押韵和平仄
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以十对迁(谐千)”皆是借谐音来对。
• 4、流水对
• 对仗，一般是平行的两句话，它们各有独立性。 但是，也有一种对仗是一句话分成两句说，其 实十个字或十四个字只是一个整体，出句独立 起来没有意义，至少是意义不全，这叫流水 对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因 果、条件、转折等关系。注意：流水对往往出 现在尾联中。 • 例：欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣） • 行到水穷处，坐看云起时。（王维）
5、每句各字的平仄有严格要求，特别
怎样体会诗歌的声韵节奏?
看押韵：所谓的押韵,就是韵脚的字必须是同韵。
山
行
［唐］杜 牧
注：绝句如何押韵：
(1).第一句可押可不押，以押 韵的居多。 (2).第二句和第四句则一定要 押韵，而且一般押平声 韵，一韵到底，中间不能
远上寒山石径斜， xiá
白云生处有人家。 jiā
押韵的“韵”与韵母的不 同
什么叫“合辙”？ 戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵”叫做“辙”。合辙
指的就是押韵。
解剖本诗形式 学习近体诗形式特点
1、旧体诗歌分“古诗”（古体诗）、 山居秋暝王维 “近体诗”、“词曲” 三类，近体诗又 有 “律诗” 、“绝句”之分，本诗八句， 首 空山新雨后， 每句五字，是五言律诗。 联
（ Ｂ） 一、选择填入括号最贴切的句子。 江中看月作（唐﹒袁枚） 江风送月海门东，人到江心月正中。 （ ），一船鸡犬欲腾空。 帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。 如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。
Ａ、半树佛花香易散Ｂ、万里鱼龙争照影 Ｃ、二月郊行最有情Ｄ、三千组练挥银刀
二、选择填空，使语意连贯、音节和谐。 远眺群山环抱，＿＿；近看小河流水， 茶园葱绿，松竹并茂。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。huā
换韵。
(3).第三句的最后一个字限用
仄声字。
• •
书湖阴先生壁 _____[宋]王安石
• 茅檐常扫净无苔 ， (tái) • 花木成蹊手自栽 。 (zāi) • 一水护田将绿绕 ， • 两山排闼送青来 。 (lái) • 注意:绝句一般第三句不押韵,第一句可押可 不押
古体诗 五言古诗：成熟于汉代
七言古诗：成熟于唐代
乐 古代乐府(掌管收集、整理民间歌谣、 民间文学的政府部门)采集编制各种 府 乐曲而配乐演唱的诗歌。标题上有的 诗 加“歌”“行”“引”“吟”等名称
绝句（五绝；七绝） 近体诗 律诗（五律；七律）
歌
词 曲
小令（58字以内） 中调（59－90字间） 长调（91字以上） 散曲（小令；散套） 戏剧（杂剧；传奇） 新诗（自由诗；散文诗；现代格律诗）
中国现代诗歌
田园诗
歌咏、恬淡的田园生活的诗歌；
山水诗 以山水、景物为题材的诗；
讽刺诗 嘲讽和揭露落后或丑恶现象的诗歌； 诗
着重反映当时重大的历史事件或以古 代传说为内容，歌颂当时的首领或英 雄人物，反映广阔的社会生活。
歌
按 表 现 内 容 分
史诗
牧 歌 描写牧人生活或农村生活的短小抒情诗 颂 歌 哀歌 哲理诗
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄格式
平平平仄仄 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平
仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平
平起格 五 言 诗
律诗重 复一遍 即可
仄起格
平 起 格
七 言 诗
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
规律 只要在五 律前头加 上两字即 可，仄前 加平，平 前加仄．
仄 起 格
• • • • • • • •
国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。
关于平仄的规律
• 一、平仄声古代和现代是不同的
• 二、平仄在句内须交替相间 • 如: 以五言为例，凡第一个节奏用“平平”，则 第二个节奏必须用“仄仄”，第三个节奏又要用 “平”，反之，第一个节奏用“仄仄”第二个节奏 必须用“平平”，第三个节奏就要用“仄”。例如：
Jīnshā shuǐpāi yúnyá nuǎn Dàdù qiáohéng tiěsuǒ hán
①白云缭绕，层林迭翠 ②层林叠翠，白云缭绕
（
②
）
三、请把左右两组诗句配成对 ①野旷天低树 ②会当凌绝顶 ③鸟宿池边树 ④大漠沙如雪 ⑤黄沙百战穿金甲 ⑥长风破浪会有时 ⑦春潮带雨晚来急 ⑧一道残阳铺水中 (1)不破楼兰终不还 (2)燕山月似钩 (3)直挂云帆济沧海 (4)江清月近人 (5)半江瑟瑟半江红 (6)一览众山小 (7)僧敲月下门 (8)野渡无人舟自横
什么是平仄？
• 平仄是诗歌格律的一个术语：诗人们把 汉语四声分为两类，“平”就是平声(包 括阴平、阳平)，“仄”就包括上、去、
入三声。 • 作用：平仄两声在诗歌中交错出现，就 能使声调多样化，达到“谐和”的音韵 效果。 • 注意:没有平仄限制的诗不能称做近体诗 或格律诗，平仄是近体诗最重要的格律 因素。
第四节 声情并茂 __押韵与平仄
诗 歌
以高度凝练 的语言、形象地 表达作者丰富的 思想感情，集中 地反映社会生活， 并具有一定的节 奏和韵律的与散 文、小说、戏剧 并列的一种文学 体裁。
按内容有无完整 的故事与人物分
抒情诗 直接抒情； 借景抒情； 借人事的描写抒情 叙事诗 数、句数、节数、平仄、音调、 押韵等都有严格的规定.
送魏大将军 ______(唐 陈子昂)
• 匈奴犹未灭，魏将复从戎。 • 怅别三河道，言追六郡雄。 • 雁山横代北，狐塞接云中。 • 勿使燕然上，惟留汉将功。 • 诗中“戎”“雄”“中”“功”同韵且均为平声 字，全诗偶数句入韵。
• 注意:第1句可押可不押，若不押则限用仄声字；
第2、4、6、8句一定要押平声韵；其它奇数句最 后一字限用仄声字。
春望 ——杜甫仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。 仄仄平平仄， 平平仄仄平。 平平平仄仄， 仄仄仄平平。
对仗
诗歌中的对偶，叫做对仗 • 一般讲对偶，指的是两句相对。上句 叫出句，下句叫对句。对偶的一般规 则，是名词对名词，动词对动词，形 容词对形容词，副词对副词。 • 例：吉星永照平安宅 五福常临积善家
表达对描写对象的崇敬,追慕,赞美之情 的诗歌; 表达对描写对象的哀伤、哀悼之情的诗 歌；
表现诗人的哲理观点，反映哲学道理 的诗；
押
要点：
韵
什么是押韵？
把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上， 使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵（压韵）。各句押韵的字 叫做韵脚或韵字。
押韵的“韵”与“韵母”不完全相同，凡韵腹相同或相近 的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。就 是说韵头可以不管，只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。
• 如:黄鲁直《答龙门秀才见寄》诗第二联“明
月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹”便是宽对。
• 3.借对
• 对仗中的特殊类型，或称为假对。一个词有两种以 上的意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用 它的乙义或丙义，来与另一词相对。它通过借义或 借音等手段来达到对仗工整的目的。 • A:借义是利用词的多义性,通过一个词的某一种意义 与相应的词构成对仗,但诗里所用的并不是这一种意 义，而是另一种意义。如杜甫《曲江》诗中写到： “借债寻常行处有.人生七十古来稀”。“寻 常”一词具有多种含义，一为“平常”,一是“八尺 为寻，倍寻为常”。前者是一般的副词,后者是数量 词,这里用“寻常”来对数词 “七十”，用的是它 本来具有的数量方面的含义，而诗中用的却是它副 词方面的意义。这就是“借义对”。
有严格的格式和韵律的诗。其字 格律诗：
按 形 式 分
自由诗： 在节数、行数、字数、音韵等
方面都较自由的诗。
散文诗：用散文的语言表达抒情诗的内容。
按历史时期分 按表现内容分
往往兼有抒情散文和抒情诗的特 点的一种文学体裁。
四言古诗：出现最早(《诗经》)
诗
按 历 史 时 期 分
中 国 古 典 诗 歌
古 诗 体 诗
对颔 仗联 对颈 仗联
尾 联
天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。
2、律诗每首四联，依次称为“首联”、 “颔联”、“颈联”、“尾联”。每联的 上句叫“出句”，下句叫“对句”。 3、中间两联必须对仗。
4、凡双数句都必须押韵（首句可押可 不押）一般押平声韵，一韵到底，不可换 韵。如本诗的“秋”、“流”、“舟”、 “留”。
“诗歌排序”练习
• 第一步，找出“韵脚” • 第二步，将八句诗组成四“联” • 第三步，依据“联”的平仄规则(对句句尾字为平 声字)，确定出句和对句的顺序 • 第四步，律诗只有两联对仗，因此，对仗的两联 即为“颔联”或“颈联” • 第五步，诗有几个韵脚，有五个韵脚，也就意味 着全诗首句即入韵 • 第六步，依据诗歌内容，排出顺序，并检验格律
•红尘若梦 •百转千回 你的眼里流着我的泪 梨花如雪 •胭脂成灰 雁来雁往雁南飞 满天星光 •无人入睡 谁在江边等着谁 一片相思刻成碑 一生只为了这一回 一腔碧血换你一滴泪 你的安慰 •随梦飘飞 我的眼里只有你的美
押韵之作用有二：
（一）将许多涣散之音，联络贯串，
以成为完整之声调，使诗歌之节奏更 鲜明、更和谐。吟诵起来，令人觉得 铿锵悦耳。 （二）便于记忆，诗之有韵，使人读 之琅琅上口。即使篇幅较长，亦易于 完成背诵也。
• 金 沙 水 拍 云 崖 暖，大 渡 桥 横 铁 索 寒。 • 平 平 仄 仄 平 平 仄， 仄 仄 平 平 仄 仄 平。
上下联之间平仄要相“粘”， 即相同，是为组篇规则。
• 要点：“粘”就是平粘平，仄粘仄。即，后联出
•
• • • • • • • •
句的第二字的平仄要与前联对句的第二字相一致。 如：毛主席的 《长征》 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤滕细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜”
• 三、“1、3、5（字)不论，2、 4、6(字)分明”
• 注：这里所说的“不论”，即指平仄从
宽；而“分明”，即指平仄从严。有时在 不“因词害意、因韵害义”的情况下，对 “二、四、六”（字）的个别平仄还可放 宽一点，但不宜过宽。
平仄
平，就是平声，仄，就是上、去、入三声。 五言诗的平仄可以构成两联：“仄仄平平仄，
再 别 康 桥
一岁出场亮相， 十岁天天向上， 二十岁远大理想， 三十岁基本定向， 四十岁处处吃香， 五十岁奋发图强， 六十岁告老还乡， 七十岁打打麻将， 八十岁晒晒太阳， 九十岁躺在床上， 一百岁挂在墙上。
• 网络歌曲《弱水》 作曲：张超 演唱：阿罗
• 梨花树下 彩蝶一对 小桥弯弯的流水 白衣如雪 晚笛轻吹 离歌一曲何时归 为你惹尘埃是非 为你我不管错与对 为你付出所有也无悔
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽 ，黄河入海流 欲穷千里目 ，更上一层楼
登黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去， 黄鹤一去不复返， 晴川历历汉阳树， 日暮乡关何处是？
崔颢 此地空余黄鹤楼。 白云千载空悠悠。 芳草萋萋鹦鹉洲。 烟波江上使人愁。
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
平平仄仄平”和“平平平仄仄，仄仄仄平 平”。由这两联可以构成五律的四种平仄格式，其
中两种Biblioteka Baidu基本格式。
七律是五律的扩展，办法是在五律的前面加上
两字头，仄前加平，平前加仄。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
•
对仗类型
• 1、工对
• 工对，也称严对。诗律术语。指工整的对仗。 即两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐 相对，甚至同一词类中，还可能分若干小类， 也分别相对严整。
• 例：乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄
• 2、宽对
• 与工对相对而言，宽对是一种不很工整的 对仗，在平仄、词性上可以适当放宽，一般 只要句型相同、词的词性相同，即可构成对 仗。这样的对仗，一般称之为“宽对”。宽 对要比邻对的要求再宽一些。
• B:借音是利用字词之间的同音关系，以甲
词(字)来表乙词(字)。例如出句用了甲字， 对句本来应当使用与甲字意义相类似的乙字， 但用乙字在全中的意义上又不合适,于是就选 用一个与甲字同音而又字义相关的丙字来结 成对仗。
• 如“残春红药在，终日子规啼”，以红对子 (谐紫)，又如“住山今十载，明日又迁居”，
• 4、流水对
• 对仗，一般是平行的两句话，它们各有独立性。 但是，也有一种对仗是一句话分成两句说，其 实十个字或十四个字只是一个整体，出句独立 起来没有意义，至少是意义不全，这叫流水 对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因 果、条件、转折等关系。注意：流水对往往出 现在尾联中。 • 例：欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣） • 行到水穷处，坐看云起时。（王维）
5、每句各字的平仄有严格要求，特别
怎样体会诗歌的声韵节奏?
看押韵：所谓的押韵,就是韵脚的字必须是同韵。
山
行
［唐］杜 牧
注：绝句如何押韵：
(1).第一句可押可不押，以押 韵的居多。 (2).第二句和第四句则一定要 押韵，而且一般押平声 韵，一韵到底，中间不能
远上寒山石径斜， xiá
白云生处有人家。 jiā
押韵的“韵”与韵母的不 同
什么叫“合辙”？ 戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵”叫做“辙”。合辙
指的就是押韵。
解剖本诗形式 学习近体诗形式特点
1、旧体诗歌分“古诗”（古体诗）、 山居秋暝王维 “近体诗”、“词曲” 三类，近体诗又 有 “律诗” 、“绝句”之分，本诗八句， 首 空山新雨后， 每句五字，是五言律诗。 联
（ Ｂ） 一、选择填入括号最贴切的句子。 江中看月作（唐﹒袁枚） 江风送月海门东，人到江心月正中。 （ ），一船鸡犬欲腾空。 帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。 如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。
Ａ、半树佛花香易散Ｂ、万里鱼龙争照影 Ｃ、二月郊行最有情Ｄ、三千组练挥银刀
二、选择填空，使语意连贯、音节和谐。 远眺群山环抱，＿＿；近看小河流水， 茶园葱绿，松竹并茂。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。huā
换韵。
(3).第三句的最后一个字限用
仄声字。
• •
书湖阴先生壁 _____[宋]王安石
• 茅檐常扫净无苔 ， (tái) • 花木成蹊手自栽 。 (zāi) • 一水护田将绿绕 ， • 两山排闼送青来 。 (lái) • 注意:绝句一般第三句不押韵,第一句可押可 不押
古体诗 五言古诗：成熟于汉代
七言古诗：成熟于唐代
乐 古代乐府(掌管收集、整理民间歌谣、 民间文学的政府部门)采集编制各种 府 乐曲而配乐演唱的诗歌。标题上有的 诗 加“歌”“行”“引”“吟”等名称
绝句（五绝；七绝） 近体诗 律诗（五律；七律）
歌
词 曲
小令（58字以内） 中调（59－90字间） 长调（91字以上） 散曲（小令；散套） 戏剧（杂剧；传奇） 新诗（自由诗；散文诗；现代格律诗）
中国现代诗歌
田园诗
歌咏、恬淡的田园生活的诗歌；
山水诗 以山水、景物为题材的诗；
讽刺诗 嘲讽和揭露落后或丑恶现象的诗歌； 诗
着重反映当时重大的历史事件或以古 代传说为内容，歌颂当时的首领或英 雄人物，反映广阔的社会生活。
歌
按 表 现 内 容 分
史诗
牧 歌 描写牧人生活或农村生活的短小抒情诗 颂 歌 哀歌 哲理诗
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
平仄格式
平平平仄仄 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平
仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平
平起格 五 言 诗
律诗重 复一遍 即可
仄起格
平 起 格
七 言 诗
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
规律 只要在五 律前头加 上两字即 可，仄前 加平，平 前加仄．
仄 起 格
• • • • • • • •
国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。
关于平仄的规律
• 一、平仄声古代和现代是不同的
• 二、平仄在句内须交替相间 • 如: 以五言为例，凡第一个节奏用“平平”，则 第二个节奏必须用“仄仄”，第三个节奏又要用 “平”，反之，第一个节奏用“仄仄”第二个节奏 必须用“平平”，第三个节奏就要用“仄”。例如：
Jīnshā shuǐpāi yúnyá nuǎn Dàdù qiáohéng tiěsuǒ hán
①白云缭绕，层林迭翠 ②层林叠翠，白云缭绕
（
②
）
三、请把左右两组诗句配成对 ①野旷天低树 ②会当凌绝顶 ③鸟宿池边树 ④大漠沙如雪 ⑤黄沙百战穿金甲 ⑥长风破浪会有时 ⑦春潮带雨晚来急 ⑧一道残阳铺水中 (1)不破楼兰终不还 (2)燕山月似钩 (3)直挂云帆济沧海 (4)江清月近人 (5)半江瑟瑟半江红 (6)一览众山小 (7)僧敲月下门 (8)野渡无人舟自横
什么是平仄？
• 平仄是诗歌格律的一个术语：诗人们把 汉语四声分为两类，“平”就是平声(包 括阴平、阳平)，“仄”就包括上、去、
入三声。 • 作用：平仄两声在诗歌中交错出现，就 能使声调多样化，达到“谐和”的音韵 效果。 • 注意:没有平仄限制的诗不能称做近体诗 或格律诗，平仄是近体诗最重要的格律 因素。
第四节 声情并茂 __押韵与平仄
诗 歌
以高度凝练 的语言、形象地 表达作者丰富的 思想感情，集中 地反映社会生活， 并具有一定的节 奏和韵律的与散 文、小说、戏剧 并列的一种文学 体裁。
按内容有无完整 的故事与人物分
抒情诗 直接抒情； 借景抒情； 借人事的描写抒情 叙事诗 数、句数、节数、平仄、音调、 押韵等都有严格的规定.
送魏大将军 ______(唐 陈子昂)
• 匈奴犹未灭，魏将复从戎。 • 怅别三河道，言追六郡雄。 • 雁山横代北，狐塞接云中。 • 勿使燕然上，惟留汉将功。 • 诗中“戎”“雄”“中”“功”同韵且均为平声 字，全诗偶数句入韵。
• 注意:第1句可押可不押，若不押则限用仄声字；
第2、4、6、8句一定要押平声韵；其它奇数句最 后一字限用仄声字。
春望 ——杜甫仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。 仄仄平平仄， 平平仄仄平。 平平平仄仄， 仄仄仄平平。
对仗
诗歌中的对偶，叫做对仗 • 一般讲对偶，指的是两句相对。上句 叫出句，下句叫对句。对偶的一般规 则，是名词对名词，动词对动词，形 容词对形容词，副词对副词。 • 例：吉星永照平安宅 五福常临积善家
表达对描写对象的崇敬,追慕,赞美之情 的诗歌; 表达对描写对象的哀伤、哀悼之情的诗 歌；
表现诗人的哲理观点，反映哲学道理 的诗；
押
要点：
韵
什么是押韵？
把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上， 使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵（压韵）。各句押韵的字 叫做韵脚或韵字。
押韵的“韵”与“韵母”不完全相同，凡韵腹相同或相近 的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。就 是说韵头可以不管，只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。
• 如:黄鲁直《答龙门秀才见寄》诗第二联“明
月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹”便是宽对。
• 3.借对
• 对仗中的特殊类型，或称为假对。一个词有两种以 上的意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用 它的乙义或丙义，来与另一词相对。它通过借义或 借音等手段来达到对仗工整的目的。 • A:借义是利用词的多义性,通过一个词的某一种意义 与相应的词构成对仗,但诗里所用的并不是这一种意 义，而是另一种意义。如杜甫《曲江》诗中写到： “借债寻常行处有.人生七十古来稀”。“寻 常”一词具有多种含义，一为“平常”,一是“八尺 为寻，倍寻为常”。前者是一般的副词,后者是数量 词,这里用“寻常”来对数词 “七十”，用的是它 本来具有的数量方面的含义，而诗中用的却是它副 词方面的意义。这就是“借义对”。
有严格的格式和韵律的诗。其字 格律诗：
按 形 式 分
自由诗： 在节数、行数、字数、音韵等
方面都较自由的诗。
散文诗：用散文的语言表达抒情诗的内容。
按历史时期分 按表现内容分
往往兼有抒情散文和抒情诗的特 点的一种文学体裁。
四言古诗：出现最早(《诗经》)
诗
按 历 史 时 期 分
中 国 古 典 诗 歌
古 诗 体 诗
对颔 仗联 对颈 仗联
尾 联
天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。
2、律诗每首四联，依次称为“首联”、 “颔联”、“颈联”、“尾联”。每联的 上句叫“出句”，下句叫“对句”。 3、中间两联必须对仗。
4、凡双数句都必须押韵（首句可押可 不押）一般押平声韵，一韵到底，不可换 韵。如本诗的“秋”、“流”、“舟”、 “留”。
“诗歌排序”练习
• 第一步，找出“韵脚” • 第二步，将八句诗组成四“联” • 第三步，依据“联”的平仄规则(对句句尾字为平 声字)，确定出句和对句的顺序 • 第四步，律诗只有两联对仗，因此，对仗的两联 即为“颔联”或“颈联” • 第五步，诗有几个韵脚，有五个韵脚，也就意味 着全诗首句即入韵 • 第六步，依据诗歌内容，排出顺序，并检验格律
•红尘若梦 •百转千回 你的眼里流着我的泪 梨花如雪 •胭脂成灰 雁来雁往雁南飞 满天星光 •无人入睡 谁在江边等着谁 一片相思刻成碑 一生只为了这一回 一腔碧血换你一滴泪 你的安慰 •随梦飘飞 我的眼里只有你的美
押韵之作用有二：
（一）将许多涣散之音，联络贯串，
以成为完整之声调，使诗歌之节奏更 鲜明、更和谐。吟诵起来，令人觉得 铿锵悦耳。 （二）便于记忆，诗之有韵，使人读 之琅琅上口。即使篇幅较长，亦易于 完成背诵也。
• 金 沙 水 拍 云 崖 暖，大 渡 桥 横 铁 索 寒。 • 平 平 仄 仄 平 平 仄， 仄 仄 平 平 仄 仄 平。
上下联之间平仄要相“粘”， 即相同，是为组篇规则。
• 要点：“粘”就是平粘平，仄粘仄。即，后联出
•
• • • • • • • •
句的第二字的平仄要与前联对句的第二字相一致。 如：毛主席的 《长征》 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤滕细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜”
• 三、“1、3、5（字)不论，2、 4、6(字)分明”
• 注：这里所说的“不论”，即指平仄从
宽；而“分明”，即指平仄从严。有时在 不“因词害意、因韵害义”的情况下，对 “二、四、六”（字）的个别平仄还可放 宽一点，但不宜过宽。
平仄
平，就是平声，仄，就是上、去、入三声。 五言诗的平仄可以构成两联：“仄仄平平仄，
再 别 康 桥
一岁出场亮相， 十岁天天向上， 二十岁远大理想， 三十岁基本定向， 四十岁处处吃香， 五十岁奋发图强， 六十岁告老还乡， 七十岁打打麻将， 八十岁晒晒太阳， 九十岁躺在床上， 一百岁挂在墙上。
• 网络歌曲《弱水》 作曲：张超 演唱：阿罗
• 梨花树下 彩蝶一对 小桥弯弯的流水 白衣如雪 晚笛轻吹 离歌一曲何时归 为你惹尘埃是非 为你我不管错与对 为你付出所有也无悔
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽 ，黄河入海流 欲穷千里目 ，更上一层楼
登黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去， 黄鹤一去不复返， 晴川历历汉阳树， 日暮乡关何处是？
崔颢 此地空余黄鹤楼。 白云千载空悠悠。 芳草萋萋鹦鹉洲。 烟波江上使人愁。
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
平平仄仄平”和“平平平仄仄，仄仄仄平 平”。由这两联可以构成五律的四种平仄格式，其
中两种Biblioteka Baidu基本格式。
七律是五律的扩展，办法是在五律的前面加上
两字头，仄前加平，平前加仄。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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对仗类型
• 1、工对
• 工对，也称严对。诗律术语。指工整的对仗。 即两句在词性、词类、句型等方面都分别整齐 相对，甚至同一词类中，还可能分若干小类， 也分别相对严整。
• 例：乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄
• 2、宽对
• 与工对相对而言，宽对是一种不很工整的 对仗，在平仄、词性上可以适当放宽，一般 只要句型相同、词的词性相同，即可构成对 仗。这样的对仗，一般称之为“宽对”。宽 对要比邻对的要求再宽一些。
• B:借音是利用字词之间的同音关系，以甲
词(字)来表乙词(字)。例如出句用了甲字， 对句本来应当使用与甲字意义相类似的乙字， 但用乙字在全中的意义上又不合适,于是就选 用一个与甲字同音而又字义相关的丙字来结 成对仗。
• 如“残春红药在，终日子规啼”，以红对子 (谐紫)，又如“住山今十载，明日又迁居”，