现场管理实务-第六章

3.改善工作方法
工作教导
1.新设备使用 2.新机种工艺 3.特殊技能掌握
部属考核
1.目标建立 2.考核指标分解 3.绩效记录
性别与年龄：男22～40岁
学历：高中以上
经验：
1.从事生产管理三年以上 2.熟悉本行业尤佳
4.新进人员或异动人员教导 5.作业标准 6.其他应知、应会
4.沟通面谈 5.考核
1.组织能力强，具有一定的沟通协调能力；
追求成功的人来共事 ● 成功者的态度（态度决定一切）
成功者与失败者之差异
状况
成功者
失败者
犯错时 我错了，要改进
这不是我的错
成功时
失败时 碰上
问题时
归功于幸运及全体努 力
归功于自己
Leabharlann Baidu
努力不够，方法不好
运气不好，别人配合 不好
面对它，找方法
逃避它，找藉口， 遮盖它，没有事
工作状况 不错，但还不够好
还有许多人比我差
的价值体现，而不是价格体现
企业人才的定义
●专 业 ●人 格 ● 行动力 ● 观察力 ● 教导力 ● 数字能力 ●气 度 ● 经营力 ●毅 力
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 0.720.1 0.7Wed nesday, October 07, 2020
某公司制造课课长工作说明书
职务 项次
1 2 3 4 5 6 7
8
9
职 务 资 格
制造课课长
所属部门
生产部
直接上级 生产经理
工作内容
项目细分/步骤或流程
备注
按生产计划安排生产
工艺标准、作业标准 贯彻
1.分配生产任务 3.视具体情况进行调整 2.审核生产报表
1.工艺、作业标准的教育、落实 3.问题对应 2.日常巡视
● 个人特质 ——责任感、影响力、积极性、勇气、因
应压力的耐力 ● 对人能力 ——领导统御、感受性、说服力、柔软性 ● 沟通能力 ——倾听能力、口头交谈、语言表达、要
点掌握能力、文书表达能力
三、现场管理者的角色与行为能力
1、管理者应有的行为能力
● 执行能力 ——计划组织、授权能力、控制能力、
自主能力
做事态度
时间使用 比自己优
秀的人
让别人满意、让自己 满意
做了就算
勤奋工作，学习时间 充分
没有时间感
尊敬他，学习他
排斥他
对别人 喜欢看优点
喜欢论短处
五、新时期的管理挑战
1. 21世纪管理的新发展
管理是一种特定而特别的工具 没有所谓的“惟一、正确的组织形态” 在整个工作场所中，不同的人要用不同的管理方
考勤管理
1.请假审批 2.加班申请
3.出勤状况填报
品质管理 环境、5S管理 设备使用管理 效率管理
1.工程不良日报表了解 3.品质异常状况分析
2.品质状况巡视
4.员工作业指导
1.卫生责任安排
3.日常环境点检
2.环境整理标准建立
1.设备操作教导、督导 3.问题纠正 2.操作巡视
1.降低非作业时间 2.提高员工熟练度
物料
工程管 理表
C.D.
每日工程
巡回确认
作业标准确认 突发事件
异常处理
整理 分析对策
小团体活动 提案促进
5S
合理化推进
工程不良日报
自主管理
检讨 自主管理表
教养 清扫清洁
新工法开发 RIAL
不良品处理 工程品质日报
市场品质
其他（环境）
成本
品质 确认 追踪
二、现场管理者的一天
上班前：
● 应提前15~30分钟到厂 ● 先检视部门环境卫生、5S状况 ● 查看当日首先生产的产品备料状况 ● 确认当日的生产计划 ● 确认设备、工装是否异常
第六章 现场管理者的工作职责
1. 现场管理者的工作职责 2. 现场管理者的一天 3. 现场管理者的角色与行为能力 4. 成功的要诀 5. 新时期的管理挑战
一、现场管理者的工作职责
1 生产任务管理 2 生产技术管理 3 设备管理 4 品质管理 5 考勤管理 6 效率管理 7 成本控制 8 部属教育 9 部属考核 10 安全生产督导 11 环境管理
非作业时间
新机种试作
出勤 协调性
下单 调达
材料
月末盘点
不足
不良
在库
材料确认
机种切换准备 考核
作业标准书
仪容 工作绩效 纪律
现场干部工作职责
工程管理基准
PSI计划 人员计划
经费
新机种 变更修订
设计变更订正
事业计划
作业标准书 水电
权利
商品别 QCD管理
动力管理
人事规章的促进
气 整理 整顿
义务
工时缩短
消耗品 材料
式来管理 顾客重视什么和顾客决定要怎样分配他们的可支
配所得，才是企业真正的重点 被管理者不再只是部属，更是工作伙伴 管理不仅局限于企业内部资源整合，更应延伸到
外部资源
五、新时期的管理挑战
2. 管理者如何提升自己的生产力
了解自己的工作任务是什么，应该怎么做贡献最大 要自己管理自己的生产力，同时要有自主性 不断地创新，是工作、任务和责任的一部分 持续不断地学习，以及持续不断地教导 更注重工作品质而不只是工作量 努力成为企业的资产而不是成本，高报酬是管理者
● 解决问题能力
——问题意识、分析能力、判断能力、 创造能力、决断能力
三、现场管理者的角色与行为能力
2、管理者在组织中扮演的角色
●沟通的枢纽 ●方针、政策的实践者 ●精益求精的专家 ●循循善诱的老师 ●消防队员 ●不断挑战的斗士
四、成功的要诀
● 要成为卓越的管理者，先学习做一 个成功的人
● 成功要有目标 ● 想要成功就要接近成功的人，要找
能 力
2.执行力好，责任心强，吃苦耐劳，动手能力强。
要
求
生产
人员
异常处理 安全点检
数量掌握 在库
人员技能掌握 特殊技能掌握
纳期(交货)
新机种
设备
未达成对策
新设备
新进干部教导
操作标准 规格确认 新设备导入检讨
备品管理
调动
工作教导
工程平衡 作业日报表 能率
冶工具 调配 规格确认
加班
异动人员 新进人员
稼动率 生产性
二、现场管理者的一天
下班前：
● 仔细检视机器的运转状况 ● 以数值掌握不良品发生的情况 ● 上级指示及下属反应的问题是否已当日处理完毕 ● 当日目标达成查核 ● 保留适当的思考时间 ● 次日工作计划及工作准备 ● 下班前应检查工作环境及安全管理事项
三、现场管理者的角色与行为能力
1、管理者应有的行为能力
二、现场管理者的一天
初上班：
● 早会 ● 出勤检查 ● 人员士气、仪容仪表检查 ● 人员工作分配
二、现场管理者的一天
上班中：
● 检视机器、模具、工具是否正常使用及保养 ● 确认所用材料状况 ● 人员的适时调配和工作指导 ● 生产进度控制 ● 查看每位下属的工作有无按标准进行 ● 产品品质确认 ● 即将切换的生产产品的事前准备 ● 5S工作的保持 ● 报表、图表的填写