文言实词的推断方法与技巧
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文言实词的推断方法与技巧
文言实词的推断方法与技巧
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课内实例
1、引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
【解析】眄的含义,根据目和眄的对象庭柯就可知其大致是看的意思。
2、农人告余以春及,将有事于西畴。
【解析】畴的含义可根据田字旁能推出田地之意。
方法一:字形推断法
(利用汉字字形)
汉字中的形声字占80%以上,而形声字的形旁有表意功能。因此,通过对字形结构的分析可以帮助我们探求字的意义。
常见形旁的词义指向:形旁从刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(sh)者与兵器有关;从马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫者与动物有关;从
(言)、辶(走)、刂(心)、彳(行)者与人的行为有关;其它还有:禾--五谷、贝--金钱、皿--器具、纟--丝麻、宀--房舍、求--毛皮、隹
(zhu)--鸟雀、冖--笼罩、歹--死亡、月--肉、页--首、自--鼻、目---眼、尸--身体……
课外实例:
1、启听淮北取籴。
【解析】其中籴就是一个会意字,粜意思是卖出粮食,籴与粜相对,意思是买进粮食。
2、袖空牒窃印
【解析】部首片,本义就是木片,众所周知,古代发明纸张之前人们都把字写在木片或竹片上,所以片又被引申为文件、文书之义,因此凡是以片为形旁的字如版牌牍等都有文件、文书的意思。
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课内实例
1、忠不必用兮,贤不必以。
【解析】句中用和以位置相同,而用的意思又是我们拿得准的,以的意思是任用
2、信而见疑,忠而被谤。
【解析】见:被
3、奉之弥繁,侵之愈急。
【解析】弥:愈,越
4、据崤函之固,拥雍州之地。
【解析】固:险固的地势
5、灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。
【解析】族:族灭
6、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
【解析】跬与小对应,从足即推断为小步,半步
7、追亡逐北
【解析】亡,北对应,均为溃败。常用败北,北即败
方法二:语言结构推断法
(利用结构相似的句式)
文言文中的排比句、对偶句、并列结构多,其中位置对称的词语一般词性相同而意义相近或相反,运用这种方法很容易由已知推出未知,由易推出难。
课外实例:
1、戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环
【解析】腰与戴对应,动词,腰戴
2、人之爱子,罕亦能均;自古及今,此弊多矣。贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜,有偏私者,然欲厚之,更所以祸之。
【解
析】顽鲁者亦当矜怜中的顽鲁义:A、愚笨而鲁莽B、固执而粗鲁C、顽皮而愚蠢D、愚昧而愚蠢,孤立地看似乎都讲得通,但由于这句话同下面贤俊者
自可赏爱构成整句。因此,你只需了解贤俊是在古文中是有才能之义,就很容易能选出D项这一正确的答案。
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课内实例
1、假舟楫者,非能水也。
【解析】水受助动词能的修饰,并处在谓语的位置,便可推断它是动词会水即游泳的意思。
2、范增数目项王
【解析】它前有状语,后带宾语,用如动词,既不能理解成眼睛,也不能仅理解为看,应该理解为用眼睛示意。
3、欲居之以为利,而高其直,亦无售者。
【解析】《促织》高字上带宾语,用如动词,原文,可推断为抬高。
4、臣战河南,然不自意先入关破秦。
【解析】意作动词,后面带有宾词语,应解释为料想。
5、视之,若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。
【解析】意作主语,为名词,前文,可知应解释为样子。
方法三:语法分析推断法
(利用语法结构)
根据汉语语法知识,主语、宾语大多是由名词、代词充当,谓语大多是由形容词、动词充当,定语是由名词、代词充当,状语是由副词充当。根据词在句中的语法地位来推断它的词性,进而推知它的词义。
课外实例:
1、文过饰非(掩饰)严惩不贷(宽恕)孜孜不倦(勤勉的样子)
2、有势者朱丹其门,闻瑞至,黝之。
【解析】朱丹、黝都处在谓语的位置并分别带了宾语门和之,所以就能感知它们都是形容词用作动词,是漆成红色和涂成黑色的意思。
3、自放驴,取樵炊爨
【解析】题目中给的词义是:樵—打柴。樵字前有动词取,后有动词炊爨,上下起来,不难推断出它处于宾语的位置,是名词,应该是木柴的意思,打柴是动词,明显不当。
4、日以尽矣,荆卿岂无意哉?
【解析】意作无的宾语,自然也是名词,应解释为意图或心意。
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课内实例
1、每闻琴瑟之声,则应节而舞。
【解析】应搭配对象为节拍之节,应节拍即为随着节拍、和着节拍,可释为随着,和着。
2、烟涛微茫信难求
【解析】难求为谓语,而信修饰了难求,作状语。状语一般由副词和形容词充当,结合语境就可以推断出信是实在的意思。
方法四:语境分析法
(利用上下文语境)
词不离句,句不离篇。要把握一个实词的含义,绝不能离开它生存的语境,有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系,这恰恰是我们要寻找的钥匙。
课外实例:
1、又以適去,意不自得。
【解析】根据意不自得可以推知適同谪,又以適去,是又因为被贬而离开。
2、(郭)永以书抵幕府
【解析】抵是多义词,这里是什么意思?前文说,太原地方长官总是任用名望很高的人,每次宴请耗费千金,这些钱都是从各县搜刮来的,对大谷县征敛尤为紧迫,于是永以书抵幕府,意思是:郭永写信送到太原帅幕府。抵,送达。
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课内实例
1、臣从其计,大王亦幸赦臣。
【解析】言听计从:听从
2、势拔五岳掩赤城
【解析】出类拔萃,超出
方法五:成语印证法
(利用成语)
在成语中,保留了大量的文言词义,因此借用成语中的实词词义有时也能让我们绝处逢生。
课外实例:
1、至丹以荆卿为计,始速祸焉。
【解析】不速之客:招致
2、腥臊并御,芳不得薄兮。
【解析】日薄西山:接近
3、在官清恪,未尝闻私。
【解析】恪守不渝:谨慎而恭敬
4、吾亦望汝副其心
【解析】名副其实:符合
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课内实例
1、飞骑因番请见,先涕泣不自胜同课文的沛公不胜杯杓中的胜;
2、不肖人也,不足爱也同课文向使六国各爱其地中的爱;
3、伐其功跟课文《屈原列传》中平伐其功中的伐均是夸耀之义。
方法六:课内迁移法