人教部编版三年级下册《语文园地三》PPT课件

词句段运用
讨论两段话的含义，找出他们的共同点：
• 共同点“有的……有的……（还）有的……”。 • 例句：早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人 在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还 有的像高耸的宝塔。
日积月累
• 文房四宝：笔墨纸砚 • 雅人四好：琴棋书画 • 花中君子：梅兰竹菊 • 中医四诊：望闻问切
词句段运用
讨论两段话的含义，找出他们的共同点：
• 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
• 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕 的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，个 字回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
大家在操场上玩,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在跑步。
语文园地三
பைடு நூலகம்
课时目标
1. 学会运用词句段。（重点） 2. 从“日积月累”中积累知识。（难点）
词句段运用
词句段运用
词句段运用
仿照流程图的格式口头介绍一次手 工活动的过程，例如剪纸、捏泥人、拼 装玩具、编花绳等。
词句段运用
• 例如：流程图：戳——卷——贴——粘 • 我先用红色，蓝色戳成长条，然后把长条卷起来，把卷好的条切成一小
块，接着用白色卷成圆形，把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上， 在戳圆，头和脸完成了，另外我又给泥人粘了一些黑色橡皮泥做成头发， 小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黄色的鼻子，红色的嘴巴，浅黄 色的耳朵。就这样，头就完成了。接下来我用绿色的橡皮泥做了身子， 用白色的橡皮泥做了手和脚，这样，一二个小泥人就捏成了。
课堂小结
字词句是小学学习阶段很重要的一 部分，所以同学们不仅要在课内好好学 习字词，也要在课外好好积累字词，做 到会认、会写、会用。
板书设计
语文园地三
有的……有的……（还）有 的……
课时作业
一、连一连。
文房四宝
望闻问切
雅人四好
梅兰竹菊
花中君子
笔墨纸砚
中医四诊
琴棋书画
二、我会造句。
1、有的……有的……（还）有的……