含答案生物尹小梅潘宇注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间：90分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。
2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷一、选择题（共30题，每小题只有一个答案最符合题意。
每小题2分,共60分。
）1.噬菌体和大肠杆菌的根本区别是( )A．有无细胞壁B．有无线粒体等复杂的细胞器C．有无成形的细胞核D．有无细胞结构2.下图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。
由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④B．⑤④③②C．③①⑤④ D．④⑤②③3.细胞中不能合成ATP的部位是( )A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜D．细胞质基质4.蛋白质的种类繁多，功能多样。
下列有关人体内部分蛋白质功能的说法不正确的是( )A．抗体：由浆细胞合成，参与体液免疫B．载体蛋白：可以位于细胞膜上，参与主动运输和协助扩散C．受体蛋白：可以位于细胞膜上，参与信息交流D．溶菌酶：消灭病菌，在特异性免疫过程中发挥重要作用5.纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位依次是( )A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA6.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩7.将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到含3H的一组结构是( )A．细胞核、核仁和中心体B．细胞核、核糖体和线粒体C．细胞核、线粒体和叶绿体D．细胞核、线粒体8.下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。
2019-2020学年度最新高二生物联考试题(含解析)
①的组成元素是C、H、O、N，所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸，A正确；②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②可能是脂肪，B正确；③的组成元素是C、H、O、N、P，且能储存遗传信息，所以③可能是核酸，C错误；④的组成元素只有C、H、O，且在肝脏和肌肉中储能，则④可能是肝糖原和肌糖原，D正确。
13.13.下列有关遗传和变异的说法正确的是（ ）
①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子数量比为1：1
②自由组合定律的实质是：在F1产生配子时；等位基因分离，非等位基因自由组合
③遗传学上把tRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”
④染色体数目变异可以在显微镜下观察到
8.8.每年的12月1日是“世界艾滋病日”，艾滋病病毒是一种RNA病毒，感染人体后会出现发烧、呕吐、腹泻、皮肤溃烂等症状，下列有关说法正确的是（ ）
A. 该病毒可通过逆转录直接合成其遗传物质
B. 发烧患者在体温恢复正常的过程中，体内产热量小于散热量
C. 病毒感染宿主细胞后，主要依靠体液免疫将其消灭
D. 培养艾滋病病毒必须使用营养齐全的液体培养基
B. 蓝藻和凤眼莲之间存在竞争关系
C. 分析图1可知，蓝藻水华聚集后，导致凤眼莲根区缺氧
D. 综合图1、图2分析可知，蓝藻浓度会影响凤眼莲的生态净化功能
【答案】A
【解析】
水体富营养化是氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象，A错误；蓝藻和凤眼莲都属于生产者，两者之间存在竞争关系，B正确；分析图1可知，与对照组相比，蓝藻水华聚集后，导致凤眼莲根区缺氧，C正确；根据图1和图2中的曲线分析可知，蓝藻浓度会影响凤眼莲的生态净化功能，D正确。
A. ①②③④ B. ②④ C. ④ D. ③④
【生物高二上】2019-2020学年度青岛高二生物上学期月考试卷两份附答案
（考试时间:60 分钟；满分:100 分) 一、选择题: (每小题 1.5 分，共 54 分) 1.血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
淋巴
组织液
2.下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）
A. O2、CO2、血红蛋白、H+ C. 纤维蛋白原、Ca2+、载体
D. 视觉语言中枢
A. 电信号→电信号→电信号
B. 化学信号→化学信号→化学信号
C. 电信号→化学信号→电信号
D. 化学信号→电信号→化学信号
22.以下免疫过程包含非特异性的是（ ） A. 吞噬细胞的吞噬作用
B. 皮下注射狂犬病疫苗
C. 胎儿通过胎盘从母体获得抗体
D. 静脉注射抗狂犬病抗体
23.下列有关体液免疫的叙述中，正确的是（ ）
A. 通过体液运输
B. 直接作用于靶器官、靶细胞
C. 直接参与细胞内的代谢活动
D. 微量和高效的特点
5.关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（ ）
A. 血浆渗透压降低时，引起口渴
B. 机体失水时，抗利尿激素分泌减少
C. 抗利尿激素使细胞吸水能力增强
D. 抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
6.一些山区的溪流里有时能见到一些大蝌蚪没能正常完成变态发育，其原因是体内缺乏（ ）
A. 有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞
B. 抗体是由 B 淋巴细胞分泌 C. 抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D. 记忆 B 细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆 B 细胞
24.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激使其兴奋。下列各图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲
2019-2020年高二上学期期中生物试卷(选修) 含解析
2019-2020年高二上学期期中生物试卷（选修）含解析一、单选题（共30分，每题1分）2．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）两种不同的物质都只含有核酸和蛋白质，你认为它们最可8．（1分）（2014•江苏模拟）无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取，且只有一层细胞．现提供拌有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋葱内表皮的临时装片，过一段时间放在显微镜下观察，所示结果正确的是（）D9．（1分）（2014•黄浦区一模）关于微生物的叙述，完全正确的是（）①古细菌的细胞壁与大肠杆菌的细胞壁成分不同②青霉素不能杀灭肝炎病毒③酵母菌与蓝藻都没有核膜结构④固氮菌为自养微生物．10．（1分）（2005•上海）显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（），即11．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）下列关于有关物质鉴定的显色反应，哪一项是不正确的（）12．（1分）（2014•金山区一模）生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1～3可分别表示（）14．（1分）（2014•宝山区二模）图1中a、b、c为不同浓度的同种溶液，图2是一段时间后装置1与装置2的液面高度变化曲线，a、b起始液面高度均为H．则a、b、c浓度的关系是（）15．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）若某蛋白质的分子量为a，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为b，假设氨基酸的平均分子量为c，则组成该蛋白质分子的肽链有（）﹣﹣﹣）条）条﹣），16．（1分）（2014秋•贵池区期中）如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有某种物质或结构．下列哪项属于这种物质或结构（）17．（1分）（2001•上海）如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）18．（1分）（2012•闵行区一模）如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（）20．（1分）（2005•广东）甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）21．（1分）（2009•上海）在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线）（）D22．（1分）（2005•湖北）将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色．结果是（）26．（1分）（2009•黄浦区二模）如图表示以洋葱表皮为材料，用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，图中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是（）27．（1分）（2011•静安区一模）某化合物（C55H70O19N10），水解后得四种氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9NO4）．则该化合物的氨基酸数、28．（1分）（2011•青浦区一模）由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）29．（1分）（2012秋•惠来县期中）某三十九肽中共有甘氨酸4个，现用某种水解酶去除其中的甘氨酸，得到4条长短不等的多肽（如图1，甘氨酸结构式如图2）．如将原来多肽与4条多肽总的原子数或结构数进行比较时，会出现下列4种情况中的（）①肽键数目减少7个②C原子减少8个③氨基和羧基分别增加3个④O原子数目减少1个．30．（1分）（2014秋•杨浦区校级期中）如图中的4支试管分别代表4种微生物在半固体1号培养基中的生长状态，其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态．下表则表示2号培养基的成分与含量．则下列各项分析与判断，正确的是（）②将幽门螺杆菌转移到2号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长；③丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长，但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长；二、综合题（共70分）31．（12分）（2014秋•杨浦区校级期中）如图是某种生物的细胞结构示意图，据图回答．（内填编号，横线上填文字）（1）此图是在电子显微镜下观察到的亚显微结构．（2）该细胞是植物细胞，因为它具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而没有中心体．（3）图中的主要成分是纤维素和果胶，与其形成有关的细胞器是高尔基体．（4）遗传物质储存的主要场所是细胞核．（5）细胞进行生命活动所需的能量主要是由线粒体供给的，二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到叶绿体用于光合作用．（6）若该细胞是紫色洋葱鳞叶外表皮细胞，则色素主要存在于液泡．（7）细胞内具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体、细胞核．32．（10分）（2014秋•杨浦区校级期中）人体细胞在有氧气时进行有氧呼吸从而产生大量能量供生命活动所需．已知人体成熟的红细胞除了细胞膜外没有其他膜结构．图A、图B的细胞外物质浓度在一定的范围内，据图回答下列关于细胞吸收外界物质的问题．（1）图A显示的物质运输的方式是自由扩散（被动转运），影响其物质转运的主要因素是细胞膜内外物质浓度差．图B中m点开始，运输速率不再增加，可能原因是膜上载体数量限制（协助扩散）或膜上载体数量限制和能量限制（主动运输）．（2）比较图A与图B，在物质转运上，两者存在的共同点是物质转运从高浓度向低浓度转运．（3）图C、图D中，可表示K+进入成熟红细胞内的运输方式是图C，并说明理由成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，氧气浓度增加无氧呼吸作用产生的能量几乎不变，细胞转运速率几乎不变氧气浓度为0时，细胞通过无氧呼吸产生能量转运物质．（4）图A～图D，可表示被动转运的是A、B、C．（5）神经细胞排出Na+的方式是被动（动作电位）和主动（恢复静息电位）转运．33．（9分）（2014春•杨浦区校级期末）图1表示动物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答下列问题（括号中填数字编号，横线上填文字）（1）若图1细胞是叶肉细胞，则不应有中心体，而需要补充的结构为细胞壁、液泡和叶绿体．（2）图1中具有选择透过性膜的结构有ABFGH（多选）A．①B．②C．③D．④E．⑤F．⑥G．⑦H．⑧（3）信号蛋白合成的场所是图1中的③．（4）溶酶体除了图中的作用外，还具有免疫作用．（5）自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用．由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会A．A．增强B．不变C．减弱D．都有可能．34．（11分）（2014秋•杨浦区校级期中）下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验．（1）制作洋葱鳞叶表皮细胞装片，选用下表中30%浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态．在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后，需在另一侧用吸水纸引流，并重复几次．值分别是甲图中的②、①（编号）．如何改进上述原始数据记录表用B/A值来说明，并计算三个样本的B/A值的平均值，B/A值越大，说明质壁分离程度越小．，外界溶液浓度与质壁分离程度的关系如何10%、20%、30%浓度中的细胞B/A值的平均值分别为96%、84.2%、75.3%，说明外界溶液浓度越高，细胞发生质壁分离的程度就越大．（3）要让处于甲图状态的细胞复原，可用同样的方法滴加清水．如果用1%蔗糖溶液处理甲图装片的洋葱鳞叶表皮细胞，重复多次，观察细胞未发生变化，可能原因是细胞质壁分离过度而失活．（4）乙图为三位同学画的质壁分离细胞图，A、B、C中错误的是．（5）甲图显示了目镜测微尺测量细胞的格数．该细胞放大倍数为160倍，经标定视野中每小格长度为6.1 （？）．此细胞的长度约为61um（？）．该细胞的长度单位最可能是C．A．cm B．㎜C．um D．nm．35．（12分）（2014秋•杨浦区校级期中）根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择培养基和鉴别培养基，结合显微镜镜检以及菌落特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌、尿细菌、纤维杆菌分离开来．下面是分离筛选的方法步骤，请根据各个步骤的条件，填写空格中的内容：首先配制一系列不同性质的固体培养基，然后进行高温灭菌．再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上培养．（1）利用无氮培养基可筛选出圆褐固氮菌．（2）用不含有机碳源的选择培养基可筛选出硝化细菌．（3）酵母菌的筛选需要在常规培养基中另加入青霉素（或抗生素）．（4）用含较高浓度NaCl的培养基可选择出金黄色葡萄球菌；或者根据菌落的颜色呈现金黄色，将其挑取单独培养．（5）利用伊红和美蓝培养基培养混合菌，菌落呈黑色并带有金属光泽的是大肠杆菌，挑取该菌落单独培养，结合显微镜镜检和进一步用伊红和美蓝鉴别培养基来确定．（6）在无氧环境下培养混合菌，乳酸菌和酵母菌可以生长，加入一定浓度的乳酸，使培养基pH充分降低，可抑制酵母菌的生长，利用菌落特征，结合显微镜镜检，选取生长优势的菌落，即可分离出乳酸菌．（7）利用碳源为纤维素的液体培养基可筛选分解纤维素的细菌．（8）若筛选尿细菌（分解尿素），则配制的培养基特点是以尿素为唯一氮源．36．（16分）（2014秋•杨浦区校级期中）回答有关微生物的问题．（1）图1是细菌的结构示意图，图2是衣藻的结构示意图，图3是酵母菌的结构示意图．（2）属于真核生物的是图2、3．如果对相同干重的生物细胞中的磷脂数量进行比较，你认为上面图1代表的生物细胞中磷脂数量会较少．你的理由是磷脂是生物膜的主要成分，原核生物（细菌）没有具膜细胞器．（3）图3所示为酵母菌的一种生殖方式是出芽生殖．（4）图1中结构“4”常在基因工程中被用作运载体，它的化学本质是小型环状的DNA分子．据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况是一部分DNA集中在细胞中央，构成拟核；一部分独立于拟核之外构成质粒．（5）如果图1中所示的细菌是生活在人体的黏膜表面的正常菌，那么它能附着于黏膜的表面是与1结构（写序号）的功能有关．（6）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌处理，微生物接种前，需要对固体培养基是否被污染进行检测，常用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生．（7）右表是一种微生物培养液的配方．①能在此培养液中存活的微生物是自养（自养/异养）型微生物．②若要观察菌落，此配方中应该增加的成分是琼脂．③若要分离固氮菌，则上表配方应做如何处理？除去Ca（NO3）2、Fe（NO3）2．。
高二上学期生物学浙科版(2019)期末模拟测试卷B卷(含解析)
高二上学期生物学浙科版（2019）期末模拟测试卷 B 卷一、单项选择题：本题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.学校组织学生进行远足活动，部分同学脚底磨出了水疱和血疱，不久后水疱自行消失，而血疱经挑破后才消失。
下列叙述错误的是( )A.水疱主要是由血浆中的水分通过毛细血管壁渗透到组织液形成的B.血疱的形成原因主要是毛细血管壁破裂导致部分血浆和血细胞渗入组织液C.水疱中的水分只能通过毛细淋巴管壁由淋巴循环回到血浆中D.与水疱相比，血疱不容易消失，与其中含有较多的大分子物质有关2.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，如图是人体不同体液成分间的关系示意图。
下列说法正确的是( )A.、胰岛素、血红蛋白都是内环境的成分B.图中丙代表组织液，可为丁提供氧气、葡萄糖等物质C.若外界环境变化剧烈，人体的内环境稳态可能会被破坏D.乙中可发生乳酸与的反应及丙酮酸的彻底氧化分解3.我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于随意呼吸运动；睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，人体仍进行有节律性的呼吸运动，这属于自主呼吸运动。
人体呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合下进行的，下列叙述错误的是( )A.内环境的相对稳定和机体功能系统的活动，是通过内分泌系统、神经系统和免疫系统的调节实现的B.神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发Na+内流而转变为兴奋状态C.自主呼吸运动不需要位于脑干的呼吸中枢参与，自主呼吸运动的节律性是位于大脑皮层的呼吸中枢产生的D.有实验发现，当吸入气体中CO2浓度过大时，会出现呼吸困难、昏迷等现象，原因是CO2浓度过大导致呼吸中枢受抑制4.破坏蛙脑保留脊髓，获得脊蛙，暴露该脊蛙左后肢屈反射的传入神经元和传出神经元。
如2-4HPO -3HCO图为该脊蛙屈反射的反射弧结构示意图，a和b为电表。
下列说法正确的是( )A.刺激该脊蛙左后肢传入神经可引起屈反射B.一根传出神经只能与骨骼肌形成一个突触结构C.脊蛙传出神经元的胞体在脊髓D.在该反射弧a与皮肤之间某处进行1次刺激，可验证兴奋的传导是双向的、传递是单向的5.利用枪乌贼离体神经等材料进行实验，得到图示结果。
2019-2020年高二上学期段考生物试卷(理科) 含解析
2019-2020年高二上学期段考生物试卷（理科）含解析一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求，请将选出的答案填涂在答题卡上．每题2分，共60分）1．HIV主要攻击的对象是（）A．T淋巴细胞B．B淋巴细胞C．巨噬细胞 D．胸腺细胞2．现代生物进化理论是在达尔文进化论的基础上进一步发展起来的，下列选项中不属于达尔文进化论观点的是（）A．变异是自然选择的原始材料 B．个体是生物进化的基本单位C．种群是生物进化的基本单位 D．适者生存，不适者被淘汰3．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（）A．抗体 B．糖原 C．胰岛素D．氨基酸4．rRNA的基本单位的三个分子的连接顺序是（）A．鸟嘌呤﹣﹣磷酸﹣﹣核糖B．磷酸﹣﹣核糖﹣﹣胸腺嘧啶C．磷酸﹣﹣核糖﹣﹣尿嘧啶D．腺嘌呤﹣﹣脱氧核糖﹣﹣磷酸5．下列关于遗传与变异的说法，正确的是（）A．基因型为Dd的豌豆，产生雌雄两种配子的数量比接近1：1B．自由组合规律的实质是所有等位基因分离，非等位基因自由组合C．孟德尔成功的原因是从研究豌豆的全部相对性状综合分析入手D．DNA中脱氧核苷酸的种类和数量发生改变，不一定引起染色体变异6．下列有关人类遗传病的说法正确的是（）A．单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B．镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变C．猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D．21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体7．下列哪种碱基排列顺序肯定不是遗传密码（）A．UUU B．AAA C．GUC D．GAT8．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是（）A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C．a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用9．科学家研究胚芽鞘向光弯曲的现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（）a．胚芽鞘尖端合成生长素b．胚芽鞘尖端感受光刺激；c．胚芽鞘向光弯曲生长d．生长素在背光一侧分布较多；e．背光一侧细胞生长较快f．单侧光照射胚芽鞘尖端．A．B．C．D．10．下列关于人类探索生物科学奥秘历程的相关叙述，正确的是（）A．摩尔根在研究果蝇杂交实验时，运用了假说﹣演绎法B．贝尔纳认为动物生命活动的调节方式是神经调节和体液调节C．沃泰默通过稀盐酸和胰腺分泌的相关实验发现了激素调节D．沃森和克里克发现A=T，C=G，并运用建构物理模型的方法发现了DNA的双螺旋结构11．结合题图分析，下列叙述错误的是（）A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链12．下列关于种群的叙述，正确的是（）①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率．A．①③⑤ B．②④C．②④⑤ D．③⑤13．下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各阶段是不相同的C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D．种群增长不受种群密度制约14．科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（）A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．胚芽鞘会弯向光源生长15．某种遗传病受一对等位基因控制，如图为该遗传病的系谱图．下列叙述正确的是（）A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子16．在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由传粉，据统计TT为20%，Tt为60%，tt为20%，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡．计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少？（）A．50%和50% B．50%和62.5% C．62.5%和50% D．50%和100%17．某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是（）A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中18．在人体内，不是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）A．呆小症B．糖尿病C．血友病D．侏儒症19．关于淋巴液的叙述，错误的是（）A．淋巴液属于细胞外液B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的20．关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体21．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲22．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（）A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应23．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反24．如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述错误的是（）A．“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同25．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是（）A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动26．棉蚜为世界性棉花害虫，体型微小，能附着于棉花植株上以吸取棉花汁液为食．为了监测棉蚜种群的发生情况，避免虫害的发生，某科研小组从某年6月l0日开始对某棉田棉蚜A．棉蚜靠捕食棉花的叶和茎而生存B．调查棉蚜种群数量可采用样方法C．调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈“J”型D．消灭棉蚜的最佳时间是7月l0日27．关于人体内环境的叙述，正确的是（）A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO3﹣参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响28．用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合．如果希望达到2000株矮杆早熟纯种水稻，那么F2在理论上要有（）A．800株B．1000株C．1600株D．32000株29．一对夫妇正常，但他们生了一个色盲女孩，这个女孩出现色盲很可能的原因是（）A．母亲的卵细胞形成的过程中发生了基因突变B．父亲的精子形成的过程中发生了基因突变C．父亲的体细胞发生了基因突变D．母亲的体细胞发生了基因突变30．下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是（）A．基因型决定了表现型B．等位基因控制相对性状C．杂合子自交后代没有纯合子D．性状分离是由于等位基因分离二、简答题（请将答案填写在答题卡上．共40分）31．完成下列关于基因的探索历程的填空．（1）在肺炎双球菌转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为型，所以否定了这种说法．（2）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用排列顺序的多样性来解释DNA分子的多样性．（3）乙醇进入人体后的代谢途径如图，请回答：①以上实例体现了基因通过控制，进而控制生物体的性状．②有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”．经研究发现“红脸人”体内只有ADH，则“红脸人”的基因型有种．此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”，他们的基因型为．32．油菜素内酯广泛存在于植物的花粉、种子、茎和叶等部位．为了研究其对植物的作用，研究人员做了如下实验：将数粒大麦种子在黑暗条件下水培萌发．当它们的胚芽鞘长至1.5至2.0cm时，切除尖端3mm，然后切成1.0cm 长的切段，用缓冲液浸泡1h，再分别转入用缓冲液配制的不同浓度epiBR（人工合成的油菜素内酯）溶液中处理，分别于不同时间点测量胚芽鞘的长度，实验结果如图所示．请回答下列问题．（1）epiBR应该属于．（选填“生长素”“植物激素”“植物生长调节剂”）（2）在实验过程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少对实验结果的干扰．（3）为了排除无关变量的影响，需要设置CK（对照组）．CK的设置方法是：取相同数量的胚芽鞘切段浸泡在中，分别于12、24、36、48t/h（时间点）测量胚芽鞘伸长量并记录结果．（4）图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为的epiBR中得到的结果．结果表明，使用该浓度的epiBR处理48h后，它可促进胚芽鞘的伸长量为．33．长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变．回答下列问题：（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．这一调节过程的中枢位于．（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放，继而促进，以维持体内的水盐平衡．（3）机体血糖大量消耗的主要途径是，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是．（4）比赛结束后，运动员可以适量补充水分以消除由于中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛．34．肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图．该反射的感受器位于肺中．深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气．回答下列问题：（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是，b是，c是，d是．（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调控．（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）．2015-2016学年广西南宁市武鸣高中高二（上）段考生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求，请将选出的答案填涂在答题卡上．每题2分，共60分）1．HIV主要攻击的对象是（）A．T淋巴细胞B．B淋巴细胞C．巨噬细胞 D．胸腺细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；艾滋病的流行和预防．【分析】艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病．HIV侵入人体，攻击的主要对象是T淋巴细胞，病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上，并能随寄主细胞染色体的复制而复制，且不会被人体的免疫系统所识别．大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能相继严重缺陷，各种病原体乘虚而入．【解答】解：艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低．故选：A．2．现代生物进化理论是在达尔文进化论的基础上进一步发展起来的，下列选项中不属于达尔文进化论观点的是（）A．变异是自然选择的原始材料 B．个体是生物进化的基本单位C．种群是生物进化的基本单位 D．适者生存，不适者被淘汰【考点】现代生物进化理论的主要内容；自然选择学说的要点．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：A、遗传和变异是生物进化的内在因素，变异为自然选择提供原始材料，A正确；B、达尔文认为个体是生物进化的基本单位，B正确；C、“种群是生物进化的单位”为现代生物进化理论的内容，C错误；D、适者生存，不适者被淘汰为达尔文进化论观点，D正确．故选：C．3．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（）A．抗体 B．糖原 C．胰岛素D．氨基酸【考点】内环境的组成．【分析】人体内环境成分一般包括：营养物质（水、无机盐、葡萄糖、氨基酸等）、代谢废物（二氧化碳、尿素等）、调节物质（激素、抗体、递质等）、其他物质（纤维蛋白原等）．【解答】解：A、抗体主要分布在血清中，血清属于人体的内环境，A错误；B、糖原包括肝糖原和肌糖原，肝糖原存在于肝细胞中，肌糖原存在于肌细胞中，不属于内环境成分，B正确；C、胰岛素由胰岛B细胞分泌后进入血液中，属于内环境成分，C错误；D、氨基酸属于营养物质，属于人体内环境成分，D错误．故选：B．4．rRNA的基本单位的三个分子的连接顺序是（）A．鸟嘌呤﹣﹣磷酸﹣﹣核糖B．磷酸﹣﹣核糖﹣﹣胸腺嘧啶C．磷酸﹣﹣核糖﹣﹣尿嘧啶D．腺嘌呤﹣﹣脱氧核糖﹣﹣磷酸【考点】RNA分子的组成和种类．【分析】rRNA的基本组成单位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子核糖和1分子含氮碱基组成，RNA的含氮碱基分为A、U、G、C四种，核糖核苷酸的磷酸和碱基都连在核糖上．【解答】解：A、鸟嘌呤与核糖相连，不与磷酸相连，A错误；B、RNA中没有胸腺嘧啶T，B错误；C、磷酸、和尿嘧啶连接在核糖上组成RNA的基本单位尿嘧啶核糖核苷酸，C正确；D、RNA中的五碳糖是核糖，不是脱氧核糖，D错误．故选：C．5．下列关于遗传与变异的说法，正确的是（）A．基因型为Dd的豌豆，产生雌雄两种配子的数量比接近1：1B．自由组合规律的实质是所有等位基因分离，非等位基因自由组合C．孟德尔成功的原因是从研究豌豆的全部相对性状综合分析入手D．DNA中脱氧核苷酸的种类和数量发生改变，不一定引起染色体变异【考点】基因突变的特征；孟德尔遗传实验；染色体结构变异的基本类型．【分析】本题主要考查了基因突变、基因重组和染色体变异的理解．1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．2、进行有性生殖的生物，其变异的主要来源是基因重组，即在减数分裂过程中，由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组，使后代产生不同于双亲的基因组合．3、当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异．它是可遗传变异的一种．根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类．【解答】解：A、基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生不同类型的雌配子或雄配子比接近1：1，但雌雄配子的数量不等，A错误；B、自由组合规律的实质是同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；C、孟德尔成功的原因是从研究豌豆的一对相对性状开始，C错误；D、DNA中脱氧核苷酸的种类和数量发生改变，引起的可能是基因突变，不一定是染色体变异，D正确．故选：D．6．下列有关人类遗传病的说法正确的是（）A．单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B．镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变C．猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D．21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体【考点】人类遗传病的类型及危害．【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、单基因遗传病是受1对等位基因控制的遗传病，A错误；B、镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基对发生了改变，即发生了基因突变，B错误；C、猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失，C正确；D、21三体综合征的人与正常人相比，多了1条21号染色体，D错误．故选：C．7．下列哪种碱基排列顺序肯定不是遗传密码（）A．UUU B．AAA C．GUC D．GAT【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．【解答】解：密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．A、UUU可能是遗传密码，A错误；B、AAA可能是遗传密码，B错误；C、GUC可能是遗传密码，C错误；D、密码子在mRNA上，不可能含有碱基T，因此GA T肯定不是遗传密码，D正确．故选：D．8．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是（）A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C．a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用【考点】植物激素的作用．【分析】通过分析题图中①②③激素的作用及相互关系可知，①是赤霉素，②是生长素，③是乙烯．【解答】解：A、①是赤霉素，②是生长素，③是乙烯，A正确；B、①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用，②③具有拮抗作用，B错误；C、高浓度生长素通过合成乙烯抑制细胞伸长，低浓度生长素促进细胞伸长，因此生长素的作用具有两重性，C正确；D、在幼苗生长过程中是多种激素相互作用、共同调节的结果，处理图中的激素还有细胞分裂素等，D正确．故选：B．9．科学家研究胚芽鞘向光弯曲的现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（）a．胚芽鞘尖端合成生长素b．胚芽鞘尖端感受光刺激；c．胚芽鞘向光弯曲生长d．生长素在背光一侧分布较多；e．背光一侧细胞生长较快f．单侧光照射胚芽鞘尖端．A．B．C．D．【考点】植物生长素的发现和作用；生长素的产生、分布和运输情况．【分析】植物向光性的原因：在单侧光照射下，胚芽鞘的尖端是感光部位，单侧光能改变生长素在胚芽鞘尖端的分布，引起的生长素分布不均匀，胚芽鞘的尖端向光的一侧生长素分布得少，胚芽鞘的尖端背光的一侧生长素分布得多；由于生长素的极性运输，生长素从胚芽鞘的尖端运输到胚芽鞘尖端的下面一段，因此在胚芽鞘尖端的下面一段向光的一侧生长素分布的少，胚芽鞘尖端的下面一段背光一侧生长素分布的多，胚芽鞘向光一侧细胞生长得慢，背光的一侧细胞（生长得快，结果茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲，使胚芽鞘表现出向光性．如图：【解答】解：1、a胚芽鞘尖端合成生长素，当有f单侧光照射胚芽鞘的尖端时，b胚芽鞘感受单侧光的刺激；2、胚芽鞘尖端感受光刺激后，导致d生长素在背光一侧分布较多，运输到胚芽鞘尖端的下面一段；3、胚芽鞘尖端的下面一段背光一侧生长素分布的多，胚芽鞘向光一侧细胞生长得慢，e背光的一侧细胞（生长得快，结果茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲，使c胚芽鞘表现出向光性．故用简图表示为：．故选：D．10．下列关于人类探索生物科学奥秘历程的相关叙述，正确的是（）A．摩尔根在研究果蝇杂交实验时，运用了假说﹣演绎法B．贝尔纳认为动物生命活动的调节方式是神经调节和体液调节C．沃泰默通过稀盐酸和胰腺分泌的相关实验发现了激素调节D．沃森和克里克发现A=T，C=G，并运用建构物理模型的方法发现了DNA的双螺旋结构【考点】人类对遗传物质的探究历程；动物激素的调节；内环境的理化特性．【分析】1、摩尔根运用假说﹣演绎法证明基因在染色体上，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．2、斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，认为动物生命活动的调节方式是神经调节和体液调节．3、沃泰默通过稀盐酸和胰腺分泌的相关实验发现了促胰液素的存在．4、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型．【解答】解：A、摩尔根运用假说﹣演绎法证明基因在染色体上，A正确；B、斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，认为动物生命活动的调节方式是神经调节和体液调节．，B错误；C、沃泰默通过稀盐酸和胰腺分泌的相关实验发现了促胰液素的存在，C错误；D、沃森和克里克研究DNA分子结构时，采用了构建物理模型的方法，构建了DNA双螺旋结构模型，D错误．故选：A．11．结合题图分析，下列叙述错误的是（）A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链【考点】中心法则及其发展．【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：A、生物的遗传物质是DNA或RNA，因此生物的遗传信息储存在DNA或RNA 的核苷酸序列中，A正确；B、由于密码子具有简并性，因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B正确；。
2019-2020年高二上学期期初考试生物试题 含答案
2019-2020年高二上学期期初考试生物试题含答案注意事项：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)两部分，本试卷满分90分。
考试时间90分钟。
答卷时请将第Ⅰ卷选择题的答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷非选择题的答案填在答题纸上！第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(只有一个选项符合题意，本题共25小题，每题2分，共50分)1．下列各项中，不属于人体内环境的是( )A．细胞内液 B．组织液C．细胞外液 D．血浆2．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是( )①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③3．如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体。
下列有关叙述中错误的是( )A．③可进入A、B、DB. ①②③④组成体液，其中①③④构成内环境C．尿素分子不能由③进入④D．B产生的废物和CO2先后经过③和④，最终被排出体外4．下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是( )A．不同人的体温，会因年龄、性别等不同而存在微小差异B．内环境稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动共同维持的C．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各种理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内5．人在发烧时，食欲较差，其机理是( )A．胃不能及时排空B．摄入的食物未被消化C．消化酶活性受影响D．完全抑制了消化酶的分泌6．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节7．反射与反射弧的关系是( )A．反射活动可以不通过反射弧来实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的8．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有( )①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)A.①③B.②③C.②④D.④⑤9．哺乳动物因长期未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是 ( ) A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱10．下列关于渗透压的叙述，不正确的是 ( )A．渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力B．溶液中溶质微粒越多，对水的吸引力越大C．血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D．细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少，水分越多，渗透压越大11．某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。
2019-2020年高二上学期期考(期末)生物(文)试题 含答案
2019-2020年高二上学期期考（期末）生物（文）试题含答案一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请把答案写在答题卡中，写在第一卷中无效。
）1．无论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体。
图中所示是人体内液体的关系概念图。
①②③④数字分别代表的是( )A．体液细胞外液组织液血液B．体液细胞外液血浆组织液C．内环境细胞外液组织液血浆D．内环境细胞外液组织液血液2．下列关于内环境稳态的叙述正确的是( )A．稳态是机体只在体液的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B．稳态主要是机体内细胞通过复杂、有序的酶促反应来维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内3．下列关于“丰富度”的说法，正确的有( )A．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C．一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原D．不同的群落，物种的丰富度相同4．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10－5mg·mL－1～1.4×10－4mg·mL－1，而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ，说明了激素调节具有( )A．通过体液运输B．微量和高效的特点．C．直接参与细胞内的生命活动D．直接作用于靶器官、靶细胞5．人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致()A．长大后身材矮小,智力低下B．长大后身材矮小,智力正常C．长大后身高不受影响,智力低下D．长大后身高不受影响,智力正常6．艾滋病是什么引起的()A．病菌 B．病毒C．寄生虫D．肿瘤细胞7．果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量。
其原理是( ) A．提高植株的呼吸速率B．增大侧芽生长素的浓度C．解除顶端优势D．保持顶端优势8．如果一个种群的密度越来越小，下列与之无关的是( )A．种群处于衰退期B．种群内雄性趋于不育C．种群死亡率超过出生率D．种群适应环境变化9．下列能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是( )A．森林中有乔木层、灌木层和草本层B．树林的间隙处有较多的灌木和草丛C．一片竹林中的竹子高矮不一D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮10．稻田中长出了杂草，水稻与杂草之间的关系是（）A．寄生B．互利共生C．竞争D．种内斗争11．演替过程中高大的乔木层逐渐取代了较矮的灌木层，其主要原因是（）A．乔木的繁殖力较强B．灌木的寿命较弱C．灌木较为低等D．乔木较为高大，能获得更多的阳光12．关于营养级的错误叙述是( )A．处于同一营养级的动物一定只是一个种群B．能量只能由较低营养级流向较高营养级C．同一种生物可同时占有几个营养级D．生产者是第一营养级13．下列实例分别传递的信息种类是( )①蜜蜂分散时，蜂王能分泌一种“聚集激素”，把所有蜜蜂聚集到它周围②短日照促使向日葵开花③一头雄鹿向其他雄鹿示威A．化学信息物理信息行为信息B．物理信息化学信息行为信息C．行为信息物理信息化学信息D．行为信息化学信息物理信息14．关于生态系统的叙述，正确的是( )A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小15．按一对夫妇生育两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。
2019-2020年高二上学期期中生物试卷+ 含解析
2019-2020年高二上学期期中生物试卷+ 含解析一、选择题（共30小题，共60分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的）2．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）把圆皮豌豆和皱皮豌豆杂交，F1全是圆皮豌豆，F1中圆皮豌豆占，皱皮豌豆占÷×3．（2分）（2006秋•丰台区期末）向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示．这些杂交后代的基因型种类是（）4．（2分）（2014春•荆门期末）已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传．用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋．假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律．从理论上讲F3中表现感病植株B．5．（2分）（2012秋•淄博期中）假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传．用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比，和，×=、×=6．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）如图是某种遗传病的系谱图．3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是（）．的概率是．而熟悉遗传系谱图准确判断遗传病的遗传方式是快7．（2分）（2009•江苏）已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为个体的比例为个体的比例为个体的比例为个体的比例为=8．（2分）（2014春•五河县校级期末）金鱼草的花色由一对等位基因控制．粉红色的金鱼草自交产生的182株后代中，有红色44株，粉红色91株，白色47株．若红色与粉红色的金9．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）通过诊断可以预测某夫妇的子女患甲种病的概率为a，10．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）已知A、B、C基因分别位于三对不同的同源染色体上，若有一对夫妇的基因型为（♀）AaBBCc×aaBbCc（♂），则其子女中有基因型（aaBBCC）、B、、、1（××（；×（×（．11．（2分）（2014秋•文登市期末）下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，12．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如图甲、乙、丙所示．在甲、乙、丙三图中的①〜④中均涉及到DNA分子减半问题，其中“减半”的原因完全相同的是（）13．（2分）（2011秋•金华期末）如图表示高等动物细胞（2N）在分裂过程中某一时期的染色体（a）、染色单体（b）、DNA（c）三者之间的数量关系．此时细胞内不可能发生（）14．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，控制眼色的基因位于X染色体上．现用一对果蝇杂交，双亲中一方为红眼，另一方为白眼．杂交后，F1中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同．那么，亲代雌雄果蝇15．（2分）（2014春•凯里市校级期中）家蚕的性别决定为ZW型（雄性的性染色体为ZZ，雌性的性染色体为ZW）．正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由显性基因A控制，“油蚕”幼虫的皮肤透明，由隐性基因a控制，A对a是显性，位于Z染色体上．以下杂交组合方案中，能16．（2分）（2012秋•广饶县期末）菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型．已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状．用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病）不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病17．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上．现、雌果蝇中纯合子的比例为（×（18．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）如图为某种遗传病的家系图，请计算出Ⅱ2与Ⅱ3的子女发病概率是（）B的基因型及概率为AA×=，19．（2分）（2014春•海陵区校级期中）10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发个精原细胞个初级精母细胞4个精细胞个极体121．（2分）（2014春•莲湖区校级期末）在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（）是遗传物质．22．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）在一个DNA分子中有腺嘌呤1500个，腺嘌呤与鸟23．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）DNA的一条单链中=0.8，上述比例在其互补链分子中24．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）1952年，赫尔希和蔡斯做“噬菌体侵染细菌实验”时发现：用35S标记的一组侵染实验，上清液中检测到的放射性很高，而用32P标记的一组实25．（2分）（2014春•衡南县期末）下列关于遗传物质的说法，错误的是（）①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA26．（2分）（2014•山东学业考试）将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部B27．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条28．（2分）（2013秋•河南期中）某DNA分子中有200个碱基对，其中腺嘌呤有90个，则29．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）如果把某细胞中的一个DNA分子用重氢标记，这30．（2分）（2013秋•丰城市校级期中）若兔子肌细胞内有a种不同序列的DNA分子，青菜叶肉细胞中都有b种不同序列的DNA分子．当免子摄入大量青菜后，兔子肌细胞的细胞二．填空题31．（9分）（2014春•华容县期中）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色牛，请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？黑色．（2）若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕色牛的基因型Bb×Bb、bb．（3）上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是75%．若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该牛是纯合子的可能性是．要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是CA．纯种黑牛B．杂种黑牛C．棕色牛（4）若用某雄牛与多头杂种雌牛交配，共产20头子牛，若子牛全是黑色，则此雄牛的基因型可能是BB．若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则此雄牛的基因型最可能是Bb．，黑色子牛中纯合子；判断黑色子牛是否为纯合子，可采用测交法，即用它与隐性个体杂交，所以选32．（8分）（2010•江苏）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如图所示，请回答下列回答（所有概率用分数表示）（1）甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传．（2）乙病的遗传方式不可能是伴x显性遗传．（3）如果Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6不携带致病基因．按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式．请计算：①双胞胎（Ⅳ﹣1与Ⅳ﹣2）同时患有甲种遗传病的概率是．②双胞胎中男孩（Ⅳ﹣1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是．女孩（Ⅳ﹣2）同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是0．（1因型概率为Aa和的概率为概率为，同理基因概率Aa或××=，因此双胞胎同时患病的概率为×=；同时患有甲乙两种病的概率为1=33．（8分）（2013秋•丰城市校级期中）如图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线）．请据图回答下列问题：（1）曲线乙代表的细胞分裂方式是减数分裂，这一过程发生睾丸（器官）内．（2）细胞中含有同源染色体的时期在AD段．（3）EF段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离．（4）该细胞主要在CD段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在BC和CD段．（5）从曲线的D点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是_FG段．34．（11分）（2013秋•丰城市校级期中）果蝇细胞分裂如图所示：（1）图Ⅱ的细胞叫次级精母细胞，图中细胞由Ⅰ变为Ⅱ的过程中，细胞内的染色体行为变化是染色体复制、同源染色体联会、四分体、同源染色体分离．（2）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上．若上图中的a 与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇基因型为X W Y或X w Y．（3）若已知果蝇的灰翅（B）对黑翅（b）为显性，你能否通过一次杂交试验即可确定这对基因位于常染色体上还是性染色体上？如果能，请写出杂交组合的亲本表现型，并预测子代可能出现的性状，作出相应的结论．杂交组合的亲本表现型为：灰翅雄果蝇和黑翅雌果蝇．预测各种可能结果，作出结论：①子代若雌性全为灰翅，雄性全为黑翅，则一定是在性X染色体上；②若子代中雌雄全是灰翅，则这对基因位于常染色体上；③若子代中雌雄均有灰翅和黑翅，则这对基因位于常染色体上．35．（4分）（2013秋•丰城市校级期中）如图为真核细胞DNA复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题：（1）由图示得知，1个DNA分子复制出乙、丙2个DNA分子，其方式是半保留复制．（2）DNA解旋酶能使双链DNA解开，但需要细胞提供能量．除了图中所示酶外，丙DNA分子的合成还需要DNA连接酶酶．（3）从图中可以看出合成两条子链的方向相反．（4）细胞中DNA复制的场所细胞核、线粒体、叶绿体；在复制完成后，乙、丙分开的时期为有丝分裂后期、减数第二次分裂后期．DNA。