氧气和二氧化碳

氧气和二氧化碳

一、选择题

1．将氯酸钾和高锰酸钾混合加热一会儿，得到一种无色气体后立即停止加热，则此时所含物质共有( )

A.2种

B.3种

C.4种

D.5种

2．加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气，反应中二氧化锰在固体混合物中的质量分数为n℅，其随时间t的变化规律，用以下图像表示正确的是( )

A B C D

3．质量相等的两份氯酸钾固体，在其中一份中加入少量高锰酸钾，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量（m）随反应时间（t）变化的函数图象（如图），正确的是（a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾）（）

A B C D

4．将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃(或灼烧)，分别放入四只图示装置的

广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上

升最少的是放入哪种物质的装置?( )

A.铁粉

B.磷

C.木炭

D.镁

5．如果在宇宙飞船上划火柴，火焰会立即熄灭，这是由于( )

A.氧气不够

B.在失重情况下，空气不对流

C.达不到着火点

D.宇宙飞船上温度低

6．近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。对此的下列理解不正确的是（）

A、“普通水”含有氧分子

B、除去氧气后的水不再含有氧元素

C、“普通水”含有氮分子

D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性

7．在做测定空气中氧气含量的演示实验中，小亮同学设计如图所示的装置(注射器中装有水，注射器活塞能自由移动)，对此装置评价错误的是（）

A、此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量

B、此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，又避免

了导管中留有一定量的水引起误差

C、该装置能使测量空气中氧气含量更精确

D、在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性

8．(2016永嘉)超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。

下列说法正确的是（）

①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同

②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环

③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧

④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂

A、①②

B、②④

C、①③

D、①②③④

9.（2014永嘉）小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利

用如图所示装置制取和收集一瓶CO2．你认为小张（）

A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水

B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2

C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2

D．选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2

10．(2017永嘉)下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是( ▲ )

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②④

二、简答题

11．说说下列措施的原因。

⑴“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为。

⑵森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。此时爆炸气

浪。

⑶古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一

些，才能燃烧更旺，“火要虚”的目的是。

12．按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气，并点火实验，结果列于表中．

（1）如何收集混合气（H2）/V（空气）=2：8（已知氢气难溶于水）

（2）由点火实验的结果可知，氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在

（3）为进一步精确探究爆炸范围的上限，请再收集三瓶混合气并点火实验．写出具体的方案、结论：

13．1860年，英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做

了一个有趣的“母子火焰”实验．回答下列问题：

（1）子火焰的可燃物是 ，蜡烛能产生母子火焰这一现象是

由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是

（2）该实验成功的关键是导气管不宜太长，且导气管的起端必须

插在蜡烛母火焰的中心部位，原因是：①

②

14．(2016永嘉) 小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：

小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用

木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右

图装置进行实验。

①依据的实验原理是

。小军检查装

置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，

并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条） 。

② 小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式： 。小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（答一条） 。

③ 小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或

生成物的要求上应考虑的是（答一条） 。

三、实验探究题

15．用如图装置可以测量模拟轨道舱中氧气的体积分数。密闭容器B 的底面积为

l00cm 2，高为20cm ，A 是敞口玻璃管。测定的步骤是：①检查装置气密性；②加

入水，调整A 的高度，使B 中的液面至刻嚣度15cm 处；③将过量的铁粉平铺在

电热板上，塞紧密封盖；④通电加热铁粉，待充分反应后冷却至原来的状况，

调整A 的高度，使A 、B 中的液面保持同一水平，此时液面至刻度12cm 处。请

回答：

（1）若B 中电热板不参与化学反应且所占体积忽略不计，则反应前B 中氧气的

体积分数为_______________；

（2）高氯酸铵（NH 4C1O 4）在高压、450℃时能迅速分解，生成水蒸气、氯化氢和另外二种单质气体，分解产物经小苏打溶液处理后，即可为轨道舱提供所需气体。则高氯酸铵分解的化学方程式为__________________。

16．通电分解水实验所产生的O 2和H 2的体积比（理论值）为1:2。己知，在标准状况下H 2的密度为0．0 8

99g/L ，O 2的密度为1.429 g/L 。但根据该实验计算得到的O 2的密度为1.438 g/L 。试分析O 2的密度出现误差的主要原因（不包括操作失误和仪器失准所致）

细沙

红热 木炭