平面立体曲面立体的投影
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2．曲面立体投影及面上点的投影
归纳法
多媒体演示
学生倾听
10分钟
作业（思考与练习）
将长方体切割一个三棱柱后其投影画法（用橡皮泥完成）
P10
教师说明作业要求
讲授法
学生倾听
5分钟
后记
高职教改课程教学设计案例集——清华大学出版社
中华人民共和国建设部主编《建筑制图标准》GB/T50104-2001），北京，中国计划出版社
二、教学设计
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习旧课
特殊位置直线的投影规律
一般位置直线的投影规律
讲授法
多媒体
学生倾听
10分钟
告知
（教学内容、目的）
1告知本课程的能力目标：最终目标：能熟练绘出基本几何平面立体、曲面立体图形的三面投影
《道路工程制图》课程单元教学设计
《平面立体与曲面立体的投影》
一、教案头NO 5
本次课标题：平面投影及点、线、面综合训练
授课班级
111641
上课时间：11月2日1-4
4课时
上课地点
213、214
教
学
目
标
能力（技能）目标
知识目标
最终目标：能熟练绘出基本几何平面立体、曲面立体图形的三面投影
促成目标：
1．熟练绘出点、直线、平面的三面投影
促成目标：
1．熟练绘出点、直线、平面的三面投影
2．熟练运用平面的投影特征及平面上求点的方法对位置的投影
讲授
教师讲授
学生倾听
10分钟
2告知本课程的知识目标：1．掌握长方体、三棱柱平面立体投影特征
2．掌握平面立体表面上的点、直线的投影画法
3．掌握圆柱、圆锥曲面立体投影特征
2．掌握曲面立体表面上的点、直线的投影画法
讲授
教师讲授
学生倾听
5分钟
操练3
（掌握初步或基本能力）
根据模型完成三面投影
操作法
教师辅导
学生操作
10分钟
深化3和训练3（加深对基本能力的体会）
1．教师设问：曲面上的点投影特点，平面上点投影10分钟
2．完成相关习题
练习法
教师辅导
学生练习
45
归纳和总结（知识和能力）
1．平面立体投影及面上点的投影
讲授
教师讲授
学生倾听
10分钟
操练2
（掌握初步或基本能力）
分组测量模型，记录数据，选择投影面
操作法
教师辅导
学生操作
10分钟
深化2和训练2（加深对基本能力的体会）
用1：10比例画出所测模型的三面投影及面上点、线的投影
引导法
教师讲解
学生完成任务
15分钟
引入3
（任务项目）
完成圆柱的三面投影并分析其面上各种位置点的投影特性
2．熟练运用平面的投影特征及平面上求点的方法
1．掌握长方体、三棱柱平面立体投影特征
2．掌握平面立体表面上的点、直线的投影画法
3．掌握圆柱、圆锥曲面立体投影特征
2．掌握曲面立体表面上的点、直线的投影画法
能
力
训
练
任
务
及
案
例
能力训练任务：（工作任务）
1．能根据平面立体模型完成其三面投影，并求出其面上点、线的投影
2．能根据曲面立体模型完成其三面投影，并求出其面上点、线的投影
案例（活动设计）
1．将长方体模型按不同的投影选择面进行投影，并画出其三面投影（分组进行）
2．将三棱柱模型按不同的投影选择面进行投影，并画出其三面投影（分组进行）
3．将圆柱模型按不同的投影选择面进行投影，并画出其三面投影（分组进行）
参
考
资
料
引入1
（任务项目）
完成长方体的三面投影
讲授演示
实物展示
学生倾听
10分钟
操练1
（掌握初步或基本能力）
分组测量模型，记录数据，选择投影面
操作法
教师辅导
学生操作
10分钟
深化1和训练1（加深对基本能力的体会）
用1：10比例画出所测模型的三面投影
引导法
教师讲解
学生完成任务
15分钟
引入2
（任务项目）
完成三棱柱的三面投影，并画出其面上点、线的投影
归纳法
多媒体演示
学生倾听
10分钟
作业（思考与练习）
将长方体切割一个三棱柱后其投影画法（用橡皮泥完成）
P10
教师说明作业要求
讲授法
学生倾听
5分钟
后记
高职教改课程教学设计案例集——清华大学出版社
中华人民共和国建设部主编《建筑制图标准》GB/T50104-2001），北京，中国计划出版社
二、教学设计
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习旧课
特殊位置直线的投影规律
一般位置直线的投影规律
讲授法
多媒体
学生倾听
10分钟
告知
（教学内容、目的）
1告知本课程的能力目标：最终目标：能熟练绘出基本几何平面立体、曲面立体图形的三面投影
《道路工程制图》课程单元教学设计
《平面立体与曲面立体的投影》
一、教案头NO 5
本次课标题：平面投影及点、线、面综合训练
授课班级
111641
上课时间：11月2日1-4
4课时
上课地点
213、214
教
学
目
标
能力（技能）目标
知识目标
最终目标：能熟练绘出基本几何平面立体、曲面立体图形的三面投影
促成目标：
1．熟练绘出点、直线、平面的三面投影
促成目标：
1．熟练绘出点、直线、平面的三面投影
2．熟练运用平面的投影特征及平面上求点的方法对位置的投影
讲授
教师讲授
学生倾听
10分钟
2告知本课程的知识目标：1．掌握长方体、三棱柱平面立体投影特征
2．掌握平面立体表面上的点、直线的投影画法
3．掌握圆柱、圆锥曲面立体投影特征
2．掌握曲面立体表面上的点、直线的投影画法
讲授
教师讲授
学生倾听
5分钟
操练3
（掌握初步或基本能力）
根据模型完成三面投影
操作法
教师辅导
学生操作
10分钟
深化3和训练3（加深对基本能力的体会）
1．教师设问：曲面上的点投影特点，平面上点投影10分钟
2．完成相关习题
练习法
教师辅导
学生练习
45
归纳和总结（知识和能力）
1．平面立体投影及面上点的投影
讲授
教师讲授
学生倾听
10分钟
操练2
（掌握初步或基本能力）
分组测量模型，记录数据，选择投影面
操作法
教师辅导
学生操作
10分钟
深化2和训练2（加深对基本能力的体会）
用1：10比例画出所测模型的三面投影及面上点、线的投影
引导法
教师讲解
学生完成任务
15分钟
引入3
（任务项目）
完成圆柱的三面投影并分析其面上各种位置点的投影特性
2．熟练运用平面的投影特征及平面上求点的方法
1．掌握长方体、三棱柱平面立体投影特征
2．掌握平面立体表面上的点、直线的投影画法
3．掌握圆柱、圆锥曲面立体投影特征
2．掌握曲面立体表面上的点、直线的投影画法
能
力
训
练
任
务
及
案
例
能力训练任务：（工作任务）
1．能根据平面立体模型完成其三面投影，并求出其面上点、线的投影
2．能根据曲面立体模型完成其三面投影，并求出其面上点、线的投影
案例（活动设计）
1．将长方体模型按不同的投影选择面进行投影，并画出其三面投影（分组进行）
2．将三棱柱模型按不同的投影选择面进行投影，并画出其三面投影（分组进行）
3．将圆柱模型按不同的投影选择面进行投影，并画出其三面投影（分组进行）
参
考
资
料
引入1
（任务项目）
完成长方体的三面投影
讲授演示
实物展示
学生倾听
10分钟
操练1
（掌握初步或基本能力）
分组测量模型，记录数据，选择投影面
操作法
教师辅导
学生操作
10分钟
深化1和训练1（加深对基本能力的体会）
用1：10比例画出所测模型的三面投影
引导法
教师讲解
学生完成任务
15分钟
引入2
（任务项目）
完成三棱柱的三面投影，并画出其面上点、线的投影