《敬业与乐业》ppt课件

作者是怎样论述“乐业”的？ 明确： 1、“从劳苦中找出快
乐来”
乐
2、“凡职业都是有趣味的”
身入其中奋斗前去比较骈进省却烦闷
思考：课文多处引用古代典籍想想它们的意思和作用。 《礼记》：敬业乐群 《老子》：安其居，乐其业 提出”敬业乐业“的论点
《论语》：饱食终日，无所用心，难矣哉 意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业 的害处。
总
分
论述有业、敬业、 分析 （2—8） 问题 乐业的重要性
解决 总结全文，勉励人 （9） 问题 敬业乐业
总
1、作者是怎样分析”有业之 必要”的?举了哪些例子? （第
一组）
2、作者是怎样论述“敬业” 的必要性的？（第二组）
3、作者是怎样论述“乐业” 的？（第三组）
作者是怎样分析”有业之必要”的? 举了哪些例子?
梁启超
课件制作者：临泽县新华中学张国正
按要求做出评价：
1、我听到了什么？
2、由此我联想到了什么？ 3、听了这篇文章我积累了些Hale Waihona Puke Baidu么？ 4、我今后在写作中该怎样做？
你会选择？
为
什
官员
演员
医生
教师
么 ？
律师 修鞋匠 清洁工 军人
情感态度价值观： 1. 品味与领悟“敬业与乐业”的精神 知识与能力目标： 2.摘录并积累大量经典语句、格言 3.体会演讲和口语特色的巧妙结合学会演讲 过程与方法目标： 4.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论 证方法
先谈有业的原因：
有业是敬业的基础
无业的害处 反面论证
用孔子的话做理论论据
有业的重要 正面论证
用百丈禅师做事实论据
作者是怎样论述“敬业” 的必要性的？
1、什么叫敬业？ 引用朱子的话做理
论论据
2、为什么要敬业？ 列举两个地位悬殊
的职业作事例论据
3、怎样才能做 引用《庄子》、 曾文正、孔子和 到敬业？
法国学者的论述 做理论论据
（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。
【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】
中心思想：
这篇讲演针对听讲者的实际 情况，提出了“敬业与乐业”的 论题，深入地论述了敬业与乐业 的重要性，殷切地希望大家发扬 敬业、乐业的精神，去过人类合 理的生活。
探究活动
文中说“因自己的才能、境地， 做一种劳作做到圆满，便是天地 间第一等人。”依据作者的这一 标准来衡量，你能从身边也发现 一两位这样“天地间第一等人” 吗？请联系自己的实际谈谈我们 中学生该如何去做。
作业：
体会演讲的特色，以 “敬 学 ”
为话题准备演讲稿。
朱子：主一无适便是敬 意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。
《庄子》：佝偻丈人的故事 说明做事专心，就可以达到目的的道理
内容论证方面： 举例子证明自己的观点。 演讲语言方面：口语特色
大量引用经典、格言，增强说服力；
如：孔子、朱熹、曾国藩。
（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；
（2）语言通俗，如话家常；
作 者
梁启超（1873— 1929），中国近代维 新派领袖、学者。字 卓如，号任公，又号 饮冰室主人。广东新 会人。清光绪举人。 其著作编为《饮冰室 合集》。
简
介
敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的 针对性。
《
1、作者先后谈论了哪几个问题?
1、有业;2、敬业;3、乐业.
2、你认为这几个问题的关系怎样?
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
3、找出本文的中心论点。
《礼记》：敬业乐群 《老子》：安其居， 乐其业
敬业乐业 人生法门
4、依据议论文的基本结构划分文章结构。
敬 业 与 乐 业
提出 （1） 揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业