三甲医院评审注意事项PPT课件
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抢救物品：
2）人员：
资格：培训合格证（麻醉、重症监护、输 血等） 送出去（学习、进修）；请进来（办班） 内部培训认证
比例、数量：控制收病人在编制床数内
3）医用耗材： 准入、登记、使用、毁损、质量跟踪
4）仪器设备： 准入、使用人员资格、使用情况登记、维护保养记录、责任人
5）计量器材： 定期监测、调试，如血压计、体温计
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Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
HE IS QUICK AND EAGER TO LEARN. LEARNING IS LEARNING AND ASKING.
结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满 意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和一件，也请写在上边，来自于您 的声音是对我们最大的鼓励和帮助，大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，
必须参加，必要时科室主任
内容：①听取病人及家属对医院、科室的意见、建议
②介绍：医院、科室优势；制度、要求； ③健康讲座：
3）宣传专栏：
4）科室设立便民服务项目
5）提供多种投诉途径： 科室领导 意见本 信访办 投诉电话
6）建立投诉处理落实 反馈制度
7）抓工作人员的细节服务
5、演练、实地操作
1）应急事件：跌倒、坠床、自杀等
等级医院评审注意事项
概述
General overview
点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，请根据您 的具体内容酌情修改。 点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，请根据您 的具体内容酌情修改。
Click to enter the specific text in this column to explain the sub item content briefly. Please modify it according to your specific content.
讨论记录（人员要求），病程记录频次；上级医师病历修改及签名 处方：格式、内容、种类（毒麻处方） 交班记录：格式、内容、日期、签名 操作：急救技术、专科操作、教学示教等 病人沟通：告知、选择、签字、讨论、健康指导 满意度：
护士：
护理文书：体温单、观察记录单、病情记录单、护理 计划单、医嘱单医嘱本、交班记录等
真心期待着再次相会！
THANK YOU
感谢聆听 批评指导
6）建立和完善：
规章制度：风险评估制度：麻醉、手术、安全
不良事件报告制度与报告程序等
操作规范和常规 抢救预案（5衰） 危急重症的处理方案 意外应急预案 不同岗位人员职责 上墙、纸质版（方便使用）。
四、强落实, 重管理
1）严格按照制定的制度、职责、常规落实 医生：
病历：三级检诊从病程记录中反应上级医师的活动、 如：各级查房的频次；会诊记录（时间、资格）；参与病历、术前
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2）定期检查并记录情况，有无改进和提高
螺旋式上升： 检查、提出问题、制定措施、实施、评价
每个环节、过程都能有支撑材料进行佐证
强调评审不是评比、评优，而是ຫໍສະໝຸດ Baidu院保障质量、安全的条件和措施的认 证，但通过评审标准的对照，找出医院、科室、个人存在的问题和差距， 促使医院改进、优化并形成新的管理模式和工作标准，促使医院不断追 求卓越和发展。
一、全员参与，统一并强化认识 等级评审对医院来说是头等大事。关系到医院的声誉和生死存亡。 医院等级评审是对医院综合实力的全面衡量，借此机会进行全面的自
我提升。 宣传栏、会议、标语
二、从评审的方法
1、访谈：医院领导、部门负责人、医院员工、病人及家属等。
交待讲话的方法、技巧、策略 必要时可给提纲范围
病情连续、能反映出病情变化、与医生记录的一致 性 护理操作：规范、流畅，符合无菌原则 健康指导：入出院、检查、治疗、用药、操作 护理不良（安全）事件和缺陷管理：学习、讨论、汇报 医院感染：联络员职责、工作落实记录（原材料）、整改措施
对五类人员进行评价
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优良 中 差
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3、现场抽问/ 考：制度、职责、专业理论、操作 1）要求人人必须掌握和过关 2）定期学习：制定计划，分层、岗位及专业，利
用晨交班、课内每周业务学习和会议落实 3）培训、练习：操作 4）考核：提问、笔试、技能
4、问卷调查：满意度、意见、建议
1）工作人员平时加强与病人联系、沟通 2）定期召开病员联席会：要求每周一次 参加人员：病人及家属、 护士长、住院总医师
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2、查阅： 1） 制度、指南、规范、操作常规、预案、记录
有经验的员工进行“健全和完善” 2）病历：组织人员检查（自评期间）。
死亡病历、高费用病历、危重病人、大手术等是 评审的重点 量大、专业性强；检查人员必须熟悉标准和常规、 制度，以及专科知识和技能，才能发现缺陷，提 出相应的整改方案
认真学习，把握标准，细化内容 通过自评，查找弱项，分析缺陷、及时弥补和完善 分工明确，责任到人，把握进度，时间节点，控制质量
1）环境布局合理、温馨、人性化
安全警示：过道、卫生间、玻璃门
药品、物品放置：
毒、麻、剧、毒、髙浓度离子分开原包装 放置，醒目标识
无菌物品放置：离地20cm;按效期顺 序放置
1、制定方案：处置和报告 2、学习（讲座）、考核 3、演练
2）技能操作：
三、抓建设
国家卫生部办公厅2009年11月制定标准实施细则中，评价要素2271条，其 中医疗652项，护理332项
上海： 30方面 114项 评价要点381项 总分2000 临床医疗护理质量核心指标：520分
四川： 7方面 110项 评价要点211项 总分1500 其中 环节质量为265分，占医疗质量管理与持续改进的67%
2）人员：
资格：培训合格证（麻醉、重症监护、输 血等） 送出去（学习、进修）；请进来（办班） 内部培训认证
比例、数量：控制收病人在编制床数内
3）医用耗材： 准入、登记、使用、毁损、质量跟踪
4）仪器设备： 准入、使用人员资格、使用情况登记、维护保养记录、责任人
5）计量器材： 定期监测、调试，如血压计、体温计
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Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
HE IS QUICK AND EAGER TO LEARN. LEARNING IS LEARNING AND ASKING.
结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满 意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和一件，也请写在上边，来自于您 的声音是对我们最大的鼓励和帮助，大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，
必须参加，必要时科室主任
内容：①听取病人及家属对医院、科室的意见、建议
②介绍：医院、科室优势；制度、要求； ③健康讲座：
3）宣传专栏：
4）科室设立便民服务项目
5）提供多种投诉途径： 科室领导 意见本 信访办 投诉电话
6）建立投诉处理落实 反馈制度
7）抓工作人员的细节服务
5、演练、实地操作
1）应急事件：跌倒、坠床、自杀等
等级医院评审注意事项
概述
General overview
点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，请根据您 的具体内容酌情修改。 点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，请根据您 的具体内容酌情修改。
Click to enter the specific text in this column to explain the sub item content briefly. Please modify it according to your specific content.
讨论记录（人员要求），病程记录频次；上级医师病历修改及签名 处方：格式、内容、种类（毒麻处方） 交班记录：格式、内容、日期、签名 操作：急救技术、专科操作、教学示教等 病人沟通：告知、选择、签字、讨论、健康指导 满意度：
护士：
护理文书：体温单、观察记录单、病情记录单、护理 计划单、医嘱单医嘱本、交班记录等
真心期待着再次相会！
THANK YOU
感谢聆听 批评指导
6）建立和完善：
规章制度：风险评估制度：麻醉、手术、安全
不良事件报告制度与报告程序等
操作规范和常规 抢救预案（5衰） 危急重症的处理方案 意外应急预案 不同岗位人员职责 上墙、纸质版（方便使用）。
四、强落实, 重管理
1）严格按照制定的制度、职责、常规落实 医生：
病历：三级检诊从病程记录中反应上级医师的活动、 如：各级查房的频次；会诊记录（时间、资格）；参与病历、术前
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2）定期检查并记录情况，有无改进和提高
螺旋式上升： 检查、提出问题、制定措施、实施、评价
每个环节、过程都能有支撑材料进行佐证
强调评审不是评比、评优，而是ຫໍສະໝຸດ Baidu院保障质量、安全的条件和措施的认 证，但通过评审标准的对照，找出医院、科室、个人存在的问题和差距， 促使医院改进、优化并形成新的管理模式和工作标准，促使医院不断追 求卓越和发展。
一、全员参与，统一并强化认识 等级评审对医院来说是头等大事。关系到医院的声誉和生死存亡。 医院等级评审是对医院综合实力的全面衡量，借此机会进行全面的自
我提升。 宣传栏、会议、标语
二、从评审的方法
1、访谈：医院领导、部门负责人、医院员工、病人及家属等。
交待讲话的方法、技巧、策略 必要时可给提纲范围
病情连续、能反映出病情变化、与医生记录的一致 性 护理操作：规范、流畅，符合无菌原则 健康指导：入出院、检查、治疗、用药、操作 护理不良（安全）事件和缺陷管理：学习、讨论、汇报 医院感染：联络员职责、工作落实记录（原材料）、整改措施
对五类人员进行评价
2003-12
优良 中 差
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3、现场抽问/ 考：制度、职责、专业理论、操作 1）要求人人必须掌握和过关 2）定期学习：制定计划，分层、岗位及专业，利
用晨交班、课内每周业务学习和会议落实 3）培训、练习：操作 4）考核：提问、笔试、技能
4、问卷调查：满意度、意见、建议
1）工作人员平时加强与病人联系、沟通 2）定期召开病员联席会：要求每周一次 参加人员：病人及家属、 护士长、住院总医师
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2、查阅： 1） 制度、指南、规范、操作常规、预案、记录
有经验的员工进行“健全和完善” 2）病历：组织人员检查（自评期间）。
死亡病历、高费用病历、危重病人、大手术等是 评审的重点 量大、专业性强；检查人员必须熟悉标准和常规、 制度，以及专科知识和技能，才能发现缺陷，提 出相应的整改方案
认真学习，把握标准，细化内容 通过自评，查找弱项，分析缺陷、及时弥补和完善 分工明确，责任到人，把握进度，时间节点，控制质量
1）环境布局合理、温馨、人性化
安全警示：过道、卫生间、玻璃门
药品、物品放置：
毒、麻、剧、毒、髙浓度离子分开原包装 放置，醒目标识
无菌物品放置：离地20cm;按效期顺 序放置
1、制定方案：处置和报告 2、学习（讲座）、考核 3、演练
2）技能操作：
三、抓建设
国家卫生部办公厅2009年11月制定标准实施细则中，评价要素2271条，其 中医疗652项，护理332项
上海： 30方面 114项 评价要点381项 总分2000 临床医疗护理质量核心指标：520分
四川： 7方面 110项 评价要点211项 总分1500 其中 环节质量为265分，占医疗质量管理与持续改进的67%