七年级下册历史安史之乱与唐朝衰亡
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材• 第料二：级五代十国，包括五代与十国等众多割 据政权，• 第是三中级 国历史上的一段时期，自唐朝灭亡 开始，至宋• 朝第四• 建级第五立级 为止；也可以定义为到宋朝统 一十国剩余政权为止。
2.根据课本知识，抢答五代十国的历史 根源？
唐朝藩镇割据。
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3.五代十国的历史影响？
甚获玄•宗第宠二信级，引来宰相 杨恶国 ，忠 而忌 唐恨 玄• 第。宗•三两又第级四•人对级第因此五级而 不交 加 干预。安禄山久怀异志， 加上手握重兵，就以讨杨 之名举兵叛唐。
1.安史之乱的基本情况。
755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史 思明一起发动叛乱。763年被平定。
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• 第四级
2.滕州新闻网2• 0第1五6年级 3月11日文章：这些藩镇名义上
虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一
方，不服从中央的政命，形成了自己的独立王国，
朝廷进一步失去对地方的控制，节度使林立，他们
拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什
么（ B ）
A.影响中央财政收入 B.危害国家的统一局面
Biblioteka Baidu
单2.击唐朝此灭处亡编的辑基本母情版况标？题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
朱温
朱温被其子所杀
朱温陆续兼并了北方的大小割据势力，907年， 建立了后梁政权，唐朝灭亡。
三单、击五此代处十国编的辑更母迭版与分标立题样式
1.读史料：
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•隋第•二唐第级三时级 期：繁荣与开放的时代
• 第四级 • 第五级
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
导入新课
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玄
宗 • 单击此处编辑母版文本样式
幸• 第二级 • 第三级
蜀 • 第四级
图
• 第五级
》
在马嵬坡，玄宗为保军心安定，忍痛命令高力士在 佛堂缢死杨贵妃。此后，玄宗入蜀。这就是《玄宗幸蜀 图》的历史背景，今天我们一起来学习唐朝由盛世到衰 败的过程，以从中汲取教训。
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学习目标
• 单•击1第.了此二处级解编安辑史母之版乱文爆本发样式的原因和背景； 2.•了第解•三第级黄四级巢起义和唐朝灭亡的基本 史实；• 第五级
3.把握五代十国形成的原因和特点。
新课探究
一单、击安此史之处乱编辑母版标题样式
1.安史之乱爆发的历
史• 单背击景此？处编辑母版文本样式
2.安史之乱的影响。
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
对社会•经第•三济第级四造级成极大的 破坏，唐朝•的第国五级势从此 由盛转衰。安史旧将和 内地节度使权势加大， 逐渐形成藩镇割据的局 面。
安禄山
二单、击黄此巢处起义编和辑唐母朝版的灭标亡题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
1.读• 教第二材级和 图，抢• 答第•三黄第级四级 巢起义的背• 第五级 景和结果。
北• 方单击战此事处不编辑断母，版政文局本样式 动荡• 不第二安级。南方地区 政局相• 对第•三稳第级四定级 ，经济 在原有的基• 础第五上级 有一 定的发展。五代十国 时期，虽然政权分立， 但统一始终是一个必 然趋势。
以单史为击鉴此:处编辑母版标题样式
今天的中国政府存在着腐败问题，结合唐玄宗的 前• 单半击生此和处后编半辑生母的版不文同本作样为式，导致不同的结果， 谈谈• 对第你二级有何启示？
1.开•元第末二年级 唐玄宗追 求享乐，• 第任•三第人级四唯级 亲， 朝政日益腐败• 。第五2级.社
会矛盾尖锐，边疆形
势紧张。3.节度使势
力膨胀，形成外重内
轻。4.安禄山担任三
个边地的节度使，逐
渐扩张势力。
唐玄宗李隆基
2.读单史击料此： 处编辑母版标题样式
材料：安禄山兼三大
兵兵边镇• 陲独单，掌击其1此5手万处下的编骁兵辑勇力母善，版战拥文，本样式
第一，• 在第三取级 得成就时，我们要保持戒骄戒 躁的恭谨• 态第四• 度级第五。级 第二，艰苦朴素的作风不能丢。
第三，人生应该始终如一地坚守自己的信 念。
第四，亲近贤达之人，远离不肖者。……
课堂小结
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
唐朝的兴亡过程
A.隋文帝• 第三级 B.隋炀帝
C.唐太宗
•
第四级
• 第D五.唐级 玄宗
A 4.领导安史之乱的主要人物是( )
A.安禄山
B.宇文化及
C.朱温
D.姚崇
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
谢谢观看！ 2020
随堂训练
1.单光明击网2此016处年8编月2辑6日母文章版：标天宝题十四样载式,又请以
蕃将三十二人代汉将,组成一个以少数族武人为骨干、
有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装
A 集•团单，击最此终处导编致辑爆母发版（文本）样式
A.安史• 第之二乱级
B.黄巢起义
C.七国之• 乱第三级
D.八国之乱
背景：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩 镇割据的态势日益严重，相互之间发生兼并 战争，人民赋役繁重，生活困苦。
1单.读击教此材处和图编，辑母版标题样式
抢答黄巢起义的 背• 单景击和此结处编果辑。母版文本样式
• 第二级
• 第三级
结果：起义• 第军四虽级 然一度 攻占了长安，• 最第五终级 却被 原为义军将领的朱温， 与其他藩镇联合镇压了 起义。
C.形成五代十国
D.使得中央政令无法实行
3.单番禺击日报此20处16年编10辑月2母日文版章标：…题…安样禄式山每次入
宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何
故，安禄山恭恭敬敬地说：“我们胡人的习俗，都
是•先单拜击母此亲处，编后辑拜母父版亲文。本”样皇式帝释然，对安禄山的
D 憨厚和• 第朴二实级添了几分好感。这位皇帝是（ ）
2.根据课本知识，抢答五代十国的历史 根源？
唐朝藩镇割据。
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3.五代十国的历史影响？
甚获玄•宗第宠二信级，引来宰相 杨恶国 ，忠 而忌 唐恨 玄• 第。宗•三两又第级四•人对级第因此五级而 不交 加 干预。安禄山久怀异志， 加上手握重兵，就以讨杨 之名举兵叛唐。
1.安史之乱的基本情况。
755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史 思明一起发动叛乱。763年被平定。
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• 第四级
2.滕州新闻网2• 0第1五6年级 3月11日文章：这些藩镇名义上
虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一
方，不服从中央的政命，形成了自己的独立王国，
朝廷进一步失去对地方的控制，节度使林立，他们
拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什
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A.影响中央财政收入 B.危害国家的统一局面
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单2.击唐朝此灭处亡编的辑基本母情版况标？题样式
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
朱温
朱温被其子所杀
朱温陆续兼并了北方的大小割据势力，907年， 建立了后梁政权，唐朝灭亡。
三单、击五此代处十国编的辑更母迭版与分标立题样式
1.读史料：
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•隋第•二唐第级三时级 期：繁荣与开放的时代
• 第四级 • 第五级
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
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玄
宗 • 单击此处编辑母版文本样式
幸• 第二级 • 第三级
蜀 • 第四级
图
• 第五级
》
在马嵬坡，玄宗为保军心安定，忍痛命令高力士在 佛堂缢死杨贵妃。此后，玄宗入蜀。这就是《玄宗幸蜀 图》的历史背景，今天我们一起来学习唐朝由盛世到衰 败的过程，以从中汲取教训。
单击此处编辑母版标题样式
学习目标
• 单•击1第.了此二处级解编安辑史母之版乱文爆本发样式的原因和背景； 2.•了第解•三第级黄四级巢起义和唐朝灭亡的基本 史实；• 第五级
3.把握五代十国形成的原因和特点。
新课探究
一单、击安此史之处乱编辑母版标题样式
1.安史之乱爆发的历
史• 单背击景此？处编辑母版文本样式
2.安史之乱的影响。
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
对社会•经第•三济第级四造级成极大的 破坏，唐朝•的第国五级势从此 由盛转衰。安史旧将和 内地节度使权势加大， 逐渐形成藩镇割据的局 面。
安禄山
二单、击黄此巢处起义编和辑唐母朝版的灭标亡题样式
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1.读• 教第二材级和 图，抢• 答第•三黄第级四级 巢起义的背• 第五级 景和结果。
北• 方单击战此事处不编辑断母，版政文局本样式 动荡• 不第二安级。南方地区 政局相• 对第•三稳第级四定级 ，经济 在原有的基• 础第五上级 有一 定的发展。五代十国 时期，虽然政权分立， 但统一始终是一个必 然趋势。
以单史为击鉴此:处编辑母版标题样式
今天的中国政府存在着腐败问题，结合唐玄宗的 前• 单半击生此和处后编半辑生母的版不文同本作样为式，导致不同的结果， 谈谈• 对第你二级有何启示？
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唐玄宗李隆基
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第三，人生应该始终如一地坚守自己的信 念。
第四，亲近贤达之人，远离不肖者。……
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• 第三级
• 第四级 • 第五级
唐朝的兴亡过程
A.隋文帝• 第三级 B.隋炀帝
C.唐太宗
•
第四级
• 第D五.唐级 玄宗
A 4.领导安史之乱的主要人物是( )
A.安禄山
B.宇文化及
C.朱温
D.姚崇
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• 第三级
• 第四级 • 第五级
谢谢观看！ 2020
随堂训练
1.单光明击网2此016处年8编月2辑6日母文章版：标天宝题十四样载式,又请以
蕃将三十二人代汉将,组成一个以少数族武人为骨干、
有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装
A 集•团单，击最此终处导编致辑爆母发版（文本）样式
A.安史• 第之二乱级
B.黄巢起义
C.七国之• 乱第三级
D.八国之乱
背景：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩 镇割据的态势日益严重，相互之间发生兼并 战争，人民赋役繁重，生活困苦。
1单.读击教此材处和图编，辑母版标题样式
抢答黄巢起义的 背• 单景击和此结处编果辑。母版文本样式
• 第二级
• 第三级
结果：起义• 第军四虽级 然一度 攻占了长安，• 最第五终级 却被 原为义军将领的朱温， 与其他藩镇联合镇压了 起义。
C.形成五代十国
D.使得中央政令无法实行
3.单番禺击日报此20处16年编10辑月2母日文版章标：…题…安样禄式山每次入
宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何
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是•先单拜击母此亲处，编后辑拜母父版亲文。本”样皇式帝释然，对安禄山的
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