枚举法(穷举法)

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【讨论】 此为“最笨”之法——要进行101×101×101= 1030301次 (100多万次)运算。
第3章 程序控制结构
优化
void main() 取x<=20,y<=33 只进行 { 21×34= 714 次运算(第 int x,y,z; 1种运算的6.9e-4) for (x=0;x<=100;x++) for (y=0;y<=100;y++) { z=100-x-y; if (z%3==0 && 5*x+3*y+z/3==100 ) printf("cocks=%d,hens=%d,chickens=%d\n",x,y,z); } }
三重循环
第3章 程序控制结构
void main() { int x,y,z; for (x=0;x<=100;x++) for (y=0;y<=100;y++) for (z=0;z<=100;z++) ? { if (x+y+z==100 && 5*x+3*y+z/3==100 ) printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z); } 结果:x=0,y=25,z=75 } x=4,y=18,z=78 x=8,y=11,z=81 x=12,y=4,z=84 【讨论】为什么多了几组解?
显然,就是‘C’做了好事(四个关系表达式值之和为3)
这时,我们可以理出头绪,要用枚举法,一个人一个人地去 试,四句话中有三句为真,该人即所求。
第3章 程序控制结构
#include<stdio.h>
void main( ) { char thisman;
int sa,sb,sc,sd,cond;
for (thisman='A'; thisman<='D'; thisman++) { sa=(thisman != 'A'); sb=(thisman == 'C'); sc=(thisman == 'D'); sd=(thisman != 'D');
代入到四句话中
A说:thisman!=‘A’; ‘A’!=‘A’ B说:thisman==‘C’; ‘A’==‘C’ C说:thisman==‘D’; ‘A’==‘D’ D说:thisman!=‘D’; ‘A’!=‘D’ 假,值为0。 假,值为0。 假,值为0。 真,值为1。
显然,不是'A'做的好事(四个关系表达式值的和为1)
第3章 程序控制结构
百元买百鸡问题分析
void main() 结果:x=0,y=25,z=75 { x=4,y=18,z=78 int x,y,z; x=8,y=11,z=81 for (x=0;x<=100;x++) x=12,y=4,z=84 for (y=0;y<=100;y++) for (z=0;z<=100;z++) { if (z%3==0 &&x+y+z==100 && 5*x+3*y+z/3==100 ) printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z); } }
cond=sa+sb+sc+sd;
if (cond==3) printf("做好事的人是:%c\n", thisman); } }
【讨论】
令z=100-x-y 1%)
只进行101×101= 10201 次运算(前者的
第3章 程序控制结构
第3章 程序控制结构
继续优化
void main() 取x<=14,y<=25 只进行 { 15×26= 390 次运算 int x,y,z; for (x=0;x<=14;x++) for (y=0;y<=25;y++) if (7*x+4*y==100 ) { z=100-x-y; printf("cocks=%d,hens=%d,chickens=%d\n",x,y,z); } }
显然,不是'B'所为(四个关系表达式值的和为2)
第3章 程序控制结构
再试C同学,让thisman=‘C’;
代入到四句话中
A说:thisman!=‘A’; B说:thisman==‘C’; C说:thisman==‘D’; D说:thisman!=‘D’; ‘C’!=‘A’ ‘C’==‘C’ ‘C’==‘D’ ‘C’!=‘D’ 真,值为1。 真,值为1。 假,值为0。 真,值为1。
第3章 程序控制结构
枚举法(穷举法)
“笨人之法”: 把所有可能的情况一一测试,筛选出符合 条件的各种结果进行输出。
分析: 这是个不定方程——三元一次方程组问题 (三个变量,两个方程) x+y+z=100 5x+3y+z/3=100 设公鸡为x只,母鸡为y只,小鸡为z只。
第3章 程序控制结构
百元买百鸡问题分析 x+y+z=100 5x+3y+z/3=100
第3章 程序控制结构
再试B同学,让thisman=‘B’;
代入到四句话中
A说:thisman!=‘A’; B说:thisman==‘C’; C说:thisman==‘D’; D说:thisman!=‘D’; ‘B’!=‘A’ ‘B’==‘C’ ‘B’==‘D’ ‘B’!=‘D’ 真,值为1。 假,值为0。 假,值为0。 真,值为1。
第3章 程序控Байду номын сангаас结构
课堂讨论:谁做的好事?
有四位同学中的一位做了好事,不留名,表扬信来了 之后,校长问这四位是谁做的好事。 A说:不是我。
B说:是C。
C说:是D。 D说:C胡说。 已知三个人说的是真话,一个人说的是假话。现在要根据 这些信息,找出做了好事的人。
第3章 程序控制结构 编程思路:
如何找到该人,一定是“先假设该人是做好事者,然 后到每句话中去测试看有几句是真话”。“有三句是真话就 确定是该人,否则换下一人再试”。 比如,先假定是A同学,让 thisman='A';
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