青岛版六年级数学下册第一单元信息窗2课件

去年产石榴多少吨？ 去年：
30吨
吨 χ ？
今年：
比去年增长25%
去年的产量×（1+25%）= 今年的产量
解：设去年产石榴χ吨。 （1+25%）χ = 30 1.25χ = 30 χ = 24
返回
答：去年产石榴 24 吨。
试一试
看图列式计算.
解：设儿子的身高是χcm。 （1+10%）χ = 165 1.1χ = 165 χ = 150
三、自主练习
1.把下列成数改写成百分数，百分数改写成成数。
六成 =60%
五成 =50%
四成五 =45%
十成 =100%
30% =三成
10% =一成
75% =七成五
72% =七成二
三、自主练习
2. 足球赛举办方决定将1400张门票免费送给学生，免费送出的 门票数占足球场座位总数的5%。这个足球场共有多少个座位？ 足球场座位总数 × 5% =免费送出的门票数
三、自主练习
4. 某校儿童剧团中有五年级学生20人，四年级学生比五年 级学生多25%，五年级学生比三年级学生少20%。 （1）四年级学生有多少人？ 20×（1+25%）= 20×1.25=25(人) 答：四年级学生有 25 人。 （2）三年级学生有多少人？ 解：设三年级学生有χ人。 χ ×（1-20%）= 20 0.8χ = 20 χ = 25 答：三年级学生有 25 人。
解：设这个足球场共有x个座位。
x × 5% = 1400 0.05 x = 1400 x = 28000 答：这个足球场共有28000个座位。
三、自主练习
3. 红星村去年的棉花产量是100吨，今年比去年增产两成，
今年的棉花产量是多少吨？
100 ×（1+20%） = 100 × 1.2 = 120(吨) 答：今年的棉花产量是 120 吨。
（15%就是一成五） 答：今年板栗的产量比去年增加了一成五。 （3）你还能提出什么问题？今年大枣的产量比去年增加了几成？ （250-200）÷200 = 50÷200 = 25% （25%就是二成五） 答：今年大枣的产量比去年增加了二成五。
百分数的综合应用(二)
情境导入
合作探索
自主练习 回顾反思
一、情境导入
今年产石榴30吨 比去年增产二成五
今年产石榴30吨， 比去年增产二成 五。
去年产石榴多少吨？
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
二、合作探索
去年产石榴多少吨？
先弄清“二成五”是什么意思。
“一成”即十分之一，写成百分数就是10%。 “二成五”即十分之二点五，写成百分数就是25%。 再画图整理条件和问题。
三、自主练习
5. 下表是李叔叔家这两年3种果品的产量情况。 （1）今年核桃的产量 比去年减少了几成？ （20%就是二成） （100-80）÷100 = 20÷100 = 20% 答：今年核桃的产量比去年减少了二成。 （2）今年板栗的产量比去年增加了几成？ （460-400）÷400 = 60÷400 = 15%
？吨
去年：
30吨
今年：
比去年增长25%
求和 求积 继续
二、合作探索
去年产石榴多少吨？ 去年：
30吨
吨 χ ？
ห้องสมุดไป่ตู้
今年：
比去年增长25%
去年的产量 + 今年比去年多的产量 = 今年的产量
解：设去年产石榴χ吨。 χ +25%χ = 30 1.25χ = 30 χ = 24
返回
答：去年产石榴 24 吨。
二、合作探索