初中课外古诗词诵读默写
七下语文必背古诗词和文言文默写
七下语文必背古诗词和文言文默写《七下语文必背古诗词和文言文默写》1. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
6. 《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
9. 《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
10. 《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
11. 《滕王阁序》王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
12. 《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
13. 《醉翁亭记》欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
14. 《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
人教版七年级下册《经典诵读》十五首古诗词理解性默写
七年级下册课外古诗词理解性默写（一）离思五首（其四）（唐）元稹1.诗中与“天涯何处无芳草”意思截然相反，表达诗人对爱情忠贞不渝的诗句是：_______________，_______________。
2.表明作者经过花丛懒于顾视，心失所爱悲伤无法解脱的句子：_______________，_______________。
（二）《同水部张员外曲江春游寄白二十二舍人》（唐）韩愈1.漠漠轻阴晚自，_______________。
2.诗中委婉含蓄第表达惋惜和埋怨对方爽约的句子：_______________，_______________。
（三）《淮中晚泊犊头》（宋）苏舜钦1.诗中移步换景，表明作者在乘船看花的句子：_______________，_______________。
2.诗中与“春潮带雨晚来急”意境相近的句子：_______________，_______________。
（四）《木兰花》（宋）晏几道1.运用拟人手法，写东风吹落百花烘托词人内心愁怨的诗句：_______________，_______________。
2.表现春愁的深度和广度的诗句：_______________，_______________。
3.明写后悔“错管”闲事，实际强调无可奈何的句子：_______________，_______________。
4.与晏殊《蝶恋花》“门外落花随花逝去，相看莫惜尊前醉”意思相近的句子：_______________，_______________。
（五）《古诗十九首》（其一）（东汉）无名氏1.诗中用比兴手法写思妇对远行夫君的爱恋和相思的诗句：_______________，_______________。
2.诗中写思妇因思念而引起猜测疑虑心理的诗句：_______________，_______________。
（六）《古诗十九首》（其六）（东汉）无名氏1.诗中用设问的方式写对远方亲人思念的诗句：_______________？_______________。
02七年级上册第三单元课外诗词默写背诵-初中语文古诗文默写背诵与强化训练
02 七年级上册第三单元课外诗词默写背诵（一）《峨眉山月歌》（李白）1.李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是: 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
2.点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
李白《峨眉山月歌》中写月光柔柔，水面波光粼粼，月影轻盈流动的美景的句子是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
3.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
4.《峨眉山月歌》中的②“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”写了月映清江的美景，表现了诗人远行的喜悦。
5.李白的《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，明月有情，仿佛和流水一起陪伴着诗人远行。
6.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见7.《峨眉山月歌》中李白连用三个地名寄托也无法释怀的心绪：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
8.李白在《峨眉山月歌》中所写的外出远行闯荡，渐离友人的思念——“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”。
9.李白的《峨眉山月歌》中，点明远游时令，描写青山吐月、江映山影的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
.10.《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”,不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事，意境可谓空灵之妙。
11.李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，利用山、月、江水等的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。
（二）《江南逢李龟年》（杜甫）1.《江南逢李龟年》中寄寓诗人追忆昔日、对开元初年鼎盛眷怀的是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
3.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下文做铺垫的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
九年级语文(上册)古诗文默写汇总,收藏
九年级语文（上册）古诗文默写汇总，收藏11.《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
12.《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
13.《行路难》诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
14.《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。
也是唱出了充满信心与展望的最强音。
15.《行路难》写洒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
16.《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
17.《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
4.“连宋大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表现，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
7.摆脱现实处境。
展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头的诗句是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
初中语文七上第三单元 学习生活 课外古诗词诵读(一)
运用想象（联想），想象遥远的故园的菊花，虽无人欣赏，但也应在靠近战场的 地方盛开，表达了诗人对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望。
（四）阅读《夜上受降城闻笛》，回答下列问题。 15.诗歌的前两句为什么把“沙”比喻成“雪”，把“月”比喻成“霜”？
第三单元 学习生活
课外古诗词诵读（一）
一、古诗默写。
1.夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州 。 （李白《峨眉山月歌》）
2. 岐王宅里寻常见 ，崔九堂前几度闻。 （杜甫《江南逢李龟年》）
3.强欲登高去， 无人送酒来 。
（岑参《行军九日思长安故园》）
4. 不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（二）阅读《江南逢李龟年》，回答下列问题。 11.“落花时节”有什么特殊含义？
国运衰微，人生落魄，盛时不再（或不仅点明暮春时令，而且隐喻着身世飘零、 社会动乱、民生凋敝等）。 12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和对自身身世飘零的深切 感伤。
（三）阅读《行军九日思长安故园》，回答下列问题歌》用“ 峨眉山月半轮秋 ， 影入平羌江水流 ”写出月夜行
船之美。
6.读杜甫的《江南逢李龟年》中的“ 正是江南好风景 ， 落花时节又逢君 ”，
我们悟出了诗人的个人身世之悲以及对一个繁华时代落幕的慨叹。
7.岑参的《行军九日思长安故园》中的“ 遥怜故园菊 ， 应傍战场开 ”表达了
诗人对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
8.《夜上受降城闻笛》中描写登城远望，营造了一种凄凉孤独的氛围，展现边塞生活
凄苦的诗句是： 回乐烽前沙似雪 ， 受降城外月如霜 。
九年级上册语文背诵默写
九年级上册语文背诵默写一、古诗词背诵默写。
- 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
- 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
- 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
- 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
- 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
- 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
- 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
- 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
- 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
- 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
- 明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
- 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
二、文言文背诵默写。
- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？- 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
- 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
- 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？- 环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
(完整版)初中语文古诗词默写大全
(完整版)初中语文古诗词默写大全-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN初中语文古诗词默写大全七年级上册：《观沧海》曹操（七上课内）东临碣石，以观沧海。
，。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
，若出其中；，。
幸甚至哉，歌以咏志。
《次北固山下》王湾（七上课内）客路青山外，行舟绿水前。
，风正一帆悬。
，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
《钱塘湖春行》白居易（七上课内）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，。
，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，。
《天净沙?秋思》马致远（七上课内），小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，。
《龟虽寿》曹操（七上课外）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
，志在千里。
烈士暮年，。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
《过故人庄》孟浩然（七上课外）故人具鸡黍，邀我至田家。
，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，。
《题破山寺后禅院》常建（七上课外）清晨入古寺，初日照高林。
，禅房花木深。
，潭影空人心。
万籁此都寂，。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（七上课外）杨花落尽子归啼，闻道龙标过五溪。
，随风直到夜郎西。
《夜雨寄北》李商隐（七上课外）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
，却话巴山夜雨时。
《泊秦淮》杜牧（七上课外），夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，。
《浣溪沙》晏殊（七上课外）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，。
《过松源晨炊漆公店》杨万里（七上课外）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，。
《如梦令》李清照（七上课外）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，。
《观书有感》朱熹（七上课外）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
七年级下册：《木兰诗》（七下课内），关山度若飞。
，寒光照铁衣。
将军百战死，。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，《山中杂诗》吴均（七下课外），竹中窥落日。
【部编版】九年级上册“课外古诗词诵读”-根据提示默写
课外古诗词诵读
一、月夜忆舍弟
⒈从听觉角度，描绘了一幅边塞秋天的图景(描绘出边塞荒凉的景象)，渲染了悲凉的气氛的诗句：
戍鼓断人行，秋边一雁声。
⒉①从视觉角度，融情于景，在客观实景之中融入诗人的主观感情，表达了对故乡的思念之情的诗句：
②诗人感物伤怀、思念家乡的诗句：
露从今夜白，月是故乡明。
⒊☆在“有”“无”的对比中，抒发了诗人深沉的思念之情，寄予了无限的人生感慨，也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇的诗句：有弟皆分散，无家问死生。
⒋与杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”两句意思相近的诗句：
寄书长不达，况乃未休兵。
二、长沙过贾谊宅
⒈①一辈子直贯篇末，奠定了全诗凄怆悲愤的基调，也暗寓了诗人迁谪的悲苦命运的诗句：
②通过时间的对比表现出抑郁沉重的悲凉之感的诗句：
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
⒉☆①诗人即景生情，借助“秋草”“寒林”，渲染出古宅萧条冷落的氛围，抒发惆怅伤感之情的诗句：
②诗中渲染出一幅萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句：
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
⒊☆①诗人溯古思今，把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系在一起，道出了千古文人的悲剧命运的诗句：
②道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗句：
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
⒋☆①诗人在无疑处有意设问，自怜之意，溢于言表的诗句：
②诗中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
【注】加“☆”的提示语，系根据教材上的赏析短文编写。
1。
七年级上册语文背诵默写篇目
七年级上册语文背诵默写篇目一、古诗词背诵篇目。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
二、文言文背诵篇目。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【部编版】九年级上册“课外古诗歌诵读”-根据提示默写
【部编版】九年级上册“课外古诗歌诵
读”-根据提示默写
本文档将提供九年级上册“课外古诗歌诵读”活动的根据提示默写的内容，并按以下格式进行编写。
请根据提示信息，按照要求默写出相应的古诗歌作品。
1. 提示1
古诗歌标题：《登鹳雀楼》
默写古诗歌内容：
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 提示2
古诗歌标题：《静夜思》
默写古诗歌内容：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 提示3
古诗歌标题：《春晓》
默写古诗歌内容：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 提示4
古诗歌标题：《登高》
默写古诗歌内容：
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5. 提示5
古诗歌标题：《望月怀远》
默写古诗歌内容：
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
6. 提示6
古诗歌标题：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》默写古诗歌内容：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
以上是本次“课外古诗歌诵读”活动的根据提示默写古诗歌内容，希望对大家有所帮助。
祝愿大家在诗歌创作和朗诵中取得优秀的成绩！。
03九年级上册第六单元课外诗词默写背诵-初中语文古诗文默写背诵与强化训练
03 九年级上册第六单元课外诗词默写背诵（一）《咸阳城东楼》（许浑）1.《咸阳城东楼》一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
2.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
3.《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境的句子是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
4.许浑在《咸阳城东楼》中用“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”营造出山雨将至时的动荡苍茫。
5.许浑《咸阳城东楼》一诗中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，成为千古传诵的名句。
6.许浑的《咸阳城东楼》虚实结合，写晚眺近景的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
7.许浑在《咸阳城东楼》中用“流水”抒发对历史沧桑的感慨的句子是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。
8.许浑的《咸阳城东楼》中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”两句写出了暮云渐起，夕阳西落时，骤起的凉风勾起了诗人无限的羁旅与怀古之情。
9.许浑临咸阳城东楼，写下了“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”两句感慨盛衰无常，世事沧桑多变化。
10.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头的诗句是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
11.《咸阳城东楼》中晚眺近景，虚实结合，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生的诗句是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
.12.《咸阳城东楼》中融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感的诗句是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。
13. 《咸阳城东楼》中暗写唐王朝日薄西山、已处于风雨飘摇中的诗句是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
（二）《无题》（李商隐）1.李商隐的《无题》这首诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离清，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。
初中语文九上册 第六单元 课外古诗词诵读(二)
2．阅读赏析。 （1）分析“一上高城万里愁”的“愁”的含义和作用。 含义：思乡、怀古。作用：①一个“愁”字奠定全诗的感情基调；②以“愁” 开篇，其后交代“愁”的缘由，由首句引出下文情感的抒发。 （2）简要赏析颈联的表达效果。 颈联晚眺近景，虚实结合；强调过去的秦苑深宫，现今只是绿芜遍地，黄叶满林， 唯有鸟蝉不识兴亡，依然如故。
第六单元
课外古诗词诵读(二)
一、《咸阳城东楼》 1．名句默写。 （1）一上高城万里愁， 蒹葭杨柳似汀洲 。 （2） 溪云初起日沉阁 ，山雨欲来风满楼。 （3）诗中描绘渭水无语东流景象的诗句是： 行人莫问当年事 ， 故国东来 渭水流 。 （4）感慨历史沧桑的诗句是： 鸟下绿芜秦苑夕 ， 蝉鸣黄叶汉宫秋 。
四、《丑奴儿·书博山道中壁》 7．名句默写。 （1） 少年不识愁滋味 ，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 （2）词中写出满腔愁绪无处诉说的句子是： 欲说还休 ， 却道“天凉好个 秋” ！
8．阅读赏析。 （1）“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”这两句中的“愁”的含义是否相 同？为什么？ 不相同。上片“愁”的是春花秋月、无病呻吟的闲愁；下片说的是关怀国家、怀 才不遇的哀愁。 （2）分析下片的艺术表现手法染了有苦无处诉的气氛，加强了艺术效果， 使读者深刻体会到了作者为国事忧愁，极端痛苦的情感，悲愤愁苦溢于言表。
三、《行香子》 5．名句默写。 （1） 树绕村庄 ， 水满陂塘 。倚东风，豪兴徜徉。 （2）远远围墙，隐隐茅堂。 飏青旗 ， 流水桥旁 。 （3）词中近景描写小园中的几种主要花色的句子是： 有桃花红 ， 李花 白 ， 菜花黄 。
6．阅读赏析。 （1）请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。 这首诗记叙了一次兴致勃勃的春游，展示了大自然的优美境界，表达了词人对自 然风光的热爱之情。 （2）这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。 这首词语言简洁，极少修饰，如“红、白、黄、啼、舞、忙”，有静有动，有色 有声，描绘出一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好图画。
初中七至九年级古诗词背诵默写
初中七至九年级古诗词背诵默写第一篇：初中七至九年级古诗词背诵默写初中七至九年级古诗词背诵默写次北固山下王湾（七上）客路青山外，行舟绿水前。
（首联）潮平两岸阔，风正一帆悬。
（颔联）【描绘潮涨时水面宽阔，帆船顺风而行的句子】海日生残夜，江春入旧年。
（颈联）【描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴乡书何处达，归雁洛阳边。
（尾联）【直抒思乡之情】含着自然理趣】赤壁杜牧（七上）借物折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
【借物抒怀，把深情的感慨寄寓在一件东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
小小的历史遗物中】【以两个美女象征国家的命运。
对“赤壁之战”评价的句子。
】水调歌头苏轼（七上）（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
）明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【借月亮表达对弟弟和天下离人美好祝愿。
一扫感伤离别情调，表现词人博大胸襟。
】早春呈水部张十八员外韩愈（七上）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
【早春之景】最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【用议论和对比的手法突出早春的可爱】秋词刘禹锡（七上）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
【作者一反常调，认为秋色比春光好，以颂秋天】晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【表现作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀】西江月（夜行黄沙道中）辛弃疾（七上）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
【通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征。
通过自然景七八个星天外，两三点雨山前。
【表现骤雨将至的句子】象来预测丰收的句子。
】旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《论语》八则（七上）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？【在欢迎会上，主持人说：孔子说过：“ ——”。
欢迎大家来到我校。
】人不知而不愠，不亦君子乎？”【当别人不了解自己的时候，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度。
初中语文八年级下册古诗文默写与背诵(诵读篇)复习
八年级下册古诗文默写（诵读篇）（一）桃花源记（陶渊明）1.黄发垂髫，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）2.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境_。
(陶渊明《桃花源记》)3.陶渊明写渔人进入桃花源，对老人孩子生活状态用了一个短语进行评价是：怡然自乐。
4.《桃花源记》中表现村中人与世隔绝、不知世外朝代更替的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
5.《桃花源记》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相同的句子是：复行数十步，豁然开朗。
（二）小石潭记（柳宗元）1.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
2.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
3.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4.皆若空游无所依。
5.日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
6.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
7.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8.《小石潭记》中表现作者的心情由乐转悲，“记之而去”的原因的句子是“_以其境过清”。
9.在《小石潭记》中，潭中鱼可谓十分可爱，它们“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐。
”10.《小石潭记》中与《与朱元思书》一文中“游鱼细石，直视无碍”一句有异曲同工之妙的语句是：日光下澈，影布石上。
（三）关雎（《诗经》）1.“窈窕淑女，君子好述”，古老的恋歌，唱出对美好爱情的向往。
“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，庄子奇妙的想象有着对精神自由的渴望。
2.《关雎》中的主人公由“关关雎鸠，在河之洲”引起“_窈窕淑女，君子好逑”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧”则描写了他求之不得的相思之苦。
（四）蒹葭（《诗经》）1.《诗经》中常用的一种表现手法是比兴。
《关雎》中由雎鸠鸟引起美好联想，表现男女爱情的千古名句是关关雎鸠，在河之洲。
所谓伊人，在水一方。
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初中课外古诗词诵读默写
七上：
（1）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）
（2）正是江南好风景，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）遥怜故园菊，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）
（4）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）
（6）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（7）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
（8）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）
七下：
（9）深林人不知，明月来相照。
（王维《竹里馆》）
（10）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
（11）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）
（12）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
（韩愈《晚春》）
（13）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）
（14）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
（李商隐《贾生》）
（15）正入万山圈子里，一山放过一山拦。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（16）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）
八上：
（17）馨香盈怀袖，路远莫致之。
（《古诗十九首·庭中有奇树》）
（18）老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）
（19）岂不罹凝寒，松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）
（20）剧哉边海民，寄身于草野。
（曹植《梁甫行》）
（21）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（22）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
（欧阳修《采桑子》）
（23）中原乱，簪樱散，几时收？（朱敦儒《相见欢》）
（24）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
（李清照《如梦令》）
八下：
（25）微君之故，胡为乎中露？（《诗经·式微》）
（26）青青子衿，悠悠我心。
（《诗经·子衿》）
（27）海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（28）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（29）曲径通幽处，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）（30）浮云游子意，落日故人情。
（李白《送友人》）
（31）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
（苏轼《卜算子·黄州》）（32）零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）九上：
（33）露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（34）汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
（李商隐《长沙过贾谊宅》）（35）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（36）鸡声茅店月，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）
（37）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
（许浑《咸阳城东楼》）（38）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（39）倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
（秦观《行香子》）（40）爱上层楼，为赋新词强说愁。
（辛弃疾《丑奴儿》）
九下：
（41）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
（苏轼《定风波》）（42）古今多少事，渔唱起三更。
（陈与义《临江仙》）
（43）斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
（辛弃疾《太常引》）（44）一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
（纳兰性德《浣溪沙》）（45）饿死真吾事，梦中行采薇。
（文天祥《南安军》）
（46）无限山河泪，谁言天地宽。
（夏完淳《别云间》）
（47）赢，都变做了土；输，都变做了土。
（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）（48）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!
（王磐《朝天子·咏喇叭》）。