第一单元第1课《柳毅传》：传奇的爱情

用文言写的短篇小说。如《柳毅传》 《南柯太守传》等。又因为“传奇”多 为后代的说唱和戏剧所取材，故宋元 戏文、元人杂剧、明清戏曲也有称为 传奇的。如明戏曲作家汤显祖的《还 魂记》，清初孔尚任的传奇剧本《桃 花扇》。
本篇是一个关于爱情的神话故事。在 唐代仪凤年间，有个落第书生柳毅， 在回乡途中路过泾阳，遇见龙女在荒 野牧羊。龙女向他诉说了受丈夫泾川 次子和公婆虐待的情形，求柳毅带信 给他父亲洞庭君。柳毅激于义愤，替 她投书。洞庭君之弟钱塘君闻知此事
【注】
①湘灵：指舜帝的妃子娥皇
和女英姐妹俩。②冯夷：水神。③杳 冥：高远之处，此指天空。④苍梧句 是说，瑟之苦调清音，来自二妃对野 死于苍梧的帝舜的哀怨和思慕。⑤流 水句是写湘灵鼓瑟时的自然环境也和 她们所弹奏出来的情调密切结合。
【赏析】
此诗第一联以叙述句起始。
第二联接着说瑟调的悲哀，也是叙述 句。第三、四联是正面的描写，四个 句子都是形容声音的悲哀。第五联虽 然仍是描写，但已经在转向结句。用 一个“传”字，一个“过”字，
(15)雕琉璃于翠楣
状语后置句 _____________
状语后置句 ____________
(16)见大王爱女牧羊于野
状语后置句 _______________
(17)乃访于洞庭 状语后置句 _______________ 省略句 ________
(18)日以厌薄(我)
(19)乃置书(于)囊中
省略句 __________
(8)所杀几何 ．． 多少。 古义：_________ 今义：数学门类。
六、词类活用
乐，意动用法， (1)而夫婿乐逸 ___________________ ． 以„„为乐。 _________________
景，云，都是名词 (2)景从云合 _____________________ ． ． 作状语，像影子一样，像云一样。 __________________________________
怛，使动用法， (3)诚怛人心 ____________________ ． 使„„伤心。 _______________ 急，意动用法， (4)而能急之 _____________________ ． 以„„为急。 ______________
(5)愿得生归 ．
生，名词作状语，活着。 ______________________
，大怒，飞向泾阳，把侄婿杀掉，救 回了龙女。钱塘君深感柳毅为人侠义， 要把龙女嫁给他，但因言语傲慢，遭 到柳毅的严词拒绝。其后柳毅续娶范 阳卢氏，实际是龙女化身。他俩终于 成了幸福夫妇，柳毅最后也成仙人
。末尾部分记载柳毅表弟薛嘏在玄宗 开元末年碰见柳毅，隔了四纪(一纪为 十二年)，薛嘏亦不知所在。
甘肃陇西)人，唐代著名传奇作家。他
柳毅传 的作品仅存《_________》和《柳参
军传》两篇。其《柳毅传》被鲁迅先
生
莺莺传 与元稹的《_______》相提并论。他 本人也被后来的一些学者誉之为“传奇 小说的开山鼻祖”。
2．资料链接 唐贞元年间，供职礼部的李朝威喜欢 舞文弄墨，编写神怪故事。一天，他
透露出曲终的意味。尾联二句再点明 题目：鼓瑟的是湘灵。全诗只是形容 湘水女神鼓瑟的哀音，没有别的含义。 所以说它纯用赋体，一点没有比兴作 用。省试诗都是这样的作品。能做到 对偶工整，辞句切题，声调嘹亮，文 字华美，就算是佳作了。钱起这
首诗的结句，设想得很巧妙，描写湘 灵，能引起读者的幻想：“曲终人不见 ”，只闻其声，不见伊人，给人一种扑 朔迷离的怅惘，真可说是神来之笔。
七、 _________
判断句 _________
(3)吾君，龙也
(4)吾，义夫也
判断句 __________
判断句 _________
判断句 ________
(5)非羊也，雨工也
(6)此灵虚殿也
判断句 ________
判断句 ________ 被动句 _________
擘青天而飞(bò 绡縠(hú ) ． ． ) 遑(huá nɡ) ． 醪醴(láo lǐ) ．．
退(huī)
鼙鼓(pí ) ．
歌阕(què 悍栗(lì 踧踖(cùjí ) ) ． ． ) ．．
孱困(chá n) 欻然(xū) 逡巡(qūn) ． ． ． 睽违(kuí ) ． 泾水之涘(sì ． ) 诚怛 人心(dá ) ． 此(mí ) 皆恸 哭(tò nɡ) ． 縻 系于 ． 恐蹶仆地(jué ) ．
希望，动词 ①幸君子书叙之外，悉以心诚之话倚托 ______________ ． 蒙受，副词 ②幸被齿发，何敢负德 ______________ ．
五、古今异义 (1)既而将诉于舅姑 ．． 公婆。 古义：__________ 今义：舅舅和姑姑。
(2)当如亲戚耳 ．． 包括父母兄弟在内。 古义：_____________________ 今义：跟自己家庭有婚姻关系或血缘关 系的家庭或其它的成员。
第1课 《柳毅传》：传奇的爱情
诗海探珠 基础自主学案 第 1 课 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏
诗海探珠 湘灵鼓瑟①
[唐]钱
起
善鼓云和瑟， 常闻帝子灵。 冯夷徒自舞②， 楚客不堪听。 苦调凄金石，
清音入杳冥③。 苍梧来怨慕④， 白芷动芳馨。
流水传湘浦⑤，
悲风过洞庭。 曲终人不见， 江上数峰青。
(7)毅，大王之乡人也 (8)今日见辱问于长者
(9)为婢仆所惑
(10)为夫婿所薄
被动句 _________
被动句 ________
(11)为顽童所辱 (12)牧羊于道畔 (13)束以他物
被动句 ________
状语后置句 ______________ 状语后置句 _____________
(14)停于大室之隅
省略句 _________
(20)何故不使(之)知
(21)锁牵(于)玉柱
省略句 _________ 省略句 _________
(22)既而将(之)诉于舅姑
(23)时有宦人密侍君者 定语后置句
___________
(24)洞庭君安在哉
宾语前置句 ____________
八、文学常识 1．走近作者 李朝威(约766～820)，唐朝陇西郡(今
课堂互动探究
[文脉探究]
1．全文是以什么为线索展开故事情
节的？这样写有何作用？
【提示】
全文以“书信”为线索行
文：请求传书→允诺传书→洞庭传书 →传书的结果。 这样写既能使文章完整流畅，又能突 出人物性格，龙女托书柳毅，说明龙 女不屈服于命运，想方设法要跳出苦
海，寻求幸福；柳毅传书，表现他急 人之难的侠义情怀；钱塘君闻信而怒， 食婿除恶，表现他正直刚烈的性格。
到郊区专访退休京官薛嘏，薛嘏给他
详细讲述了其表兄柳毅为龙女传书所 发生的传奇故事全过程。回家后，他
柳毅传 反复斟酌，修改撰写成《_______》，
成为唐传奇里最有成就的篇章之一， 在中国文学史上占有一席之地。这篇 传奇对后代影响很大。 3．相关知识 传奇：小说体裁之一。以其情节奇特、
神奇故名。一般用以指唐、宋文人
禁得住，动词 ①言讫，嘘唏流涕，悲不自胜 ___________________ ． 战胜，打败，动词 ②而犹有可以不赂而胜之之势 __________________ ．
幸亏，动词 (3)幸③今事有急，故幸来告良 _____________ ． 皇帝驾临，动词 ④吾君方幸 玄珠阁 __________________ ． ⑤而君幸于赵王 ________________ 宠幸，动词 ．
而更具神韵的是，“人不见”以后却以
“江上数峰青”收结。把人拉回现实，
一江如带，数峰似染，景色如此恬静，
给人留下悠悠的思恋。
【思考】
这是一首应试诗，此诗的
最后两句，主考官认为有“神助”， 请你说明缘由。 【提示】 文中画线部分即思考答案。
基础自主学案
一、字音 泾阳(jīnɡ) ． 毁黜(chù ) ． 神祇(qí ． )
(3)毅不告其实 ．． 两个词，他的实际情况。 古义：_______________________ 今义：副词，表示所说的是实际情况。
(4)自然蛾眉 ．． 天然。 古义：___________ 今义：不勉强，不拘束。 (5)嘘唏流涕 ． 眼泪。 古义：__________ 今义：鼻涕。
(6)以款人事 ．． 礼节。 古义：____________ 今义：人员管理。 (7)谓左右曰 ．． 在旁侍侯的近侍近臣。 古义：________________________ 今义：左和右两方面。
轻视，形容词 ①为婢仆所惑，日以厌薄 ________________ ． 微薄，不厚，形容词 ②上帝以寡人有薄德于古今 ____________________ ．
(2)胜 胜过，超出，动词 ③日出江花红胜火 ______________________ ． ④予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 ______________________ 美好，优美，形容词 ．
六十万，伤稼八百里。但他并非不分 是非、滥杀无辜的暴徒，对侠义敢为 的柳毅，他“尽礼相接”，言辞恭谨。 文中写他离开龙宫，“擘青天而飞去” 时天坼地裂、雷霆激绕、云烟沸涌的 景象，更为这一形象的刻画添上了精 彩的一笔，颇为瑰奇。
柳毅只是一个应举不第的儒生，本无 异于常人之处。但他行侠仗义的古道 热肠，又决非庸人所能企及。他听了 小龙女的不幸诉说，“气血俱动”，不 避道途艰险，慨然允诺为其传书，且 言必信，行必果。为使其侠士形象更 完美，后来钱塘君为他与小龙女做媒
(3)从此已去，勿复如是 ． “已”同“以” _________________________
四、一词多义
接近，迫近，动词 (1)薄③日薄西山 _____________________ ． 土地贫瘠，形容词 ④薄田五十顷 ____________________ ． ⑤露申辛夷，死林薄兮 ______________________ 草木丛生的地方，名词 ．
时，他又坚决拒绝，说自己“始以义行 为之志”，断无“杀其婿而纳其妻”之理。 作者把这个书生塑造成道德完美的形 象，在柳毅、钱塘君身上，正是寄托 了作者劝善惩恶的理想。
(6)东望愁泣 ． (7)引别东去 ．
东，名词作状语，向东。 ______________________ 东，名词作状语，向东。 ______________________
止，使动用法， (8)夫乃止毅 ____________________ ． 使„„止止步。 ____________________
2．课文中刻画了柳毅和钱塘君两个男 子汉的形象，他们的性格各有什么特 点？你怎样评价柳毅为龙女传书的行 动？
【提示】
钱塘君是惩恶扬善力量的
化身。他有非凡的神力，且又性情暴 烈，常有越规逾矩、冒犯天条的惊人 举动。“此子一怒”，便使“尧遭洪 水九年”，“与天将失意”，便“塞 其五山”。泾水龙君次子虐待小龙女， 他便打上门去，吞食无情郎，所杀
二、字形
缱qiǎn缱绻 遣qiǎn派遣 谴qiǎn谴责 祇qí 神祇 胝zhī胼胝 抵dǐ大抵
殚dān殚言 惮dà n不惮 掸dǎn掸子
橘jú 社橘 诡谲 谲jué
三、通假字 (1)景从云合，而见一人 ． “景”同“影”，像影子一样 _________________________________ (2)飨德怀恩，词不悉心 ． “飨”同“享”，受 _________________________
(9)幸为少尽缱绻 _________________ ．． 缱绻，形容词作 名词，缠绵深厚的情意。 _______________________________
顾，动词作状语， (10)毅顾视之 ____________________ ． 回过头，作“看”的状语。 ______________________________
不可殚言(dān) 飨德怀恩(xiǎnɡ) ． ． 聋瞽(ɡǔ) ．
朱 鳞 火 鬣 (liè ． ) (chè )
怃 然 (wǔ) ．
天崩地坼 ．
霰雪雨雹(xià n) 饮龁甚异(hé ) ． ． 谛视(dì ) ． 嘘唏(xū xī) 缱绻(qiǎn quǎn) ．． ．． 明珰(dānɡ) ．