人机关系在设计中要实现的目标
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【答案1】___D_____
【例2】[2016.10浙江学考]如图所示是一款可折叠木椅。从设计中的人机 关系角度分析，下列说法中不正确的是( )
A．采用铰连接便于折叠和展开，实现了高效目标 B．栅格结构的椅面和靠背透气性好，实现了舒适目标 C．折叠和展开需要双手操作，主要考虑了普通人群 D．站在一侧就可以将木椅折叠和展开，主要考虑了人的静态尺寸
(3)_______人__的_生__理_需__求_与__心_理__需_求________：鞋子的款式、 样式(心理需求)，鞋子的基本功能(生理需求)；
(4)____________信_息__交_互______________：电梯上的楼层 显示和到达后发出的提醒音。
【例1】[2016浙江]如图所示是一款液压式“助起”马桶，
能提供助起动力，帮助老年人或行动不便的人站起来。下列
不是从人机关系角度考虑的是
()
A．能提供合适的助起动力 B．坐便圈能在人站起后方便复位 C．坐便圈能升起合适的角度 D．坐便圈的支撑杆运动采用液压控制
【例1解题】 本题考查人机关系的含义。人机关系 是指人们在使用物品时，____物_品___与____人____产生的 一种相互关系。A项合适的助起动力要考虑老年人的体 重等，动力太小会无法有效帮助老年人站起来，动力太 大可能会对老年人产生危险；B项坐便圈能在人站起后 方便复位，减少了老年人的操作，使用方便；C项升起 合适的角度考虑了人的动态尺寸和静态尺寸等。
【例2解题】 本题考查人机关系要实现的目标以及如何 实现合理的人机关系。采用铰连接便于折叠和展开，操作 快捷方便，体现了人机关系___高__效___的目标，A项正确； 栅格结构的椅面和靠背透气性好，这样会使人坐着舒服， 体现了___舒_适____的目标，B项正确；折叠和展开需要双手 操作，主要考虑了___普_通____人群的使用情况，C项正确； 站在一侧就可以将木椅折叠和展开，主要考虑了人的 ___动__态___尺寸，D项错误。
(3)_____舒__适_____目标：指人在使用产品的过程中，人体能处于___自__然___的状
态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人
不致过早地产生疲劳。心理上的舒适感受也是人机关系要考虑的目标。例：按 人体工学设计的某些产品。
(4)_____安__全_____目标：指人在操作或使用产品的过程中，产品对人的身体不 构成生理上的伤害。例：汽车的安全带、儿童座椅前的护栏设计等。
【例4解题】 本题考查在设计中实现合理的人机关系。 耳机
具有蓝牙功能， 主 要 考 虑 了 普 通 人 群 的 需 求。特殊人群
是一个相对的概念，在通用技术以往命题中，特殊人群主要涉
及老年人、残疾人等，如盲道的设计、某些物品带有盲文的设
计，均考虑了
特殊人群的需求
。
【答案4】 ____B__
微专题二 人机关系安全目标与健康目标的辨析
【答案3】 ___D_____
【例4】[2015浙江改编]如图所示是一款手镯式蓝牙耳机，耳机嵌放在手镯中，
使用时从手镯中抽出，耳机电量不足时，红灯亮起提醒充电，从人机关系角度
ຫໍສະໝຸດ Baidu
分析，下列说法中错误的是
()
A．手镯式蓝牙耳机设计要考虑人的静态尺寸 B．耳机具有蓝牙功能，考虑了特殊人群的需求 C．手镯外型新颖美观，满足了人的心理需求 D．电量不足时，红灯提醒充电，考虑了人机关系的信息交互
1．人机关系的含义
(1)在生活中，当我们使用物品时，物品与人产生一种相互的关系，称为 ______人__机__关__系____。
(2)人机关系中的“机”除了人们通常所说的机器外，还包括各种各样的工具、 仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等。
2．人机关系在设计中要实现的目标
人机关系要实现的目标包括：____高__效______目标、_____健_康______目标、 ______舒__适____目标、____安__全______目标。
【答案2】 ___D_____
【例3】[2016.4浙江学考]如图所示是一款实木结构的儿童床。从设计中 的人机关系角度分析，以下说法中不正确的是( )
A．根据儿童特征来设计床的形状与尺寸，考虑了静态的人和动态的人 B．将床板设计成栅栏结构，透气性好，实现了舒适目标 C．合理设置护栏间距，防止卡住儿童手脚，实现了安全目标 D．应采用高强度螺栓连接，结构稳定，实现了健康目标
第二节 设计中的人机关系
考纲条目
(1)人机关系的含义
技术中的 人机关系
(2)人机关系在设计中要实现的目标
(3)在设计中实现合理的人机关系
考试要求 考试属性 b
b
必考＋加试
c
观看视频《锐翔产品介绍》
课堂问题探索： 1．通过观看视频，同学们谈谈你对人机关系的理解。 2．在产品设计中，对人机关系的研究为什么要具体化？
(1)_____高__效_____目标：在设计中，应把人和机作为一个整体来考虑，合理或
最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。如某些机 器自动化按钮的设计等。
(2)_____健__康_____目标：指人在___长__期___操作或使用产品的过程中，产品对人 的健康不会造成不良的影响。例：椅子的设计。
【例3解题】 本题主要考查人机关系在设计中要实现的 目标。_______健_康________目标是指人在长期操作或者使 用产品中，产品对人的健康不会造成不良影响。 _____安__全_________目标是指人们在操作和使用产品的过 程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。注意区分两 者的差别。
3．在设计中如何实现合理的人机关系
首先应该明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人 机关系涉及哪些因素和技术指标。除此之外，我们还应注意 处理好以下关系：
(1)_________普__通_人__群_与__特_殊__人_群_________：老年人专用手 机；
(2)_______人__的_静__态_尺__寸_与__动_态__尺_寸________：球形把手门锁 ——把手尺寸的大小(静态尺寸)，使用时把手的转动范围(动 态尺寸)；
【例2】[2016.10浙江学考]如图所示是一款可折叠木椅。从设计中的人机 关系角度分析，下列说法中不正确的是( )
A．采用铰连接便于折叠和展开，实现了高效目标 B．栅格结构的椅面和靠背透气性好，实现了舒适目标 C．折叠和展开需要双手操作，主要考虑了普通人群 D．站在一侧就可以将木椅折叠和展开，主要考虑了人的静态尺寸
(3)_______人__的_生__理_需__求_与__心_理__需_求________：鞋子的款式、 样式(心理需求)，鞋子的基本功能(生理需求)；
(4)____________信_息__交_互______________：电梯上的楼层 显示和到达后发出的提醒音。
【例1】[2016浙江]如图所示是一款液压式“助起”马桶，
能提供助起动力，帮助老年人或行动不便的人站起来。下列
不是从人机关系角度考虑的是
()
A．能提供合适的助起动力 B．坐便圈能在人站起后方便复位 C．坐便圈能升起合适的角度 D．坐便圈的支撑杆运动采用液压控制
【例1解题】 本题考查人机关系的含义。人机关系 是指人们在使用物品时，____物_品___与____人____产生的 一种相互关系。A项合适的助起动力要考虑老年人的体 重等，动力太小会无法有效帮助老年人站起来，动力太 大可能会对老年人产生危险；B项坐便圈能在人站起后 方便复位，减少了老年人的操作，使用方便；C项升起 合适的角度考虑了人的动态尺寸和静态尺寸等。
【例2解题】 本题考查人机关系要实现的目标以及如何 实现合理的人机关系。采用铰连接便于折叠和展开，操作 快捷方便，体现了人机关系___高__效___的目标，A项正确； 栅格结构的椅面和靠背透气性好，这样会使人坐着舒服， 体现了___舒_适____的目标，B项正确；折叠和展开需要双手 操作，主要考虑了___普_通____人群的使用情况，C项正确； 站在一侧就可以将木椅折叠和展开，主要考虑了人的 ___动__态___尺寸，D项错误。
(3)_____舒__适_____目标：指人在使用产品的过程中，人体能处于___自__然___的状
态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人
不致过早地产生疲劳。心理上的舒适感受也是人机关系要考虑的目标。例：按 人体工学设计的某些产品。
(4)_____安__全_____目标：指人在操作或使用产品的过程中，产品对人的身体不 构成生理上的伤害。例：汽车的安全带、儿童座椅前的护栏设计等。
【例4解题】 本题考查在设计中实现合理的人机关系。 耳机
具有蓝牙功能， 主 要 考 虑 了 普 通 人 群 的 需 求。特殊人群
是一个相对的概念，在通用技术以往命题中，特殊人群主要涉
及老年人、残疾人等，如盲道的设计、某些物品带有盲文的设
计，均考虑了
特殊人群的需求
。
【答案4】 ____B__
微专题二 人机关系安全目标与健康目标的辨析
【答案3】 ___D_____
【例4】[2015浙江改编]如图所示是一款手镯式蓝牙耳机，耳机嵌放在手镯中，
使用时从手镯中抽出，耳机电量不足时，红灯亮起提醒充电，从人机关系角度
ຫໍສະໝຸດ Baidu
分析，下列说法中错误的是
()
A．手镯式蓝牙耳机设计要考虑人的静态尺寸 B．耳机具有蓝牙功能，考虑了特殊人群的需求 C．手镯外型新颖美观，满足了人的心理需求 D．电量不足时，红灯提醒充电，考虑了人机关系的信息交互
1．人机关系的含义
(1)在生活中，当我们使用物品时，物品与人产生一种相互的关系，称为 ______人__机__关__系____。
(2)人机关系中的“机”除了人们通常所说的机器外，还包括各种各样的工具、 仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等。
2．人机关系在设计中要实现的目标
人机关系要实现的目标包括：____高__效______目标、_____健_康______目标、 ______舒__适____目标、____安__全______目标。
【答案2】 ___D_____
【例3】[2016.4浙江学考]如图所示是一款实木结构的儿童床。从设计中 的人机关系角度分析，以下说法中不正确的是( )
A．根据儿童特征来设计床的形状与尺寸，考虑了静态的人和动态的人 B．将床板设计成栅栏结构，透气性好，实现了舒适目标 C．合理设置护栏间距，防止卡住儿童手脚，实现了安全目标 D．应采用高强度螺栓连接，结构稳定，实现了健康目标
第二节 设计中的人机关系
考纲条目
(1)人机关系的含义
技术中的 人机关系
(2)人机关系在设计中要实现的目标
(3)在设计中实现合理的人机关系
考试要求 考试属性 b
b
必考＋加试
c
观看视频《锐翔产品介绍》
课堂问题探索： 1．通过观看视频，同学们谈谈你对人机关系的理解。 2．在产品设计中，对人机关系的研究为什么要具体化？
(1)_____高__效_____目标：在设计中，应把人和机作为一个整体来考虑，合理或
最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。如某些机 器自动化按钮的设计等。
(2)_____健__康_____目标：指人在___长__期___操作或使用产品的过程中，产品对人 的健康不会造成不良的影响。例：椅子的设计。
【例3解题】 本题主要考查人机关系在设计中要实现的 目标。_______健_康________目标是指人在长期操作或者使 用产品中，产品对人的健康不会造成不良影响。 _____安__全_________目标是指人们在操作和使用产品的过 程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。注意区分两 者的差别。
3．在设计中如何实现合理的人机关系
首先应该明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人 机关系涉及哪些因素和技术指标。除此之外，我们还应注意 处理好以下关系：
(1)_________普__通_人__群_与__特_殊__人_群_________：老年人专用手 机；
(2)_______人__的_静__态_尺__寸_与__动_态__尺_寸________：球形把手门锁 ——把手尺寸的大小(静态尺寸)，使用时把手的转动范围(动 态尺寸)；