七年级政治让人三尺又何妨PPT优秀课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二、Leabharlann Baidu容与严格
• 阅读书上小赵同学的心声,结合自己的 实际生活,回答下列问题:
1、老师批评我们就是不宽容吗? 2、我们应该怎样对待老师和家长的批评?
宽容不是纵容,宽容并不排斥严格要求
和善意批评,老师和家长对你进行正确的批 评教育恰恰是对你最大的爱护和关怀。
首先,对待老师、家长的批评教育态度要诚 恳,要认真加以改正并落到实处;
第7课 让人三尺又何妨
正确把握宽容友善
一、宽容与软弱
1、你怎样理解孔子的评判?
俗话说,两害相权取其

轻。孔子的评判并不在
于谁对谁错,而在于人
要有一颗宽厚仁爱的心,
非原则的问题不要斤斤
计较,不要当真。
2、宽容忍让就是软弱无能吗?
1、当别人无意伤害你,或者对你的伤害未 造成严重后果时,宽容忍让不是软弱的表现;
2、如果面对别人一次次侵害而忍气吞声, 这种宽容忍让就是软弱无能,应该依靠老 师、学校、法律来维护自己的尊严。
从这个故事中你得到什么启示?
宽容并不意味着是非不分,不讲原 则,也不意味着麻木不仁,熟视无 睹,当然也不是理亏的表现,更不 是软弱无能,而是一种可贵的精神 境界。你在宽容别人的时候,也会 赢得别人对你的尊重。
其次,对老师、家长可能出现的不正确批评, 要心平气和解释清楚,并向老师和家长提出 自己的想法。
三、宽容与维权
阅读书上P67页 卫民的遭遇, 说说他该怎么 办?卫民坚持 “讨回公道” 是否没有宽容 之心?为什么?
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
相关文档
最新文档