高中语文_《魏公子列传》教学课件设计

思考：信陵君为了怜“姊”而牺牲 魏国的利益，能算得上“义勇”吗？
六国对付秦国的基本策略是“约从离衡”，赵国“请 救于魏”、信陵君窃符救赵，实际上都是“约从离衡”， 维护了六国的根本利益。六国唇齿相依，一荣皆荣，一损 俱损，虽然信陵君窃符救赵，从主观动机上说，为的是怜 “姊”，但是，在客观效果上却“却秦存赵”，遏制了秦 并吞六国的野心，信陵君窃符救赵而存魏乃至六国，这应 当是“义勇”的表现。相反地，如果六国的国君都像魏王 那样，在强秦面前“恐”而“持两端以观望”甚至于“赂 秦”，那么“从散约离”，丧权辱国，那才叫不仁不义。
布置作业：
探讨：“士为知己者死”的现实意 义。
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思考：侯嬴为什么一定要北向自刎呢？
第一，战国时，士人交往的一条重要准则是 “士为知已者死”。信陵君能“仁而下士” ，且“待侯生者备矣”，侯生就会成为“为 知己者死”的士。文中朱亥说：“今公子有 急，此乃臣效命之秋也”，就是当时这一道 德观念的反映。
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思考：侯嬴为什么一定要北向自刎呢？
第二，是侯生为激励信陵君，坚定他的意 志而为。因为当初侯生一讲出“夺晋鄙军 ”的计策，信陵君就哭了。晋鄙是为国领 兵在外的大将，下决心杀了他是要有大决 心支持的。侯生可能是在用自己的生命坚 定信陵君的夺军信心。
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思考：侯嬴为什么一定要北向自刎呢？
第三，侯生为信陵君出此计，客观上救了 赵国，也保住了魏国，但毕竟是欺君之举 ，欺君是不忠的，为了保住声誉，只有一 死。
思考：信陵君能够完成退秦存赵历史使命 的原因是什么？
一、信陵君善于用兵，这从他接管晋鄙军 后的一系列措施可以看出； 二、凭借侯嬴的妙计和朱亥的神勇，而二人 之所以肯替信陵君出力，又源于信陵君的仁 而下士，谦而礼交的品格；
三、得到如姬的帮助。偷得虎符，而这又是 信陵君急人之困、有义有勇带来的结果。
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思考：侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上 计策，而一定要让信陵君去而复返才献计?
1、信陵君以大队人马过夷门，顺便辞决侯生， 并无问计之意，作为门客不能主动干预； 2、此时耳目众多，不便说出； 3、此计关乎多人性命，干系重大，故不可轻易 说出； 4、若轻易说出恐不能引起信陵君的重视； 5、侯嬴料定信陵君心中有憾，必定去而复返。
文言小测试
断句、释义、翻译
A 公子为人仁而下士士无贤不肖皆谦而礼交之不 敢以其富贵骄士
B 然嬴欲就公子之名故久立公子车骑市中过客以 观公子
C 吾所以待侯生者备矣天下莫不闻今吾且死而侯 生曾无一言半辞送我我岂有所失哉
文言小测试
断句、释义、翻译 A 公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼
交之，不敢以其富贵骄士。 B 然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中 ，过客以观公子。 C 吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾 且死而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所 失哉。
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本文主要写信陵君的“仁而下士”，具体 表现在： ①虚左自迎侯生；②数请朱亥；③辞决侯生后， 省悟出自己“有所失”，而复返问计于侯生。
关于“仁”，也可以归纳出它的具体表现：
①知侯生家贫，欲厚遗之；②急赵之困。计不独生而令 赵亡；③闻侯生“不听，可使击之”而泣；④勒兵， 令三种人归家。
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《魏公子列传》
国学小Biblioteka Baidu堂
★古代对人的死有专用词
古代对人的死有专用词：皇上死曰崩，王宫诸侯死 曰薨，大夫死曰卒，士死曰不禄，平民死曰死。
★战国四公子
魏国信陵君无忌与齐国孟尝君田文、赵国平原君赵 胜、楚国春申君黄歇，并称为战国“四公子”。
教学目标：
1、积累文言知识考点。 2、分析文中主要人物，探究其命运。