学前心理学第二章历年考试题

学前心理学第二章历年考试题
一、单项选择题
1.心理学家一般认为，儿童个性形成过程的开始时期是( )
A．0～3岁B．3～6岁 C．6～12岁D．12～15岁
2．儿童出现最初的独立性是在( )
A．2～3岁B．3～4岁C．4～5岁D．5～6岁
3.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）
A.一般的、典型的、本质的心理特征。

B.一般的、稳定的、典型的心理特征。

C.本质的、一般的、可变的心理特征。

D.一般的、稳定的、本质的心理特征。

4．婴儿最初的笑是（）
A．出声的笑B．有差别的笑 C．诱发性的笑 D.自发性的笑
5．儿童表现出和别人交往的需要是（）
A.从出生时开始的 B．从半岁开始的 C．从1岁开始的D．从1岁半开始的
6．根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分，先学前期的年龄范围是指（）
A．0--6月 B．6--12月 C．1--3岁 D．3--6岁
7.手眼协调动作大约出现在儿童（）
A.5个月左右
B.8个月左右
C.10个月左右
D.1岁左右
8．儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（）A儿童心理发展的反抗期 B儿童心理发展的转折期 C儿童心理发展的敏感期 D儿童心理发展的危机期9．儿童开始认生的年龄是（）
A．1～2个月B．3～4个月 C．5～6个月D．7～8个月
10．独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现?( )
A．社会性 B．自我意识 C．情绪 D．意志
11.儿童最初的情绪反应是与（）
A 尊重的需要相联系的 B.归属和爱的需要相联系的 C.生理需要相联系的 D.自我实现的需要相联系的
12.儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为（ )
A儿童发展的年龄特征 B儿童生理发展的年龄特征 C儿童心理发展的年龄特征 D儿童身心发展的年龄特征
13.与儿童最初出现的情绪反应相关的是（ )
A.生理需要
B.社会性需要
C.社会性适应
D.脑成熟
14.当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于( )
A.莫罗反射
B.达尔文反射
C.巴布金反射
D.巴宾斯基反射
15.手眼协调出现的主要标志是( )
A.手能持续抓握
B.看到物体后，又把视觉指向自己的手
C.能用手抓住看到的物体
D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具
16.当物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他们会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种反射属于（）
A.巴布金反射
B.达尔文反射
C.巴宾斯基反射
D.莫罗反射
17．现行对儿童心理发展阶段的划分中，3--6、7岁通常被称为( )
A.婴儿期
B.先学前期
C.学前期
D.学龄期
18．现在的孩子比过去的孩子聪明。

这一现象说明儿童心理发展年龄特征的( )
A.阶段性
B.可变性 C．稳定性 D.整体性
19.儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的( )
A.转折期
B.最佳期
C.危机期
D.心理性断乳期
20.在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然变化的情况，被称为( )
A儿童心理发展的敏感期 B.儿童心理发展的转折期 C.儿童心理发展的最佳期 D.儿童心理发展的关键期
二、解释概念或术语题
21．儿童心理发展的年龄特征
21.关键期
23.最近发展区
24..敏感期
三、简答题
25.联系实际谈谈3～4岁儿童心理发展的主要特点。

26.5～6岁儿童心理发展的特点主要有哪些?
27.6～12个月儿童心理发展的主要特征是什么?
28.1~3岁儿童心理发展的主要特征是什么？
四、论述题
29．怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性？为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征？。