符号学在展示设计中的应用

符号学在展示设计中的应用

摘要：从符号学的角度对展示设计进行分析与建构，对于提升设计理念、优化

设计结构、提高设计质量，起着至关重要的实践指导作用。本文在概述展示设计

及符号的基础上，从展示设计符号建构的角度分析了符号学在展示设计中的应用。关键词：符号；符号建构；展示；展示设计

一、展示与展示设计概述

一般来说，展示主要分为商业类展示和文化类展示两种类型。商业展示为商

家提供与消费者直接进行信息交流和意见反馈的平台，它往往是新产品推向市场

的前奏，在展示中获取的信息往往对产品最终完善起着至关重要的作用。文化类

展示的功能不言而喻，博物馆、科学馆、艺术馆、民俗馆等都是社会文明的重要

组成部分，起着启迪智慧、传承文明、展示现代科学、促进社会精神文明建设的

作用，同时更是一种十分重要的文化资源。

展示设计是一门经视觉感受产生联想的综合艺术，是对各种信息媒介，包括

环境、照明、产品陈列等的整合与设计，以便营造出传递信息、与人沟通的场所。随着时代的进步和经济社会的发展，展示设计越来越趋向于多种媒体的综合运用

和复合设计。在展示设计中，设计师不但需要考虑展示主题和内容，还需要考虑

展具、说明、灯光、标识、附属空间（包括厕所、茶水、休息等空间）等诸多因素，从而实现销售宣传、文化教育、资讯传达、娱乐休闲等目的。

二、符号及符号的类型

美国实用主义哲学创始人皮尔斯把符号理解为“代表或表现其他事物的东

西”“可以被某人所理解或解释并对某人具有一定意义”。他认为每个任意的符号本

身都是一种存在，与它所表征的对象有一定关系，这种“表征”必定由某一解释者

或解释意识所理解，或具有一定“解释”或意义。任一符号都是由媒介、指涉对象

和解释这三种要素构成并相互关联。如果某个事物没有表现出这三种关联要素，

那么它就不是一个完整的符号。

皮尔斯认为可以将符号分为三种类型：一是图像符号，由“形像相似”的模仿

构成，借用被模仿对象原有的意义来表达其自身的内涵，受众仅凭二者的相似性

就可获得认知，它具有简单明了、易读性高的特点；二是指示符号，它与所要表

达的意义之间具有因果、逻辑或时空上的必然联系，换言之，它对指涉对象和相

关意义的特征进行抽象和概括；三是象征符号，它的形成基于传统上心理积淀或

社会上约定俗成的作用，相关意义的获得取决于长期积累的经验，人们根据经验

公认它具有某种意义或解释。传承文化和文化解释是象征符号必不可少的组成要素。这三种符号代表了符号逐步深化的三个阶段，他们之间相辅相成、密不可分，又不可相互取代。一个简单明了的图像符号，经过抽象概括变为指示符号，再经

过长期的文化积累和心理积淀，最终升华为象征符号。

三、展示设计的符号建构

（一）展示设计的符号系统建构

从符号学的角度来看，人类社会的任何事物一旦进入到意义的世界，能够被

理解或解释，就成为符号。著名俄罗斯语言学家Roman Jakobson 曾经说：“每一

个信息都是由符号构成的。”因此展示本身就是一种符号，而展示设计的过程是符号系统的建构过程，受众对展示内容的解读则是对符号的理解、解读或解释。展

示设计通过对环境、道具、色彩、照明、产品陈列、多媒体影像等符号进行整合

建构，实现信息的传播、交流以及共享，吸引人们视线，启迪人们思想，达到宣

传、指导、教育等目的。

展示设计的符号系统建构包括图像符号系统、指示符号系统、象征符号系统

等的整合与建构。展示设计中图像符号所涉及的内容，在物质上必须依赖于展示

主题的内容、结构及形式等，展示主题的发展往往定位为庆典性、告知性、宣传性、教育性、娱乐性、休闲性等方面；设计中的指示符号，其指示性的程度取决

于展示主题的选择范围。这种指示关系通过因果、逻辑或时空的关系与符号联系

在一起。而象征符号随着展示主题概念的抽象程度，获得符号象征意义的相应变化。

（二）展示主题的符号建构

展示主题的拟定应该具备“简明扼要”与“引人入胜”两个基本特征。所谓“简明

扼要”，是指运用简洁明了的符号语言将整个展示的目的和意义传达出来，使受众能够根据符号联想到相关的内容及意义。所谓“引人入胜”，则是指主题所蕴涵的

内容或意义具备足够的吸引力和张力，能够促使受众进一步展开行动去了解符号

背后更详细的展示信息。由此看来，“简明扼要”属于构成展示主题符号的语构学

范畴，而“引人入胜”属于符号的语义学范畴，而它们在设计实践中的应用则属于

符号的语用学范畴。在各类展览会、博览会以及超级市场、便利店、专卖店的展

台设计与橱窗设计中，其展示主题往往以标题的形式出现，以取得简洁直观的交

流效果。在美术馆、博物馆、游乐园或主题公园中，其展示主题则是以一种理念

或概念形式融入现场的所有展示要素，使受众不知不觉地完成对信息的接收。展

示中的文字、图形、图像、标识、颜色等要素必须根据主题的需要来进行符号化

的设计，而任何符号元素也必须清晰明确地指向主题，两者相辅相成，相互强化。只有这样，才能真正做到“简明扼要”与“引人入胜”，从而获得最佳的展示效果。

参考文献：

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