2016年12月21日光电效应2的高中物理组卷

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2016年12月21日光电效应2的高中物理组卷

2016年12月21日光电效应的高中物理组卷

一.填空题(共14小题)

1.如图1所示的装置研究光电效应现象,当用光子能量为5eV的光照射到光电管上时,测得电流计上的示数随电压变化的图象如图2所示.则光电子的最大初动能为J,金属的逸出功为J.

2.如图所示是使用光电管的原理图.当频率为ν的可见光照射到阴极K上时,电流表中有电流通过.移动变阻器的滑片P,当电流表电流刚减小到零时,电压表的读数为U,则光电子的最大初动能为(已知电子电量为e).如果不改变入射光的频率,而增加入射光的强度,则光电子的最大初动能将(填“增加”、“减小”或“不变”).

3.用波长为λ的单色光照射某种金属,刚好发生光电效应,该金属的逸出功为,若用

波长为λ的单色光照射该金属,若刚好不能形成光电流,需加的遏止电压大小为.(普

朗克常量为h,真空中光速为c,电子电量为e)

4.某金属在光的照射下产生光电效应,其遏止电压U c与入射光频率v的关系图象如右图所示.则该金属的逸出功为;若用频率为的3v0入射光照射该金属时,产生的光电子的最大初动能为.

5.利用如图甲所示的实验装置研究光电交应现象.当用不同的A、B两种光照射到光电管上时,测得电流计上的示数随电压变化的图象如图乙所示,已知A光的光子能量为5eV,则

(1)A光照射时射出的光电子的最大初动能为eV.

(2)金属的逸出功为eV.

(3)A光的频率B光的频率.(填“大于”、“等于”或者“小于”)

6.如图是光电效应的实验装置,当波长为λ1的光照射时,恰能使该金属发生光电效应,当用波长为λ2(λ1>λ2)的光照射时,则电路中一定光电流出现(填“有”或“没有”);若频率分别为v1、v2(v1>v2)的光均能使该金属发生光电效应,则将该实验装置中的电源反接时,分别用这两种光照射,调节滑动变阻器滑动头的位置,使电路中的光电流变为零,电压表的读数分别为U1和U2,则U1U2(填“大于”、“等于”或“小于”)

7.光照射到金属表面上,能使金属中的从表面逸出,这种现象称之为,逸出的电子也叫,使电子脱离金属表面所做的功的最小值叫,这种现象说明光具有粒子性.8.如图所示为研究光电效应的电路图,对于某金属用紫外线照射时,电流表指针发生偏转.将滑动变阻器滑动片向右移动的过程中,电流表的示数不可能(选填“减小”、“增大”).如果改用频率略低的紫光照射,电流表(选填“一定”、“可能”或“一定没”)有示数.

9.一光电管的阴极K用截止频率为ν0的金属钠制成,光电管阳极A和阴极K之间的正向电压为U,普朗克常量为h,电子的电荷量为e.用频率为ν的紫外线照射阴极,有光电子逸出,光电子到达阳极的最大动能是;若在光电管阳极A和阴极K之间加反向电压,要使光电子都不能到达阳极,反向电压至少为.

10.如图所示,用某种频率的单色光a照射光电管阴极K,电流计G的指针发生偏转,而用另一频率的单色光b照射光电管阴极K时,电流计G的指针不发生偏转,那么a光的频率b光的频率(填“大于”、“等于”或“小于”),若增加b光的强度(选填“会”或“不会”)使电流计G的指针发生偏转.

11.在光电效应的实验中,如果入射光的频率不变而强度增加,单位时间产生的光电子数(填增加、减小或不变);如果入射光的频率增加,光电子的最大初动能(填增加、减小或不变).

12.爱因斯坦光电效应方程,其中E k是,hν是,W0是.

13.现有a、b两种单色光,其波长关系为λa>λb,用a光照射某种金属时,恰好发生光电效应.则:

①用b光照射该金属时,发生光电效应;(填“能”或“不能”)

②若增加a光强度,释放出光电子的最大初动能增大.(填“能”或“不能”)

14.用光照射某金属,使它发生光电效应现象,若增加该入射光的强度,则单位时间内从该金属表面逸出的光电子数,从表面逸出的光电子的最大动量大小.(选填“增加”、“减小”或“不变”)

2016年12月21日光电效应的高中物理组卷

参考答案与试题解析

一.填空题(共14小题)

1.(2016?阳泉模拟)如图1所示的装置研究光电效应现象,当用光子能量为5eV的光照射到光电管上时,测得电流计上的示数随电压变化的图象如图2所示.则光电子的最大初动能为 3.2×10﹣19J,金属的逸出功为 4.8×10﹣19J.

【分析】该装置所加的电压为反向电压,发现当电压表的示数大于或等于﹣2V时,电流表示数为0,知道光电子点的最大初动能为2eV,根据光电效应方程E Km=hγ﹣W0,求出逸出功.

光电子的最大初动能与入射光的频率成线性关系,而光的强度不会改变光电子的最大初动能,从而判断是否电流表是否有示数.

【解答】解:由图2可知,当该装置所加的电压为反向电压,当电压是﹣2V时,电流表示数为0,知道光电子点的最大初动能为:2eV=3.2×10﹣19J,

根据光电效应方程E Km=hγ﹣W0,W0=3eV=4.8×10﹣19J.

故答案为:3.2×10﹣19; 4.8×10﹣19

【点评】解决本题的关键掌握光电效应的条件,以及光电效应方程E Km=hγ﹣W0.注意光的入射频率决定光电子最大初动能,而光的强度不影响光电子的最大初动能.

2.(2016?江苏模拟)如图所示是使用光电管的原理图.当频率为ν的可见光照射到阴极K 上时,电流表中有电流通过.移动变阻器的滑片P,当电流表电流刚减小到零时,电压表的读数为U,则光电子的最大初动能为eU(已知电子电量为e).如果不改变入射光的频率,而增加入射光的强度,则光电子的最大初动能将不变(填“增加”、“减小”或“不变”).

【分析】图中可知,所加的电压为反向电压,电流计的读数恰好为零,此时电压表的示数为6.0V,可知光电子的最大初动能.根据动能定理求出电压表读数为2V时,电子到达阳极时的最大动能.

【解答】解:因为反向电压为U时,电流表读数为零,则光电子的最大初动能E km=eU.

如果不改变入射光的频率,而增加入射光的强度,但光电子的最大初动能不变.

故答案为:eU;不变.

【点评】解决本题的关键知道知道光电子的最大初动能与入射光的强度无关,与入射光的频率有关.以及知道最大初动能E Km=eU.

3.(2016?和平区三模)用波长为λ的单色光照射某种金属,刚好发生光电效应,该金属的

逸出功为,若用波长为λ的单色光照射该金属,若刚好不能形成光电流,需加的

遏止电压大小为.(普朗克常量为h,真空中光速为c,电子电量为e)

【分析】抓住单色光照射金属刚好发生光电效应,求出金属的逸出功,根据光电效应方程求出光电子的最大初动能,结合动能定理求出遏止电压的大小.

【解答】解:用波长为λ的单色光照射某种金属,刚好发生光电效应,则该金属的逸出功

根据光电效应方程,

又E km=eU c,

联立解得.

故答案为:,.

【点评】解决本题的关键掌握光电效应方程,知道最大初动能与遏止电压的关系,并能灵活运用,基础题.

4.(2016?盐城三模)某金属在光的照射下产生光电效应,其遏止电压U c与入射光频率v

的关系图象如右图所示.则该金属的逸出功为hv0;若用频率为的3v0入射光照射该金属时,产生的光电子的最大初动能为2hv0.

【分析】根据光电效应方程E km=hv﹣W0和eU C=E Km得出遏止电压Uc与入射光频率v的关系式,从而即可求解.

【解答】解:当遏止电压为零时,最大初动能为零,则入射光的能量等于逸出功,所以W0=hv0.从图象上可知,逸出功W0=hv0.根据光电效应方程,E km=hv﹣W0=hv0.

若入射光的频率为3ν0时,产生的光电子的最大初动能为2hν0.

故答案为:hv0,2hv0.

【点评】解决本题的关键掌握光电效应方程,以及知道遏止电压与最大初动能之间的关系,注意遏止电压与入射光的频率成线性关系,并不是正比,并理解图象的纵、横坐标的含义.

5.(2016春?无锡期末)利用如图甲所示的实验装置研究光电交应现象.当用不同的A、B 两种光照射到光电管上时,测得电流计上的示数随电压变化的图象如图乙所示,已知A光的光子能量为5eV,则

(1)A光照射时射出的光电子的最大初动能为2eV.

(2)金属的逸出功为3eV.

(3)A光的频率小于B光的频率.(填“大于”、“等于”或者“小于”)

【分析】根据图乙得出A光照射时的遏止电压,结合动能定理求出A光照射时射出光电子的最大初动能,根据光电效应发出求出金属的逸出功.

根据遏止电压比较光电子的最大初动能,结合逸出功相同,比较两个的频率大小.

【解答】解:(1)A光照射后遏止电压为﹣2V,根据动能定理知:,则光

电子最大初动能为:E km=2eV.

(2)根据光电效应方程知:E km=hv﹣W0,解得金属的逸出功为:W0=hv﹣E km=5eV﹣

2eV=3eV.

(3)由乙图可知,B光照射后遏止电压较大,则B光照射后光电子的最大初动能较大,逸出功相等,根据光电效应方程知,A光的频率小于B光的频率.

故答案为:(1)2;(2)3;(3)小于.

【点评】解决本题的关键掌握光电效应方程,知道最大初动能与遏止电压的关系,基础题.

6.(2016春?宜春校级月考)如图是光电效应的实验装置,当波长为λ1的光照射时,恰能使该金属发生光电效应,当用波长为λ2(λ1>λ2)的光照射时,则电路中一定有光电流出现(填“有”或“没有”);若频率分别为v1、v2(v1>v2)的光均能使该金属发生光电效应,则将该实验装置中的电源反接时,分别用这两种光照射,调节滑动变阻器滑动头的位置,使电路中的光电流变为零,电压表的读数分别为U1和U2,则U1大于U2(填“大于”、“等于”或“小于”)

【分析】产生光电效应的条件是入射光的频率大于金属的极限频率,增大入射光强度只会增大光电流强度,不改变最大初动能.反向截止电压的大小与光电子的最大初动能有关.【解答】解:当波长为λ1的光照射时,恰能使该金属发生光电效应,当用波长为λ2(λ1>λ2)

的光照射时,根据光子的能量公式:E=可知光子的能量增大,则电路中一定有光电流出

现;若频率分别为v1、v2(v1>v2)的光均能使该金属发生光电效应,根据光子的能量公式:E=hv,和光电效应方程:E K=hv﹣W0,可知v1对应的光电子的最大初动能比较大,所以将该实验装置中的电源反接时,分别用这两种光照射,调节滑动变阻器滑动头的位置,使电路中的光电流变为零,电压表的读数即反向截止电压分别为U1和U2,则U1大于U2

故答案为:有,大于

【点评】本题考查了发生光电效应的条件:入射光的频率大于金属的极限频率,知道光电效应方程即可.

7.(2015秋?呼伦贝尔校级月考)光照射到金属表面上,能使金属中的电子从表面逸出,这种现象称之为光电效应,逸出的电子也叫光电子,使电子脱离金属表面所做的功的最小值叫逸出功,这种现象说明光具有粒子性.

【分析】根据光电效应现象,结合逸出功的概念,及此现象的意义,从而即可求解.

【解答】解:根据光照射到金属表面上,能使金属中的电子从表面逸出,这种现象称之光电效应现象;使电子脱离金属表面所做的功的最小值叫做逸出功;

光电效应现象说明光具有粒子性;

故答案为:电子,光电效应,光电子,逸出功.

【点评】考查光电效应现象的内容,知道光电子的含义,理解逸出功的概念,注意光电效应现象的意义.

8.(2014?浙江模拟)如图所示为研究光电效应的电路图,对于某金属用紫外线照射时,电流表指针发生偏转.将滑动变阻器滑动片向右移动的过程中,电流表的示数不可能减小(选填“减小”、“增大”).如果改用频率略低的紫光照射,电流表可能(选填“一定”、“可能”或“一定没”)有示数.

【分析】当滑动变阻器向右移动时,正向电压增大,光电子做加速运动,需讨论光电流是否达到饱和,从而判断电流表示数的变化.发生光电效应的条件是当入射光的频率大于金属的极限频率时,会发生光电效应.

【解答】解:AK间所加的电压为正向电压,发生光电效应后的光电子在光电管中加速,滑动变阻器滑动片向右移动的过程中,若光电流达到饱和,则电流表示数不变,若光电流没达到饱和电流,则电流表示数增大,所以滑动变阻器滑动片向右移动的过程中,电流表的示数不可能减小.

紫光的频率小于紫外线,紫外线照射能发生光电效应,但是紫光照射不一定能发生光电效应.所以电流表可能有示数.

故答案为:减小,可能.

【点评】本题考查光电效应基础知识点,难度不大,关键要熟悉教材,牢记并理解这些基础知识点和基本规律,注意饱和电流的含义,及掌握紫光与紫外线的频率高低.

9.(2014?淮安四模)一光电管的阴极K用截止频率为ν0的金属钠制成,光电管阳极A和阴极K之间的正向电压为U,普朗克常量为h,电子的电荷量为e.用频率为ν的紫外线照射阴极,有光电子逸出,光电子到达阳极的最大动能是h(ν﹣ν0)+eU;若在光电管阳极A和阴极K之间加反向电压,要使光电子都不能到达阳极,反向电压至少为

【分析】通过光电效应方程求出光电子的最大初动能,然后通过动能定理求出加正向电压时到达另一端的动能,当加反向电压时,到达另一端的临界速度为0,根据动能定理求出反向电压的大小.

【解答】解:根据光电效应方程得,最大初动能E km=hv﹣hv0.

根据动能定理得,eU=E K﹣E km

解得E k=h(ν﹣ν0)+eU.

根据动能定理得,﹣eU=0﹣E km

解得反向电压.

故答案为:h(ν﹣ν0)+eU,

【点评】解决本题的关键掌握光电效应方程,E km=hv﹣hv0,知道最大初动能与反向电压的关系.

10.(2014?南京模拟)如图所示,用某种频率的单色光a照射光电管阴极K,电流计G的指针发生偏转,而用另一频率的单色光b照射光电管阴极K时,电流计G的指针不发生偏转,那么a光的频率大于b光的频率(填“大于”、“等于”或“小于”),若增加b光的强度不会(选填“会”或“不会”)使电流计G的指针发生偏转.

【分析】发生光电效应的条件:γ>γ0,可知道A光、B光的频率大小.再通过光的强度与光的频率无关,从而即可求解.

【解答】解:用一定频率的a单色照射光电管时,电流表指针会发生偏转,知γa>γ0,a光的频率大于b光的频率.

当发生光电效应的条件:γ>γ0,增加b光的强度不能使电流计G的指针发生偏转;

故答案为:大于,不会.

【点评】解决本题的关键是掌握光电效应的条件γ>γ0,以及光的强度与光的频率没有关系.

11.(2014春?孝感期中)在光电效应的实验中,如果入射光的频率不变而强度增加,单位时间产生的光电子数增加(填增加、减小或不变);如果入射光的频率增加,光电子的最大初动能增加(填增加、减小或不变).

【分析】发生光电效应的条件是入射光的频率大于金属的极限频率,根据光电效应方程判断光电子最大初动能与什么因素有关,入射光的强度影响单位时间内逸出的光电子数目.【解答】解:根据光电效应方程E Km=hv﹣W0知,光电子的最大初动能与入射光的照射时间无关,与入射光频率有关,入射光频率越大,光电子的最大初动能越大.

光电子逸出经历的时间与入射光的频率无关,增大入射光的强度,则单位时间内逸出的光电子数目增多.

故答案为:增加,增加.

【点评】解决本题的关键知道光电效应的条件,以及掌握光电效应方程,知道影响最大初动能的因素,基础题.

12.(2014秋?伊犁州校级期中)爱因斯坦光电效应方程E km=hν﹣W0,其中E k是光电子最大初动能,hν是入射光的能量,W0是金属的逸出功.

【分析】发生光电效应的条件是入射光的频率大于极限频率,根据光电效应方程可知最大初动能与入射光频率的关系.

【解答】解:根据光电效应方程E km=hν﹣W0知,

E K是光电子最大初动能.

W0表示金属的逸出功,

hν入射光的能量.

故答案为:E km=hν﹣W0,光电子最大初动能,入射光的能量,金属的逸出功.

【点评】解决本题的关键掌握光电效应的条件,以及掌握光电效应方程,知道最大初动能与入射光频率的关系,注意逸出功的含义.

13.(2013春?固原校级期末)现有a、b两种单色光,其波长关系为λa>λb,用a光照射某种金属时,恰好发生光电效应.则:

①用b光照射该金属时,能发生光电效应;(填“能”或“不能”)

②若增加a光强度,释放出光电子的最大初动能不能增大.(填“能”或“不能”)

【分析】当入射光的频率大于金属的极限频率时,发生光电效应,根据光电效应的条件判断能否发生光电效应.光电子的最大初动能与入射光的强度无关.

【解答】解:由于b光波长短,光子能量大于a,所以用b光照射该金属时,能发生光电效应;根据光电效应方程知,光电子的最大初动能与入射光的强度无关,与入射光的频率有关,所以增大光的强度,光电子的最大初动能不变.

故答案为:能,不能.

【点评】解决本题的关键掌握光电效应的条件,以及掌握光电效应方程,知道光电子的最大初动能与入射光的强度无关.

14.(2013春?广陵区校级月考)用光照射某金属,使它发生光电效应现象,若增加该入射光的强度,则单位时间内从该金属表面逸出的光电子数增加,从表面逸出的光电子的最大动量大小不变.(选填“增加”、“减小”或“不变”)

【分析】根据光电效应方程判断光电子最大初动能的变化,光的强弱影响单位时间内发出光电子的数目.

【解答】解:若增加该入射光的强度,则单位时间内从该金属表面逸出的光电子数增加.根据光电效应方程E km=hv﹣W0知,光强增加,光电子的最大初动能不变,则光电子的最大速度不变,最大动量大小不变.

故答案为:增加,不变.

【点评】解决本题的关键掌握光电效应方程,知道影响光电子最大初动能的因素.

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初中数学组卷 一.选择题(共15小题) 1.下列各数,3.14159265,,﹣8,,,中,无理数有()A.2个B.3个C.4个D.5个 2.均匀地向一个容器注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为折线),这个容器的形状可以是() A.B. C.D. 3.已知正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,则一次函数y=kx﹣k的图象可能是如图中的() A.B. C.D. 4.已知点A(m+1,﹣2)和点B(3,m﹣1),若直线AB∥x轴,则m的值为()

A.2B.﹣4C.﹣1D.3 5.若满足方程组的x与y互为相反数,则m的值为()A.1B.﹣1C.11D.﹣11 6.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,AB=5,D为AB边上一动点,连接CD,△ACD与△A′CD关于直线CD轴对称,连接BA′,则BA′的最小值为() A.B.1C.D. 7.已知△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD=8,则边BC的长为()A.21B.15C.6D.21或9 8.下列图形中,表示一次函数y=ax+b与正比例函数y=(a,b为常数,且ab≠0)的图象的是() A.B. C.D. 9.如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a+的值是()

A.2a﹣2B.2C.2﹣2a D.2a 10.若点P(x,y)在第四象限,且|x|=2,|y|=3,则x+y=() A.﹣1B.1C.5D.﹣5 11.小明同学解方程组时的解为,由于不小心滴上了两滴墨水,刚好遮住了“?”和“*”处的两个数,则“●”,“*”分别代表的数是() A.﹣2,1B.﹣2,﹣1C.2,1D.2,﹣1 12.在如图所示的象棋盘上,建立适当的平面直角坐标系,使“炮”位于点(﹣3,2)上,“相”位于点(2,﹣1)上,则“帅“位于点() A.(0,0)B.(﹣1,1)C.(1,﹣1)D.(﹣2,2)13.已知△ABC的三边分别为a、b、c,则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是() A.∠A:∠B:∠C=3:4:5B.a:b:c=1::2 C.∠C=∠A﹣∠B D.b2=a2﹣c2 14.已知正比例函数的图象经过点(﹣2,6),则该函数图象还经过的点是()A.(2,﹣6)B.(2,6)C.(6,﹣2)D.(﹣6,2)15.李大爷要围成一个矩形菜园,菜园的一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长应恰好为24米,要围成的菜园是如图所示的矩形ABCD,设BC的边长为x米,AB边的长为y米,则y与x之间的函数关系式是() A.y=﹣2x+24(0<x<12)B.y=﹣x+12(0<x<24) C.y=2x﹣24(0<x<12)D.y=x﹣12(0<x<24)

初中数学组卷角度计算

初中数学组卷角度计算 一.填空题(共30小题) 1.计算:15°37′+42°51′=. 2.35°48′32″+23°41′28″=°. 3.计算:10°25′+39°46′=. 4.计算:18°27′35″+24°37′43″=. 5.计算:32°﹣15°30′=. 6.计算:153°﹣26°40′=. 7.计算:70°25′﹣34°45′=. 8.(1)92°18′﹣60°54′=; (2)22.5°=度分. 9.30.26°=°′″. 10.12.42°=°′″. 11.2.42°=°′″. 12.56°45′=°. 13.56°18′=°. 14.角度换算:26°48′=°. 15.25°12′8″=度. 16.34°30′=°. 17.计算:22°18′×5=. 18.21°17′×5=. 19.计算31°29′35″×4=. 20.计算:45°36′+15°14′=;60°30′﹣45°40′=.21.计算:20°30′+15°24′×3=°′. 22.12°24′=度. 23.①23°30′=°; ②0.5°=′=″; ③3.76°=°′″; ④15°48′36″+37°27′59″=. 24.(1)23°30′=°; (2)0.5°=′=″. 25.7200″=′=°. 26.18.32°=18°′″;216°42′=°. 27.1.25°=′=″;1800″=′=°. 28.78.36°=°′″;50°24′×3+98°12′25″÷5=°.29.45°=平角,周角=度,25°20′24″=度. 30.(1)32.48°=度分秒. (2)72°23′42″=度.

高二物理 光电效应

《光的粒子性第一课时:光电效应》教学设计 一、教材分析 1、组成成分及地位和作用 《光的粒子性》是高中新教材人教版选修3-5第十七章《波粒二象性》的第二节内容,内容旨在第一节《能量量子化》内容的基础上,通过光电效应和康普顿效应分别说明光子既具有能量又具有动量,进而说明光具有粒子性。本节课选择讲授第一部分,即光电效应的部分。由光电效应的提出、光电效应的实验规律、爱因斯坦的光电效应方程三部分组成。本节课的内容在物理学的发展史上具有里程碑式的意义,从这里人们开始认识到光的粒子性,并且更多的科学家接受了量子的观点,为近代物理学的发展打下了坚实的基础。 二、学情分析 1、已有的认知水平 学生经过了选修3-4教材有关机械波和光学的学习,已经知道光具有干涉、衍射现象,光的电磁波本质,对光的波动性有了较为深入的了解,也可以说对于经典理论中的光的性质有了较深的印象。同时在本章第一节,学生初步有了能量子的概念。基于以上分析,根据学生已经具备的知识以及现阶段学生的能力,学生完全可以在教师的引导下完成本节课的学习。 2、学习中的困难 本节课的难点就在于摆脱经典理论对思维的束缚,打破由光的干涉、衍射建立起来的“光是一种波,只具有波动性”的固有印象,接受光量子说,并将光量子的观点应用到解释光电效应和康普顿效应中。 三、教学目标分析 根据学生的认知水平和教科书的内容,确立本节课的教学目标为: (1)了解光电效应及其实验规律,感受以实验为基础的科学研究方法 (2)了解爱因斯坦光电效应方程及其意义,感受科学家在面对科学疑难时的创新精神 四、教学重点、难点分析

(2)爱因斯坦光电效应方程 ?教学难点:(1)经典理论在解释光电效应问题时的困难 (2)爱因斯坦光电效应方程如何完整的解释光电效应现像 五、学法与教法分析 ?学法分析 根据学生的实际情况,我将“如何应用知识分析实际问题并进行逐步研究”作为本节课学法指导的重点。在教学中,充分发挥学生的主观能动性,通过分析光电效应的研究过程中遇到的每个问题,感受科学研究的过程,锻炼理论分析能力、知识应用能力。 ?教法分析 (1)启发式教学方法。通过对于物理学史的分析,启发学生思考光电效应从发现现象到探索规律整个过程中的重要问题、观察实验现象,让学生感受科学研究的过程。 (2)实验与理论相结合。实验与理论结合教学让学生认识到实验在物理学发展过程中的作用(3)培养学生的科学情怀。简介光电效应研究过程做出贡献的科学家,使学生体会科学家们探索科学问题的伟大历程 六、教学资源设计 电脑、多媒体辅助教学、毛皮与橡胶棒、锌版、验电器、光电效应演示器、强光手电、滤光片 七、教学过程设计

2019年12月13日初中数学组卷

2019年12月13日初中数学组卷 一.选择题(共21小题) 1.如图,若一次函数y=﹣2x+b的图象与两坐标轴分别交于A,B两点,点A的坐标为(0,3),则不等式﹣2x+b>0的解集为() A.x>B.x<C.x>3D.x<3 2.如图所示,直线l1:y=x+6与直线l2:y=﹣x﹣2交于点P(﹣2,3),不等式 x+6>﹣x﹣2的解集是() A.x>﹣2B.x≥﹣2C.x<﹣2D.x≤﹣2 3.如图,直线y=x+b和y=kx+2与x轴分别交于点A(﹣2,0),点B(3,0),则解集为()A.x<﹣2B.x>3C.x<﹣2或x>3D.﹣2<x<3 4.如图,直线y=kx+b(k≠0)经过点(﹣1,3),则不等式kx+b≥3的解集为() A.x>﹣1B.x<﹣1C.x≥3D.x≥﹣1 5.如图,直线y=kx+b(k≠0)经过点A(﹣2,4),则不等式kx+b>4的解集为()A.x>﹣2B.x<﹣2C.x>4D.x<4 6.如图,直线y=kx+3经过点(2,0),则关于x的不等式kx+3>0的解集是()A.x>2B.x<2C.x≥2D.x≤2 7.一次函数y=ax+b的图象如图所示,则不等式ax+b≥0的解集是()A.x≥2B.x≤2C.x≥4D.x≤4

8.如图,函数y1=﹣2x与y2=ax+3的图象相交于点A(m,2),则关于x的不等式﹣2x>ax+3的解集是() A.x>2B.x<2C.x>﹣1D.x<﹣1 9.直线y=kx+3经过点A(2,1),则不等式kx+3≥0的解集是()A.x≤3B.x≥3C.x≥﹣3D.x≤0 10.如图,直线y=ax+b过点A(0,2)和点B(﹣3,0),则方程ax+b=0的解是()A.x=2B.x=0C.x=﹣1D.x=﹣3 11.若一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,则下列不等式中总是成立的是()A.ab>0B.a﹣b>0C.a2+b>0D.a+b>0 12.一次函数y=3x+b和y=ax﹣3的图象如图所示,其交点为P(﹣2, ﹣5),则不等式3x+b>ax﹣3的解集在数轴上表示正确的是() A.B. C.D. 13.如图,直线y=﹣x+2与y=ax+b(a≠0且a,b为常数)的交点坐标为(3,﹣1),则关于x的不等式﹣x+2≥ax+b的解集为() A.x≥﹣1B.x≥3C.x≤﹣1D.x≤3 14.同一直角坐标系中,一次函数y1=k1x+b与正比例函数y2=k2x的图象如图所示,则满足y1≥y2的x取值范围是()

初中数学几何压轴题组卷

绝密★启用前 初中数学几何压轴题组卷 试卷副标题 考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项: 1 ?答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2 ?请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人 得分 ?选择题(共3小题) 1.如图,在凸四边形 ABCD 中,AB 的长为2, P 是边AB 的中点,若/ DAB= / ABC 玄PDC=90,则四边形ABCD 的面积的最小值是 2. 北京奥运会金牌创造性地将白玉圆环嵌在其中(如图) 对获胜者的礼赞,也形象地诠释了中华民族自古以来以 观.若白玉圆环面积与整个金牌面积的比值为 k ,则下列各数与k 最接近 C. D . 2+2 :■: ,这一设计不仅是 玉”比德”的价

的是() 金 金 白圭

A.丄 B.二 C.二 3 2 3 3. 在等边厶ABC所在平面上的直线m满足的条件是:等边△ 点到直线m的距离只取2个值,其中一个值是另一个值的直线m的条数是() A. 16 B. 18 C. 24ABC的3个顶2倍,这样的 D. 27

第U卷(非选择题) 请点击修改第n卷的文字说明 评卷人得分 二?填空题(共6小题) 4. 5个正方形如图摆放在同一直线上,线段BQ经过点E、H、”,记厶RCE △ GEH △ MHN、A PNQ 的面积分别为Si, S2, S3, 9,已知S i+S=17, 贝U S b+Si= _____ . 3DF 7 0 5. 设A o, A i,…,A n-1依次是面积为整数的正n边形的n个顶点,考虑由连 续的若干个顶点连成的凸多边形,如四边形A3A4A5A6、七边形A n -2A n- 1A0A1A2A3A4等,如果所有这样的凸多边形的面积之和是231,那么n的最大值是_________ ,此时正n边形的面积是_______ . 6. 已知Rt A ABC和Rt A A C'电,AC=A , D=1/ B=Z D=90°° / C+Z C =60 BC=2则这两个三角形的面积和为________ . 7. 设a, b, c为锐角△ ABC的三边长,为h a, h b, h c对应边上的高,贝U U=_ ] r的取值范围是_____________ . a+b+c 8. 如图已知四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O,若&AOB=4,&COC=9, 则四边形ABCD的面积的最小值为______ . 9. 四边形ABCD的四边长为AB=、,BC=「「- ? | , CD= J-」—「 DA= 「,一条对角线BD=L 厂,其中m, n为常数,且0v m v 7, 0v n v 5,那么四边形的面积为__________ .

18届高考物理一轮复习专题光电效应波粒二象性导学案2

光电效应波粒二象性 知识梳理 知识点一、光电效应 1.定义 照射到金属表面的光,能使金属中的电子从表面逸出的现象。 2.光电子 光电效应中发射出来的电子。 3.研究光电效应的电路图(如图1): 图1 其中A是阳极。K是阴极。 4.光电效应规律 (1)每种金属都有一个极限频率,入射光的频率必须大于这个极限频率才能产生光电效应。低于这个频率的光不能产生光电效应。 (2)光电子的最大初动能与入射光的强度无关,只随入射光频率的增大而增大。 (3)光电效应的发生几乎是瞬时的,一般不超过10-9s。 (4)当入射光的频率大于极限频率时,饱和光电流的强度与入射光的强度成正比。 知识点二、爱因斯坦光电效应方程 1.光子说 在空间传播的光是不连续的,而是一份一份的,每一份叫做一个光的能量子,简称光子,光子的能量ε=hν。其中h=6.63×10-34J·s。(称为普朗克常量) 2.逸出功W0 使电子脱离某种金属所做功的最小值。 3.最大初动能 发生光电效应时,金属表面上的电子吸收光子后克服原子核的引力逸出时所具有的动能的最大值。

4.遏止电压与截止频率 (1)遏止电压:使光电流减小到零的反向电压U c 。 (2)截止频率:能使某种金属发生光电效应的最小频率叫做该种金属的截止频率(又叫极限频率)。不同的金属对应着不同的极限频率。 5.爱因斯坦光电效应方程 (1)表达式:E k =h ν-W 0。 (2)物理意义:金属表面的电子吸收一个光子获得的能量是h ν,这些能量的一部分用 来克服金属的逸出功W 0,剩下的表现为逸出后光电子的最大初动能E k =12m e v 2。 知识点三、光的波粒二象性与物质波 1.光的波粒二象性 (1)光的干涉、衍射、偏振现象证明光具有波动性。 (2)光电效应说明光具有粒子性。 (3)光既具有波动性,又具有粒子性,称为光的波粒二象性。 2.物质波 (1)概率波 光的干涉现象是大量光子的运动遵守波动规律的表现,亮条纹是光子到达概率大的地方,暗条纹是光子到达概率小的地方,因此光波又叫概率波。 (2)物质波 任何一个运动着的物体,小到微观粒子大到宏观物体都有一种波与它对应,其波长λ=h p ,p 为运动物体的动量,h 为普朗克常量。 考点精练 考点一 光电效应现象和光电效应方程的应用 1.对光电效应的四点提醒 (1)能否发生光电效应,不取决于光的强度而取决于光的频率。 (2)光电效应中的“光”不是特指可见光,也包括不可见光。 (3)逸出功的大小由金属本身决定,与入射光无关。 (4)光电子不是光子,而是电子。 2.两条对应关系 (1)光强大→光子数目多→发射光电子多→光电流大;

2017年05月25日195048229的初中数学组卷 (1)

2017年05月25日195048229的初中数学组卷 一.选择题(共12小题) 1.如图,已知一商场自动扶梯的长l为13米,高度h为5米,自动扶梯与地面所成的夹角为θ,则tanθ的值等于() A.B.C.D. 2. 3. 4.小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上,如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡角为30°,同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树的高度为() A.()米B.12米C.()米D.10米 5.如图,在一个20米高的楼顶上有一信号塔DC,某同学为了测量信号塔的高度,在地面的A处测得信号塔下端D的仰角为30°,然后他正对塔的方向前进了8米到达地面的B处,又测得信号塔顶端C的仰角为45°,CD⊥AB于点E,E、B、A在一条直线上.信号塔CD的高度为()

A.20B.20﹣8 C.20﹣28 D.20﹣20 6. 7.如图,在高出海平面100m的悬崖顶A处,观测海面上的一艘小船B,并测得它的俯角为30°,则船与观测者之间的水平距离为() A.50B.100 C.100+D.100 8.如图,某教学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C 的仰角为30°,然后沿AD方向前行10m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为60°(A、B、D三点在同一直线上)则这棵树CD的高度为() A.10m B.5m C.5m D.10m 9.如图,一艘轮船以40海里/时的速度在海面上航行,当它行驶到A处时,发现它的北偏东30°方向有一灯塔B.轮船继续向北航行2小时后到达C处,发现灯塔B在它的北偏东60°方向.若轮船继续向北航行,那么当再过多长时间时轮船离灯塔最近?() A.1小时B.小时C.2小时D.小时 10.如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=6km,某船从港口A出发,沿北

初中数学几何压轴题组卷

……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:________班级:________考号:________ ……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 初中数学几何压轴题组卷 试卷副标题 考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人 得 分 一.选择题(共3小题) 1.如图,在凸四边形ABCD 中,AB 的长为2,P 是边AB 的中点,若∠DAB=∠ABC=∠PDC=90°,则四边形ABCD 的面积的最小值是( ) A .4 B .3 C . D .2+2 2.北京奥运会金牌创造性地将白玉圆环嵌在其中(如图),这一设计不仅是对获胜者的礼赞,也形象地诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观.若白玉圆环面积与整个金牌面积的比值为k ,则下列各数与k 最接近的是( )

试卷第4页,总5页 ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… A . B . C . D . 3.在等边△ABC 所在平面上的直线m 满足的条件是:等边△ABC 的3个顶 点到直线m 的距离只取2个值,其中一个值是另一个值的2倍,这样的 直线m 的条数是( ) A .16 B .18 C .24 D .27

高中物理 光电效应习题及解析

光电效应 一、选择题 1.用如图所示装置做光电效应实验,下述正确的是() A. 光电效应现象是由爱因斯坦首先发现的 B. 实验现象揭示了光具有波动性 C.实验中,光电子从锌板逸出,验电器带正电 D. 实验中,若用可见光照射锌板,也能发生光电效应【答案】C 【解析】【详解】A、光电效应是由赫兹首先发现的,故A错误.B、光电效应现象揭示 了光具有粒子性,故B错误.C、光电效应现象中,光电子从锌板逸出,验电器带正电,故C正确.D、光电效应中应该用紫外线照射锌板,当用可见光时,频率降低,小于极限频率,则不满足光电效应反生条件.故D错误.故选C.

2.如图所示是某金属在光的照射下,光电子最大初动能E k 与入射光频率v 的关系图象,由图象可知,下列不正确的是 A. 图线的斜率表示普朗克常量h B. 该金属的逸出功等于E C. 该金属的逸出功等于hv 0 D. 入射光的频率为2v 0时,产生的光电子的最大初动能为2E 【答案】D 【解析】 A 、根据光电效应方程0 k h E W -=υ ,知图线的斜率表示普朗克常量h ,故A 正确;B 、根据光电效应方程,当0=υ时,k 0E W =-,由图象知纵轴截距E -, 所以0W E =,即该金属的逸出功E ,故B 正确;C 、图线与υ轴交点的横坐标是0 υ,0k h E W -=υ该金属的逸出功0h υ,故C 正确;D 、当入射光的频率为02υ时,根据光电效应方程可知,E h h ==-?=0 00k 2h E υυυ,故D 错误;本题选错误的故选D .

3.如图所示,是研究光电效应的电路图,对于某金属用绿光照射时,电流表指针发生偏转.则以下说法正确的是() A. 将滑动变阻器滑动片向右移动,电流表的示数一定增大 B. 如果改用紫光照射该金属时,电流表无示数 C. 将K极换成逸出功小的金属板,仍用相同的绿光照射时,电流表的示数一定增大 D. 将电源的正负极调换,仍用相同的绿光照射时,将滑动变阻器滑动片向右移动一些,电流表的读数可能不为零 【答案】D 【详解】A.滑动变阻器滑片向右移动,电压虽然增大,但若已达到饱和电流,则电流表的示数可能不变,故A错误; B.如果改用紫光照射该金属时,因频率的增加,导致光电子最大初动能增加,则电流表一定有示数,故B错误; C.将K极换成逸出功小的金属板,仍用相同的绿光照射时,则光电子的最大初动能增加,但单位时间里通过金属表面的光子数没有变化,因而单位时间里从金属表面逸出的光电子数也不变,饱和电流不会变化,则电流表的示数不一定增大,故C错误;

2014年初中数学组卷 10

一.选择题(共9小题)1.(2013?柳州)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4.AD平分∠BAC交BC于D,则BD的长为() A.B.C.D. 2.(2010?台湾)如图,△ABC中,有一点P在AC上移动.若AB=AC=5,BC=6,则AP+BP+CP的最小值为() A.8B.8.8 C.9.8 D.10 3.(2008?安徽)如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN等于() A.B.C.D. 4.(2005?萧山区二模)如图,已知∠B=∠C=∠D=∠E=90°,且AB=CD=3,BC=4,DE=EF=2,则A、F两点间的距离是() A.14 B.6+C.8+D.10 5.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是∠BAC的平分线,若CD=2,那么BD等于() A.6B.4C.3D.2

6.如图,在△ABC中,若AB=10,AC=16,AC边上的中线BD=6,则BC等于() A.8B.10 C.11 D.12 7.△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是角平分线,交AC于D点,若BD=2,则AB的长是()A.2B.C.2D.14 8.如图,AD,CE为锐角△ABC的两条高,若AB=15,BC=14,CE=11.2,则BD的长为() A.8B.9C.11 D.12 9.如图所示,AC上BD,O为垂足,设m=AB2+CD2,n=AD2+BC2,则m,n的大小关系为() A.m<n B.m=n C.m>n D.不确定 二.填空题(共9小题) 10.(2013?襄阳)在一张直角三角形纸片中,分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形,得到如图 所示的直角梯形,则原直角三角形纸片的斜边长是_________. 11.(2013?桂林)如图,在△ABC中,CA=CB,AD⊥BC,BE⊥AC,AB=5,AD=4,则AE=_________.

2020年05月12日数学的初中数学组卷

2020年05月12日数学的初中数学组卷 一.选择题(共1小题) 1.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A的坐标为(1,0),顶点B、C在第一象限,顶点D在y轴的正半轴上,∠BAD=60°,将菱形ABCD沿AB翻折得到菱形ABC′D′,点D′恰好落在x轴上,若函数y=(x>0)的图象经过点C′,则k的值为() A.B.2C.3D.4 二.填空题(共1小题) 2.如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,点E在边AD上,且AE:ED=1:3.动点P 从点A出发,沿AB运动到点B停止.过点E作EF⊥PE交射线BC于点F,设M是线段EF的中点,则在点P运动的整个过程中,点M运动路线的长为. 三.解答题(共7小题) 3.如图1,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,E、F分别为AB、AD边的中点,四边形AEGF 为矩形,连接CG. (1)如图1,请直接写出=;如图2,当矩形AEGF绕点A顺时针旋转至点G落在AB上时,=; (2)当矩形AEGF绕点A旋转至图3的位置时,图2中DF与CG之间的数量关系是否还成立?说明理由. (3)如图4,在?ABCD中,∠B=60°,AB=6,AD=8,E、F分别为AB、AD边的中点,四边形AEGF为平行四边形,连接CG,当?AEGF绕点A顺时针旋转60°时(如图5),请直接写出CG的长度.

4.如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转,得到矩形AB′C′D′,点C的对应点C′恰好落在CB的延长线上,边AB交边C′D′于点E. (1)求证:BC=BC′; (2)若AB=2,BC=1,求AE的长. 5.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点C与原点O重合,点B在y轴的正半轴上,点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,点D的坐标为(4,3). (1)求k的值. (2)若将菱形ABCD向右平移,使点D落在反比例函数y=(x>0)的图象上,求菱形ABCD平移的距离. (3)怎样平移可以使点B、D同时落在第一象限的曲线上? 6.如图1,在平面直角坐标系xOy中,点F(2,2),过函数y=(x>0,常数k>0)图象上一点A(,a)作y轴的平行线交直线l:y=﹣x+2于点C,且AC=AF.

2018年04月初中数学应用题难题组卷

2018年04月初中数学应用题难题组卷 一.填空题(共2小题) 1.如图,曲线AB是顶点为B,与y轴交于点A的抛物线y=﹣x2+4x+2的一部分,曲线BC是双曲线y=的一部分,由点C开始不断重复“A﹣B﹣C”的过程,形成一组波浪线,点P(2018,m)与Q(2025,n)均在该波浪线上,则mn= . 2.心理学家研究发现:一般情形下,在一节40分钟的课中,学生的注意力随教师讲课的时间变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持为理想的稳定状态,随后学生的汪意力开始分散.经过实验分析,知学生的注意力指数y随时间x(分钟)的 变化规律为:y= 有一道数学竞赛题需要讲解16.5分钟,为了使效果更好,要求学生的注意力指数最低值达到最大.那么,教师经过适当安排,应在上课的第分钟开始讲解这道题. 二.解答题(共13小题) 3.重庆市的重大惠民工程﹣﹣公租房建设已陆续竣工,计划10年内解决低收入人群的住房问题,前6年,每年竣工投入使用的公租房面积y(单位:百万平方米),与时间x的关系是,(x单位:年,1≤x≤6且x为整数);后4年,每年竣工投入使用的公租房面积y(单位:百万平方米),与时间x的关系是(x单位:年,7≤x≤10且x为整数).假设每年的公租房全部出租完.另外,随着物价上涨等因素的影响,每年的租金也随之上调,预计,第x年投入使用的公租房的租金z(单位:元/m2)与时间x(单位:年,1≤x≤10且x为整数)满足一次函数关系如下表:

z(元/m2)5 5 2 5 4 5 6 5 8 … x(年)12345… (1)求出z与x的函数关系式; (2)求政府在第几年投入的公租房收取的租金最多,最多为多少百万元; (3)若第6年竣工投入使用的公租房可解决20万人的住房问题,政府计划在第10年投入的公租房总面积不变的情况下,要让人均住房面积比第6年人均住房面积提高a%,这样可解决住房的人数将比第6年减少1.35a%,求a的值. (参考数据:,,) 4.湖州素有鱼米之乡之称,某水产养殖大户为了更好地发挥技术优势,一次性收购了20000kg淡水鱼,计划养殖一段时间后再出售.已知每天放养的费用相同,放养10天的总成本为30.4万元;放养20天的总成本为30.8万元(总成本=放养总费用+收购成本). (1)设每天的放养费用是a万元,收购成本为b万元,求a和b的值; (2)设这批淡水鱼放养t天后的质量为m(kg),销售单价为y元/kg.根据以往经验可知:m与t 的函数关系为;y与t的函数关系如图所示. ①分别求出当0≤t≤50和50<t≤100时,y与t的函数关系式; ②设将这批淡水鱼放养t天后一次性出售所得利润为W元,求当t为何值时,W最大?并求出 最大值.(利润=销售总额﹣总成本)

初中数学圆的专题训练

圆的专题训练初中数学组卷 一.选择题(共15小题) 1.如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC.若∠BAC与∠BOC互补,则弦BC的长为() A.3B.4C.5D.6 2.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为5cm,则圆心O到弦CD的距离为() A.cm B.3cm C.3cm D.6cm 3.如图,AB是⊙O的直径,CD⊥AB,∠ABD=60°,CD=2,则阴影部分的面积为()

A.B.π C.2πD.4π 4.如图,已知AB是⊙O的直径,∠D=40°,则∠CAB的度数为() A.20°B.40°C.50°D.70° 5.如图,半径为3的⊙A经过原点O和点C(0,2),B是y轴左侧 ⊙A优弧上一点,则tan∠OBC为() A.B.2C.D. 6.如图,AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,∠BCD=30°,CD=4,则S () 阴影=

A.2πB.πC.πD.π 7.如图,⊙O中,弦AB与CD交于点M,∠A=45°,∠AMD=75°,则∠B的度数是() A.15°B.25°C.30°D.75° 8.如图,点A,B,C在⊙O上,∠A=36°,∠C=28°,则∠B=() A.100° B.72°C.64°D.36° 9.如图,在平面直角坐标系中,⊙P与x轴相切,与y轴相交于A (0,2),B(0,8),则圆心P的坐标是()

A.(5,3)B.(5,4)C.(3,5)D.(4,5) 10.如图,正方形ABCD的边AB=1,和都是以1为半径的圆弧,则无阴影两部分的面积之差是() A. B.1﹣C.﹣1 D.1﹣ 11.如图,△ABC内接于半径为5的⊙O,圆心O到弦BC的距离等于3,则∠A的正切值等于() A.B.C.D.

2016年初中数学中考试卷

2016年安徽省中考数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是正确的. 1. -2的绝对值是() A. -2 B. 2 C. ±2 D. 1 2 2. 计算a10÷a2(a≠0)的结果是() A. a5 B. a-5 C. a8 D. a-8 3. 2016年3月份我省农产品实现出口额8362万美元.其中8362万用科学记数法表示为() A. 8.362×107 B. 83.62×106 C. 0.8362×108 D. 8.362×108 4. 如图,一个放置在水平桌面上的圆柱,它的主(正)视图是() 5. 方程 2x+1 x-1 =3的解是() A. - 4 5 B. 4 5 C. -4 D. 4 6. 2014年我国省财政收入比2013年增长8.9%,2015年比2014年增长9.5%.若2013和2015年我省财政收入分别为a亿元和b亿元,则a、b之间满足的关系式是() A. b=a(1+8.9%+9.5%) B. b=a(1+8.9%×9.5%) C. b=a(1+8.9%)(1+9.5%) D. b=a(1+8.9%)2(1+9.5%) 7. 自来水公司调查了若干用户的月用水量x(单位:吨),按月用水量将用户分成A、B、 C、D、E五组进行统计,并制作了如图所示的扇形统计图.已知除B组以外,参与调查的用户共64户,则所有参与调查的用户中月用水量在6吨以下的共有() 组别月用水量x(单位:吨) A 0≤x<3 B 3≤x<6 C 6≤x<9 D 9≤x<12 E x≥12 A. 18户 B. 20户 C. 22户 D. 24户 8. 如图,△ABC中,AD是中线,BC=8,∠B=∠DAC,则线段AC的长为() 第8题图 第7题图

七上数学度分秒的计算题组卷

2012年12月七上数学度分秒的计算题组卷一.解答题(共30小题) 1.计算: (1)48°39′+67°31′(2)180°﹣21°17′×5 2.计算:18°36′12″+12°28′14″ 3.计算:72°35′÷2+18°33′×4. 4.计算: (1)76°35′+69°65′ (2)180°﹣23°17′57″ (3)19°37′26″×9 5.计算:48°39′+67°31′﹣21°17′×5 6.计算: (1)22°18′×5;(2)90°﹣57°23′27″.7.计算90°﹣18°26′59″ 8.计算: (1)51°37′11″﹣30°30′30″÷5; (2)13°53′×3﹣32°5′31″. 9.计算: (1)40°26′+30°30′30″÷6; (2)13°53′×3﹣32°5′31″. 10.计算: (1)48°39′+67°41′;(2)46°35′×3 11.计算:(1)18°15′17″×4;(2)109°24′÷8.12.(90°﹣21°31′24″)÷2 13.计算: ①28°32′46″+15°36′48″; ②(30°﹣23°15′40″)×3; ③108°18′36″﹣56.5°;(结果用度、分、秒表示) ④123°24′﹣60°36′.(结果用度表示) 14.计算: (1)45.4°+34°6′; (2)38°24′×4; (3)150.6°﹣(30°26′+59°48′). 15.计算:90°﹣77°54′36″﹣1°23″16.180°﹣23°17′57″ 17.计算:① ②360°÷7(精确到分) 18.计算:32°16′×5﹣15°20′÷6 19.16°51′+38°27′×3﹣90°

日吴巧莉的初中数学组卷精选文档

2017年12月11日吴巧莉的初中数学组卷 参考答案与试题?解析 一.填空题(共1小题) 1.若3a+4b - C +i (c?2b)2=0,则a: b: C二-2: 3: 6 ? 4 【分析】解此题可以根据函数的非负性进行求解,含不等式的式子必大于0,含平方的式子也必大于0,因此可知3a+4b - c |=0,且(c- 2b)2=0,据此可以求出a, b, C的比. 【解答】解:依题意得:3a+4b ^ Cl=O?且(c ^ 2b)"=O? .?J c=2b ①, * (3a?b-2b=θQ, ???由②得3a= - 2b,即a二-Zb, _ 3 /.a: b: C= ^ —b: b: 2b= - 2: 3: 6. 3 故答案为:-2: 3: 6. 【点评】此题考查的是非负数的性质,据此可以列出二元一次方程组,求出相应的比,就可以计算出此题. 二.解答题(共26小题) 2.计算:

(2)Z÷( - 2 2.)-卫-X (-』)+; 5 5 21 4 (3)[1旦-(3+3-丄)X ( - 2)3]÷( - 3); 7 4 8 16 (4)- 2, - [3+÷(Z- 1丄)× (2丄)2J+ ( - IZ)2016X (L)2016. 3 2 2 5 7 【分析】(1)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结 果; (2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果; (3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果; (4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果. 【解答】解:(1)原式=13 -IO- —=2^; 2 2 (2)原式二 _ 2X 旦+JLx_!+二-丄+Z+3二3; 5 12 21 4 6 3 4 4 (3)原式二(15+6+3-丄)X (-丄)二-仝-3+丄二-3弐; 7 2 3 7 6 42 (4)原式二-16-3-ZX (-色)× 2∑+1=- 16-3+3+1=- 15. 5 5 4 【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题 的关键?

2020年高考物理热点题型归纳与精讲(含2019真题)-专题31 光电效应

2020年高考物理热点题型归纳与精讲-专题31 光电效应 【专题导航】 目录 热点题型一光电效应现象和光电效应方程的应用 (1) 热点题型二光电效应的图象问题 (3) (一)对E k-ν图象的理解 (4) (二)对I-U图象的理解 (5) (三)对Uc-ν图象的理解 (7) 热点题型三对光的波粒二象性的理解 (8) 【题型演练】 (9) 【题型归纳】 热点题型一光电效应现象和光电效应方程的应用 1.对光电效应的四点提醒 (1)能否发生光电效应,不取决于光的强度而取决于光的频率. (2)光电效应中的“光”不是特指可见光,也包括不可见光. (3)逸出功的大小由金属本身决定,与入射光无关. (4)光电子不是光子,而是电子. 2.两条对应关系 (1)光强大→光子数目多→发射光电子多→光电流大; (2)光子频率高→光子能量大→光电子的最大初动能大. 3.定量分析时应抓住三个关系式 (1)爱因斯坦光电效应方程:E k=hν-W0. (2)最大初动能与遏止电压的关系:E k=eU c. (3)逸出功与极限频率的关系:W0=hνc. 4.区分光电效应中的四组概念 (1)光子与光电子:光子指光在空间传播时的每一份能量,光子不带电;光电子是金属表面受到光照射时发

射出来的电子,其本质是电子. (2)光电子的动能与光电子的最大初动能:电子吸收光子能量后,一部分克服阻碍作用做功,剩余部分转化为光电子的初动能,只有直接从金属表面飞出的光电子才具有最大初动能. (3)光电流和饱和光电流:金属板飞出的光电子到达阳极,回路中便产生光电流,随着所加正向电压的增大,光电流趋于一个饱和值,这个饱和值是饱和光电流,在一定的光照条件下,饱和光电流与所加电压大小无关. (4)入射光强度与光子能量:入射光强度指单位时间内照射到金属表面单位面积上的总能量. 【例1】(2018·高考全国卷Ⅱ)用波长为300 nm 的光照射锌板,电子逸出锌板表面的最大初动能为1.28×10 - 19 J .已知普朗克常量为 6.63×10 -34 J·s ,真空中的光速为3.00×108 m·s - 1.能使锌产生光电效应的单色光的最 低频率约为( ) A .1×1014 Hz B .8×1014 Hz C .2×1015 Hz D .8×1015 Hz 【答案】B 【解析】设单色光的最低频率为v 0,由E k =hv -W 0知E k =hv 1-W 0,0=hv 0-W 0,又知v 1=c λ,整理得v 0= c λ-E k h ,代入数据解得v 0≈8×1014 Hz. 【变式1】.(2019·山东泰安检测)如图所示是光电管的原理图,已知当有波长为λ0的光照到阴极K 上时,电 路中有光电流,则 ( ) A .若增加电路中电源电压,电路中光电流一定增大 B .若将电源极性反接,电路中一定没有光电流产生 C .若换用波长为λ1(λ1>λ0)的光照射阴极K 时,电路中一定没有光电流 D .若换用波长为λ2(λ2<λ0)的光照射阴极K 时,电路中一定有光电流 【答案】D 【解析】光电流的强度与入射光的强度有关,当光越强时,光电子数目会增多,初始时电压增加光电流可能会增加,当达到饱和光电流后,再增大电压,光电流不会增大,故A 错误;将电路中电源的极性反接,电

2018年初中数学组卷(附答案)

试卷第1页,总4页 ○…………外…………○…装………________姓名:___○…………内…………○…装……… 绝密★启用前 2018年01月25日数学的初中数学组卷 试卷副标题 考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一.选择题(共5小题) 1.把两块三角板按如图所示那样拼在一起,则∠ABC 等于( ) A .70° B .90° C .105° D .120° 2.七巧板是我国祖先的一项卓越创造.下列四幅图中有三幅是小明用如图所示的七巧板拼成的,则不是小明拼成的那副图是( ) A . B . C .

试卷第2页,总4页 装…………○………………○…………线………○……※要※※在※※装※※订※※※答※※题※※ 装…………○………………○…………线………○…… D . 3.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O ,则∠AOC +∠DOB=( ) A .90° B .120° C .160° D .180° 4.如果延长线段AB 到C ,使得,那么AC :AB 等于( ) A .2:1 B .2:3 C .3:1 D .3:2 5.有一副七巧板如图所示,其中三个阴影部分的面积分别为S 1,S 2,S 3,则S 1:S 2:S 3=( ) A .1:2:3 B .1::2 C .1::4 D .1:2:4

试卷第3页,总4页 ………○……………………○……学校:_____:________ ………○……………………○……第Ⅱ卷(非选择题) 请点击修改第Ⅱ卷的文字说明 二.填空题(共1小题) 6.如图所示,OA 表示 偏 28°方向,射线OB 表示 方向,∠AOB= . 三.解答题(共3小题) 7.直角三角板ABC 的直角顶点C 在直线DE 上,CF 平分∠BCD . (1)在图1中,若∠BCE=40°,求∠ACF 的度数; (2)在图1中,若∠BCE=α,直接写出∠ACF 的度数(用含α的式子表示); (3)将图1中的三角板ABC 绕顶点C 旋转至图2的位置,探究:写出∠ACF 与∠BCE 的度数之间的关系,并说明理由. 8.以直线AB 上一点O 为端点作射线 OC ,使∠BOC=60°,将一个直角三角形的直角顶点放在点O 处.(注:∠DOE=90°) (1)如图1,若直角三角板DOE 的一边OD 放在射线OB 上,则∠COE= °; (2)如图2,将直角三角板DOE 绕点O 逆时针方向转动到某个位置,若OE 恰好平分∠AOC ,请说明OD 所在射线是∠BOC 的平分线; (3)如图3,将三角板DOE 绕点O 逆时针转动到某个位置时,若恰好∠COD=

初中数学组卷0027题韩

初中数学组卷0027题韩 一.选择题(共24小题) 1.一元二次方程4x2﹣4x+1=0的根的情况是() A.只有一个实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根D.没有实数根 2.如果x2﹣x﹣1=(x+1)0,那么x的值为() A.2或﹣1 B.0或1 C.2 D.﹣1 3.已知二次函数y=ax2+bx+c同时满足下列条件:对称轴是x=1;最值是15;二次函数的图象与x轴有两个交点,其横坐标的平方和为15﹣a,则b的值是()A.4或﹣30 B.﹣30 C.4 D.6或﹣20 4.二次函数y=a(x+m)2+n的图象如图,则一次函数y=mx+n的图象经过() A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限 C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限 5.如图,将△ABC绕顶点A顺时针旋转60°后,得到△AB′C′,且C′为BC的中点,则C′D:DB′=() A.1:2 B.1:2C.1:D.1:3 6.如图,半径为3的⊙O内有一点A,OA=,点P在⊙O上,当∠OPA最大时,PA的长等于()

A.B.C.3 D.2 7.如图,两圆相交于A,B两点,小圆经过大圆的圆心O,点C,D分别在两圆上,若∠ADB=100°,则∠ACB的度数为() A.35°B.40°C.50°D.80° 8.如图,已知圆锥的高为8,底面圆的直径为12,则此圆锥的侧面积是() A.24πB.30πC.48πD.60π 9.如图,已知矩形ABCD中,AB=8,BC=5π.分别以B,D为圆心,AB为半径画弧,两弧分别交对角线BD于点E,F,则图中阴影部分的面积为() A.4πB.5πC.8πD.10π 10.如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE 相等的角有()

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