法理学(一)法学导论
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第一编 法学导论
授课重点：法学及法理学的研究对象、法学研究的基本 方法。 授课难点：法学及法理学的研究对象 授课目录： 一、如何学法学的几点建议 二、法学的研究对象 三、法理学的研究对象 四、法学研究的基本方法 五、法理学的研究意义及方法
一、如何学法学的几点建议 （一）心态——平和与积极 （二）学会读法律书 （三）学会像法律人一样去思考 （四）练就内功深厚的法律人
（二）分析法学派
分析实证主义法学派认为法是国家制定或认可
的规范，关注的是法律是什么，而不研究法律 应当是什么 。 分析实证主义法学派分为旧分析实证主义法学 派和新分析实证主义法学派。 旧分析实证主义法学派的代表人物为英国人杰 里米· 边沁、约翰·奥斯汀和凯尔森。 边沁的功利主义是分析法学派重要的理论基础， 他强调法的目的应当是旨在增进最大多数人最 大利益，法是主权者的命令。奥斯汀是边沁的 学生，继承和发展了边沁的理论，并使分析法 学形成了理论体系。
6）治理
7）铸造器物的模范
8）盛羹的器皿
“律”主要用于： 1）乐器名
2）法令
3）爵命的等级 4）梳理头发 5）约束 6）律诗 7）戒律
（二）现代汉语中“法”与“法律”
“法”与“法律”有无区别? 有人认为：“法是调整社会关系的应有规则, 存在于社会中。法律是将法成文化。法是解释 法律的依据。”
第二编 法的本体 第一章 法的概念
第一节 法、法律的语义分析
一、汉语中的“法”及相关概念 （一）古语中“法”、“刑”、“律”
“ 平 之 如 水 ︐ 从 水 ”
去
“ 所 以 触 不 直ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去 之 ︐ 从
廌
廌(zhi )
一种能“治狱”、“别曲直”的独角神兽， “性知有罪，有罪触，无罪则不触”。
1）社会调查的方法 2）历史分析的方法
3）比较分析的方法
4）逻辑分析方法 5）语义分析方法 6）经济分析方法 五、法理学的研究意义 美国前总统尼克松曾经这样写到：“回顾我自
己在法学院（在北卡罗来纳州的杜克大学）的 岁月，从准备参加政治生活的观点来看，我所 选
修的最有价值的一门课程就是郎.富勒博士讲授 的法理学即法哲学……这不是一门要考学位的 必修课。但是在我看来，对于任何一个有志于 从事公共生活的法律系学生来说，它是一门基 础课。因为从事公职的人不仅必须知道法律， 他还必须知道它是怎样成为这样的法律以及为 什么是这样的法律缘由。” 意义：一览众山小。 方法：见教材第39-41页
按照《词源》的解释： 在古代文献中，“法”一般在八种意义上被使
用： 1）法则、法度、规章； 2）刑法、法律； 3）标准、模式 4）方法、做法 5）效法、遵守 6）数学上的乘数或除数 7）佛教用语，泛指宇宙的本原、道理和法术 8）姓
“刑”有八种含义： 1）处罚的总称 2）割、杀 3）法、典范 4）效法 5）成就
“离你最近的地方，路途最远，最简单的音调，
需要最艰苦的练习。” ——泰戈尔
二、法学的研究对象 法学，也叫法律科学(science
of law)，是专门 以法律现象为研究对象的学科。 什么是法律现象？ 例： 历史学者冯尔康先生写过一本历史著作《清人 生活漫步》，专门叙述中国清朝时期的微观生 活。在这本书里，作者描述了这样一些内容： 1、清朝初年，有相当一批文职官员十分喜好文 字写作。 2、清朝康熙、雍正、乾隆年间，长江中游地区 和长江三角洲地区出现过频繁的米布交易。
可疑者，与其屈兄，宁屈其弟；与其屈叔伯，
宁屈其侄。与其屈贫民，宁屈富民；与其屈愚 直，宁屈刁顽。事在争产业，与其屈小民，宁 屈乡宦，以救弊也。事在争言貌，与其屈乡宦， 宁屈小民，以存体也。” 现在法学的研究方法一般包括价值分析方法、 实证分析方法。 1、价值分析方法 2、实证分析方法
3、清朝人结婚年纪通常较小。男16岁后即可娶，
女14岁后即可嫁。后来，清政府明确颁布正式 规定，男16岁，女14岁为法定结婚年龄（皇帝 自身除外）。 4、在清朝有的寡妇从一而终，有的寡妇改嫁了， 关于改嫁问题，当时出现了不同的看法。
法律现象可以分为三种类型，即： 规范——制度型
以法律规范、法律文本和法律制度等静态的法
律现象为代表。 行为——关系型 以法律关系、法律行为和法律秩序等动态的法 律现象为代表。 意识——观念型 以法律意识、法律学说和法学流派等理论的法 律现象为代表。
三、法理学的研究对象 法理学（jurisprudence），属于法学知识体
系的最高理论层次 。法理学的研究对象就是法 律现象中的最一般、最根本的理论问题。 四、法学研究的基本方法 案例：海瑞如何断案 海瑞充分重视法律的作用并且执法不阿，但是 作为一个在圣经贤传培养下成长的文官，他又 始终重视伦理道德的指导作用。他说，他充当 地方的行政官而兼司法官，所有诉讼，十之六 七，其是非可以立即判定。只有少数的案件， 是非尚有待斟酌，这斟酌的标准是：“凡讼之
2、古典自然法学派强调理性主义与个人权利 代表人物：格老秀斯、霍布斯、洛克、卢梭、
孟德斯鸠 （1）理性观 （2）自然权利观 （3）社会契约观 （4）权力制衡观 3、现代自然法学派 代表人物有富勒、罗尔斯、德沃金等
富勒认为，人类要成功地在一起生活，就需要
用规则来维护他们之间的和平，法就是从这种 需要中产生的，法作为这种有目的的事业应该 具有道德性。 罗尔斯是从正义的角度来阐释自然法的，他认 为人们彼此之间既存在利益的一致也存在利益 的冲突，而要对利益进行平衡就需要正义，需 要法。
二、西方法学流派对“法”的理解 （一）自然法学派 1、古代自然法学派认为自然法是永恒法，是上帝的 意志 。 自然法作为一个比较明确的概念以及以此建构的学说 起始于斯多葛学派 。 斯多葛学派的创始人是芝诺 。 斯多葛学派认为存在一种基于理性的自然法，在整个 宇宙中普遍有效，人类的法律必须依据这种自然法， 体现自然法。 西塞罗指出 “真正的法律是与本性（自然）相合的正 确的理性；它是普遍适用的，不变的和永恒的”。
授课重点：法学及法理学的研究对象、法学研究的基本 方法。 授课难点：法学及法理学的研究对象 授课目录： 一、如何学法学的几点建议 二、法学的研究对象 三、法理学的研究对象 四、法学研究的基本方法 五、法理学的研究意义及方法
一、如何学法学的几点建议 （一）心态——平和与积极 （二）学会读法律书 （三）学会像法律人一样去思考 （四）练就内功深厚的法律人
（二）分析法学派
分析实证主义法学派认为法是国家制定或认可
的规范，关注的是法律是什么，而不研究法律 应当是什么 。 分析实证主义法学派分为旧分析实证主义法学 派和新分析实证主义法学派。 旧分析实证主义法学派的代表人物为英国人杰 里米· 边沁、约翰·奥斯汀和凯尔森。 边沁的功利主义是分析法学派重要的理论基础， 他强调法的目的应当是旨在增进最大多数人最 大利益，法是主权者的命令。奥斯汀是边沁的 学生，继承和发展了边沁的理论，并使分析法 学形成了理论体系。
6）治理
7）铸造器物的模范
8）盛羹的器皿
“律”主要用于： 1）乐器名
2）法令
3）爵命的等级 4）梳理头发 5）约束 6）律诗 7）戒律
（二）现代汉语中“法”与“法律”
“法”与“法律”有无区别? 有人认为：“法是调整社会关系的应有规则, 存在于社会中。法律是将法成文化。法是解释 法律的依据。”
第二编 法的本体 第一章 法的概念
第一节 法、法律的语义分析
一、汉语中的“法”及相关概念 （一）古语中“法”、“刑”、“律”
“ 平 之 如 水 ︐ 从 水 ”
去
“ 所 以 触 不 直ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去 之 ︐ 从
廌
廌(zhi )
一种能“治狱”、“别曲直”的独角神兽， “性知有罪，有罪触，无罪则不触”。
1）社会调查的方法 2）历史分析的方法
3）比较分析的方法
4）逻辑分析方法 5）语义分析方法 6）经济分析方法 五、法理学的研究意义 美国前总统尼克松曾经这样写到：“回顾我自
己在法学院（在北卡罗来纳州的杜克大学）的 岁月，从准备参加政治生活的观点来看，我所 选
修的最有价值的一门课程就是郎.富勒博士讲授 的法理学即法哲学……这不是一门要考学位的 必修课。但是在我看来，对于任何一个有志于 从事公共生活的法律系学生来说，它是一门基 础课。因为从事公职的人不仅必须知道法律， 他还必须知道它是怎样成为这样的法律以及为 什么是这样的法律缘由。” 意义：一览众山小。 方法：见教材第39-41页
按照《词源》的解释： 在古代文献中，“法”一般在八种意义上被使
用： 1）法则、法度、规章； 2）刑法、法律； 3）标准、模式 4）方法、做法 5）效法、遵守 6）数学上的乘数或除数 7）佛教用语，泛指宇宙的本原、道理和法术 8）姓
“刑”有八种含义： 1）处罚的总称 2）割、杀 3）法、典范 4）效法 5）成就
“离你最近的地方，路途最远，最简单的音调，
需要最艰苦的练习。” ——泰戈尔
二、法学的研究对象 法学，也叫法律科学(science
of law)，是专门 以法律现象为研究对象的学科。 什么是法律现象？ 例： 历史学者冯尔康先生写过一本历史著作《清人 生活漫步》，专门叙述中国清朝时期的微观生 活。在这本书里，作者描述了这样一些内容： 1、清朝初年，有相当一批文职官员十分喜好文 字写作。 2、清朝康熙、雍正、乾隆年间，长江中游地区 和长江三角洲地区出现过频繁的米布交易。
可疑者，与其屈兄，宁屈其弟；与其屈叔伯，
宁屈其侄。与其屈贫民，宁屈富民；与其屈愚 直，宁屈刁顽。事在争产业，与其屈小民，宁 屈乡宦，以救弊也。事在争言貌，与其屈乡宦， 宁屈小民，以存体也。” 现在法学的研究方法一般包括价值分析方法、 实证分析方法。 1、价值分析方法 2、实证分析方法
3、清朝人结婚年纪通常较小。男16岁后即可娶，
女14岁后即可嫁。后来，清政府明确颁布正式 规定，男16岁，女14岁为法定结婚年龄（皇帝 自身除外）。 4、在清朝有的寡妇从一而终，有的寡妇改嫁了， 关于改嫁问题，当时出现了不同的看法。
法律现象可以分为三种类型，即： 规范——制度型
以法律规范、法律文本和法律制度等静态的法
律现象为代表。 行为——关系型 以法律关系、法律行为和法律秩序等动态的法 律现象为代表。 意识——观念型 以法律意识、法律学说和法学流派等理论的法 律现象为代表。
三、法理学的研究对象 法理学（jurisprudence），属于法学知识体
系的最高理论层次 。法理学的研究对象就是法 律现象中的最一般、最根本的理论问题。 四、法学研究的基本方法 案例：海瑞如何断案 海瑞充分重视法律的作用并且执法不阿，但是 作为一个在圣经贤传培养下成长的文官，他又 始终重视伦理道德的指导作用。他说，他充当 地方的行政官而兼司法官，所有诉讼，十之六 七，其是非可以立即判定。只有少数的案件， 是非尚有待斟酌，这斟酌的标准是：“凡讼之
2、古典自然法学派强调理性主义与个人权利 代表人物：格老秀斯、霍布斯、洛克、卢梭、
孟德斯鸠 （1）理性观 （2）自然权利观 （3）社会契约观 （4）权力制衡观 3、现代自然法学派 代表人物有富勒、罗尔斯、德沃金等
富勒认为，人类要成功地在一起生活，就需要
用规则来维护他们之间的和平，法就是从这种 需要中产生的，法作为这种有目的的事业应该 具有道德性。 罗尔斯是从正义的角度来阐释自然法的，他认 为人们彼此之间既存在利益的一致也存在利益 的冲突，而要对利益进行平衡就需要正义，需 要法。
二、西方法学流派对“法”的理解 （一）自然法学派 1、古代自然法学派认为自然法是永恒法，是上帝的 意志 。 自然法作为一个比较明确的概念以及以此建构的学说 起始于斯多葛学派 。 斯多葛学派的创始人是芝诺 。 斯多葛学派认为存在一种基于理性的自然法，在整个 宇宙中普遍有效，人类的法律必须依据这种自然法， 体现自然法。 西塞罗指出 “真正的法律是与本性（自然）相合的正 确的理性；它是普遍适用的，不变的和永恒的”。