人教部编版三年级下册《语文园地三》PPT课件

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词句段运用
讨论两段话的含义,找出他们的共同点:
• 共同点“有的……有的……(还)有的……”。 • 例句:早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人 在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还 有的像高耸的宝塔。
日积月累
• 文房四宝:笔墨纸砚 • 雅人四好:琴棋书画 • 花中君子:梅兰竹菊 • 中医四诊:望闻问切
词句段运用
讨论两段话的含义,找出他们的共同点:
• 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担, 有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
• 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕 的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,个 字回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
大家在操场上玩,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在跑步。
语文园地三
பைடு நூலகம்
课时目标
1. 学会运用词句段。(重点) 2. 从“日积月累”中积累知识。(难点)
词句段运用
词句段运用
词句段运用
仿照流程图的格式口头介绍一次手 工活动的过程,例如剪纸、捏泥人、拼 装玩具、编花绳等。
词句段运用
• 例如:流程图:戳——卷——贴——粘 • 我先用红色,蓝色戳成长条,然后把长条卷起来,把卷好的条切成一小
块,接着用白色卷成圆形,把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上, 在戳圆,头和脸完成了,另外我又给泥人粘了一些黑色橡皮泥做成头发, 小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的,黄色的鼻子,红色的嘴巴,浅黄 色的耳朵。就这样,头就完成了。接下来我用绿色的橡皮泥做了身子, 用白色的橡皮泥做了手和脚,这样,一二个小泥人就捏成了。
课堂小结
字词句是小学学习阶段很重要的一 部分,所以同学们不仅要在课内好好学 习字词,也要在课外好好积累字词,做 到会认、会写、会用。
板书设计
语文园地三
有的……有的……(还)有 的……
课时作业
一、连一连。
文房四宝
望闻问切
雅人四好
梅兰竹菊
花中君子
笔墨纸砚
中医四诊
琴棋书画
二、我会造句。
1、有的……有的……(还)有的……
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