高中语文必修五《报任安书(节选)》课件(55张)

结合注释阅读第一段，概括 此段的内容。
太史公牛马走司马迁再拜言，少卿足下：
像牛马一样供人驱使的人。古代书信常在开头先列具写信人
的官职姓名。
曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。
从前 教导我待人接物要谨慎 任务
意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言
情意殷勤恳切 好像怨
效法你 顺从、追随
仆非敢如此也。请略陈固陋。
结合注释阅读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二段，概括此段的内 容。
直接表明自己“隐忍苟活”的原 因 让文采流传后世
不为父母妻子
不是因为缺乏勇气
夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；
贪恋生存、厌恶死亡
至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，
至于 激励 被
是有……的 原因
早失父母，无兄弟之亲，独身孤立， 少卿视仆 于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义， 妻子儿女 为气节而死仰慕节义
本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。 司马迁因李陵之祸处以宫刑，出狱后任中书 令，表面上是皇帝近臣，实则近于宦官，为 士大夫所轻贱。任安此前曾写信给他，希望 他能“推贤进士”。司马迁由于自己的遭遇 和处境，感到很为难，所以一直未能复信。 后任安因罪下狱，被判死刑，司马迁担心任安
一旦被处死，就会永远失去给他回信的机会，使他 抱憾终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积 愤，于是写下了这篇《报任安书》。
译文:人之常情没有不贪恋生存、厌恶死亡的，没有不顾 念父母妻儿的；至于那些为义理所激励的人并不如此， 那是（因为他们）有不得不如此（的缘故）。如今我不 幸，早年丧失父母，没有兄弟亲人，孤独一人在世，少 卿您看我对妻子儿女们该怎么办呢？况且勇敢的人不必 以死殉节，怯懦的人只要仰慕节义，什么情况下不能勉 励自己（不受辱）呢！我虽然怯懦，想苟且偷生，但也 还懂得偷生与赴死的区别，何至于自甘陷身牢狱之中去 受辱呢！况且奴隶婢妾还能去自杀（不受辱），何况我 已经到了不能不自杀的地步呢？我之所以要克制忍耐、 苟且偷生，被幽禁在污秽的监狱之中而不肯死，是因为 痛惜自己的志愿尚未完成，平平庸庸地死了，我的文章 不能留传给后世人啊。
请允许我把见识浅薄的意见略加陈述 阙然久不报，幸勿为(之)过(望您不要责怪) 很久
结合注释阅读第一段，概括此段的内容。
第一段： 先说任安信的内容，再就迟复表示歉意，说明复 信是要为自己无法“推贤进士”“略陈固陋” 。 • 司马迁再拜言 • 拜两拜 • 意气勤勤恳恳 • 情义 诚挚恳切 • 若望仆不相师 • 怨望 效法 • 请略陈固陋 • 固塞鄙陋的意见（形做名） • 阕然久不报 • 隔了很久 回复 • 幸勿为过 • 责备 • 谦辞与敬辞 • 牛马走、辱、幸
司马迁和《史记》
司马迁，西汉著名史学家、文学家 和思想家。主要作品是《史记》。
司马迁早年游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传 说。 初仕郎中，曾奉使西南。元鼎六年（前111）回 家，值父病笃。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、 编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职）。父亲临终 前嘱咐他说：“余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞 夏，典天官事。后世中衰……余死，汝必为太史；为太史， 无忘吾所欲论著矣。” 元封三年，司马迁继父职，任太 史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为 《史记》的写作提供了丰富的资料。
译文:太史公、愿为您效犬马之劳的司马迁再拜致意，
少卿足下：前时，蒙您屈尊给我写信，教导我待人接 物要谨慎，应把推荐贤士当作自己的责任。情意那样 诚恳，好像抱怨我没有遵从您的教诲，而是追随了世 俗之人的意见，我是不敢这样做的。请允许我把见识 浅薄的意见略加陈述。时隔很久没有回信，望您不要 责怪。
简析：此段叙述得任安来书，自己如何 答书，言语极简。通篇之中，亦不见司 马迁之答语，皆是其自陈之言。名为答 书，其实皆是自陈，当是古人一种文风。
何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦 颇识去就之分矣，
去留，进退。这里指偷生或赴死 区别
何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾犹能引决，
陷身 捆绑犯人的绳索，引申为牢狱
自杀
况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中 而不辞者，恨私心有所不尽 指监狱 不肯死 痛恨自己的志愿 鄙陋没世，而文采不表于后世也。 鄙陋，平平庸庸 终结一世 显露，留传 给 指文章
体裁解说
“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。 古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题 多为： “报……书”《报任安书》（司马迁） “答……书” 《答司马谏议书》 （王安石） “与……书” 《与朱元思书》（吴均） “上……书” 《上枢密韩太尉书》（苏辙） “寄……书”《寄欧阳舍人书》（曾巩）等等。
倜傥（tì tǎng）
愠色（yùn )
i xiè ） 缧绁（lé
剌谬 ( là )
思考：从课题和背景介绍看，这是一封复信，其回复的 内容是什么呢？又是怎样具体展开的？
此文大意是讲“刑余之人”难以“推贤进士”，唯有隐忍苟 活，著书以偿前辱之债。
复信目的：对任安“推贤进士”的期望“略陈固陋”。（第1段） 复信内容：①地位低下（主上所戏弄，流俗之所轻），身遭极辱， 不能胜任。（第2、段） ②效古之贤人忍辱负重，退而著书，“思垂空文以 自见”。（第3\4段） ③再次表现自己无可比拟的忧愤处境，点明自己有 负嘱托的原因。（第5段）
司马迁和《史记》
《史记》是我国第一部纪传体通史，有很高的 史学价值 。记载了上起传说中的黄帝，下至汉 武帝初年三千年的历史。分１０表、 ８书、 １２本纪，３０世家，７２列传，共１３０篇。 《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历 史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称 之为“史家之绝唱，无韵之离骚”．
古今评价 《报任安书》
“史迁一腔抑郁，发之《史记》；作《史记》
一腔抑郁，发之此书。识得此书，便识得一部
《史记》，盖一生心事，尽泄于此也。纵横排宕， 真是绝代大文章。” —— 明·孙执升《评注<昭明文选>》
曩者（nǎng）
阙然 （quē）
（zāng bì） 贪生恶死（wù ） 臧获婢妾 怯懦 （qiè nuò） 厥有（jué ）
简析：此段以一言概括，言受辱当自裁而不自裁，以表文采 于后世。