领导者口才必修课-向李真顺学口才笔记 PPT

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有口才的一定是人才。 • 舌头就是一把利剑,
演说比打仗更具威力。 • 美好、成功、幸福的人生,
从良好的沟通能力开始·····
• 问:最值钱的是什么?答:人才!! • 问:怎样才算是人才?答:口才!!
口才=人才!
语言是生产力!
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
切记:口才,是 一切才能的先行官!
1、寒暄式:只报姓名。如:“您好! 我叫——。”
2、公务式:四要素法:单位+部门+ 职务+姓名。如,你好,我是——,我 叫——。
提高你的演说震撼力
1、声音大一点 2、语速慢一些 3、语气长一口 4、感觉要兴奋 5、手势要大气
举例:各位朋友,大家下午好!
• 泱泱华夏,上下五千年,人口十三亿; 中国文化讲究缘分;古语说得好,百年 修得同船渡,千年修得共枕眠;今天, 我们在这里相识、相聚,这样的机会, 这样的缘分,至少也是五十年修来的; 让我们彼此珍惜,共同拥有,一起度过 这美好的下午(据实说 )时光!
导语
一个能够站在众人面前, 从容不迫、侃侃而谈的人, 必将前途无量!
驾驭演说,让生命远航!
了解一份:
哈大表格
启示 1、人生在世 应具备这样 三种能力;
2、岗位不同 对能力的要 求不同;
3、无论哪个 阶层人际关 系的比例都 是一样的。
• 当今社会:地球在缩小,舌头在延长。 • 是人才的不见得有口才,
自我介绍 (五要素法)
举例:我叫李真顺, 木子李、真理的真、 顺利的顺。整合这三 个字,应该推出这样 的意思:理(李)所
1、姓什么? 2、叫什么? 3、什么字? 4、何意义? 5、祝福语?
当然的、真真正正的、 顺顺利利的。好了, 李真顺在此祝福各位: 身体健康,走向成功!
自我介绍有多种方法,这里再介绍两 种简便易行的方法。
它们的运作是互相支持、 协调进行的。 • 左右脑交互控制对侧肢体。
左脑
1、左脑,连接右半身的神经系统,掌管其运 动、知觉。左脑主宰右耳、右视野。
2、左脑最大的特征在于具有语言中枢,掌管. 说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判 断、分析、直线。左脑被称为“知性脑”。
3、左脑能够把复杂的事物分析为单纯的要素。
功无缘的!
心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败
来自百度文库成败在己
复习思考题
1、领导者说话艺术观是什么? 2、如何提高你的演说震撼力? 3、哈大表格揭示了什么? 4、个人魅力五个一有哪些?有何重大意义? 5、能否熟练掌握“演说结构图”? 6、你能做很好的“自我介绍”吗? 7、“公众演说”有哪三种境界?请演示。 8、“走向成功”的五要素是什么? 9、你能背出心态对联吗?
李老师具有多年的公众演说、语言教学、播音教学经 验,培养过数万名讲师、主持人、播音员、领导干部。他 的主题演说巡讲全国,听众不计其数。媒体称:真顺演说, 如狂飙呼啸,撼人心魄!他的演说训练,更是以其多年的 生命积淀为基础,扎实的专业功底为依托,举手投足铿锵 有力,言谈话语循循善诱,各界学员评价甚高。
4、左脑偏向抽象思维,即理性思考。
右脑
课堂训练:
自我介绍 才艺展示
(个人魅力五个一)
二、演说基本功
演说基本功
一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练
一、脑的训练
• 认识大脑,了解自己 • 交流有话可说的几种思维方式 • 了解快语语智,促进快速表达
(一)认识大脑 了解自己
• 大脑分为左脑和右脑。 • 左、右脑,以完全不同的方式进行思考。 • 左脑,偏向用语言、 逻辑性进行思考。 • 右脑,则是以图像和心像进行思考。 • 并以每秒10 亿位的速度彼此交流,
定义演说
演说、演讲、讲演,表达的是同一个意 思;只是表述习惯上的不同而已。在这里, 我们叫做演说。演,投入;说,叙述。投 入地叙述一件事,就叫演说。高台万众叫 演说,夫妻谈心叫演说,人间无处不演说。 换言之,只要开口讲话,就是在发表演说。
现代社会,和谐共建,沟通共赢,全球 共市。演说训练,是你、我、他,是我们 每个人获得良好口才的必修课。
领导者口才必修课-向李真顺学口才笔记
李真顺教授 简介
中国第一位持证演说家、中国名人演 说家协会副主席、卫视网播音指导、语言 教学专家、国语水平“一级甲等”, 多所 高校客座教授。著有畅销书《走向成功》 《魅力口才》《语言艺术》等, 全国演 讲大赛评委,曾荣获“中国十大魅力培训 师”、“中国红色演说家”等荣誉称号。 是国内演说教育界极具影响力的金牌老师。
演 说 结 构 图
精彩的开场白 第一个问题 第二个问题 第三个问题 …… 重申与回顾
耐人寻味的结束语
• 文学色彩 • 幽默风趣
贯穿始终
1、站有站相,坐有坐相,礼仪好! 2、有头有尾,完整才美,形象好! 3、金房银房,不如走进人的心房! 4、干得好,说得好,才是好领导!
树 干 :
走向成功
一个不善于微笑、缺乏热 情、没有激情、 淡于才情、 不懂得人情的人,是断然与成
1、少说批评的话,批评只是一种阻力; 多说鼓励的话,鼓励才是基本动力。
2、少说抱怨的话,抱怨只会带来记恨; 多说宽容的话,宽容才会增加了解。
3、少说拒绝的话,拒绝只会形成陌路; 多说关怀的话,关怀才能获得友谊。
4、少说讽刺的话,讽刺显得轻视卑微; 多说尊重的话,尊重才能激起同心。
5、少说命令的话,命令只是强行接受。 多说商量的话,商量才是质优领导。
一首诗 一首歌 一个故事 一个笑话 一副对联
说明: 李真顺老师 发明的个人 魅力五一, 强调“咀嚼” 式学习,使 参训学员受 益良多。
个人魅力五个一
新希望
• 新的开始新希望, 新的一天新阳光, 让我们开始新的追求, 播下新的梦想, 翻开新的一页, 写下新的辉煌!
了解“公众演说”的三种境界?
• 用口 念字出声 • 用心 有画面流淌 • 用生命 全身心表达
请先看几副图片 ——
学习态度确认
1、豁出去了,反正死不了! 2、只有完美的练习,才能有完美的结果。 3、今天放下面子,明天才能更有面子! 4、开口,开口,再开口! 5、实践,实践,再实践。练!练!练!
目录
一、演说准备 二、演说基本功 三、即席演说 四、演说表达常模
一、演说准备
领导者说话艺术观
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