小学科学《声音的变化》ppt1
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3.反复实验3次，分工合作； 4.完成实验后，及时整理器材。
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
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我们会分享……
汇报形式
1.以小组为单位 2.分工明确
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
超声波与现代科技
超声波诊断仪(B超)
超声波清洗器
次声波
地 震 仪
你的收获……
谢谢！
实验器材
小提琴
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
实实验验要提求醒
及时记 录哦！
1.每个小组根据提供的器材，仔细观察，确定 探究影响声音高低的因素；
2.让器材发出高低不同的声音，观察物体的特 点与声音高低之间的关系；
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
科学家的发现
声音的高低与振动频率有关
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
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音高：描述声音的高低。
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
实验器材
铝片琴
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
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实验器材
橡皮筋
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
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3.每次只拨动尺子一下。
12cm
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音量：描述声音的强弱。百度文库
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
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声音有什么变化吗？
低 水的多少不一样
高
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
拓展
人耳：每秒20 ～ 20000次
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
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超声波
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
66
1
2
3
4
5
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
我会猜测：
声音的高低还与哪些因素有关？
四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共23张PPT)
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小游戏
你有什么感受？
声音的变化
你发现了 什么？
• 声音有大、有小 ……
想一想：
• 声音是由 振动产生的！
实验探究一： 声音的强弱与振动的关系
探究：尺子的振动状态与声音强弱的关系
实验要求
1.将尺子伸出桌面12cm左 右，一只手紧紧地压住尺子， 另一只手拨动；
2.分别轻轻拨动和用力拨动 尺子，观察尺子振动的状态与 听到的声音有什么关系；
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1.以小组为单位 2.分工明确
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超声波与现代科技
超声波诊断仪(B超)
超声波清洗器
次声波
地 震 仪
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实验器材
小提琴
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实实验验要提求醒
及时记 录哦！
1.每个小组根据提供的器材，仔细观察，确定 探究影响声音高低的因素；
2.让器材发出高低不同的声音，观察物体的特 点与声音高低之间的关系；
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科学家的发现
声音的高低与振动频率有关
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音高：描述声音的高低。
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实验器材
铝片琴
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实验器材
橡皮筋
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3.每次只拨动尺子一下。
12cm
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音量：描述声音的强弱。百度文库
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声音有什么变化吗？
低 水的多少不一样
高
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拓展
人耳：每秒20 ～ 20000次
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超声波
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我会猜测：
声音的高低还与哪些因素有关？
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小游戏
你有什么感受？
声音的变化
你发现了 什么？
• 声音有大、有小 ……
想一想：
• 声音是由 振动产生的！
实验探究一： 声音的强弱与振动的关系
探究：尺子的振动状态与声音强弱的关系
实验要求
1.将尺子伸出桌面12cm左 右，一只手紧紧地压住尺子， 另一只手拨动；
2.分别轻轻拨动和用力拨动 尺子，观察尺子振动的状态与 听到的声音有什么关系；