苏教版四年级《观察物体》

再添一个 应怎样摆？试一试。
，从前面看形状不变，
添
添
添
添
添Байду номын сангаас
添
摆一摆 2
再添一个 应怎样摆？试一试。
，从右面看形状不变，
添
添
添
添
添
摆一摆 3
再添一个 应怎样摆？试一试。
，从上面看形状不变，
添
添
添
添
观察物体时，在同一位置看到的相同的视 图可能有不同的摆法，而从不同位置观察不同 的物体可能有相同的视图，但也可能不同。
苏教版四年级上册数学第三单元
观察物体
复习导入
前面
上面
右面
练一练
请从前面、上面、右面观察这个正方体，并 画出你所看到的图形。
前面
上面
右面
用4个 摆成一个物体，可以怎么摆？
观察摆成的物体： 从前面看形状是怎样的？ 从上面看形状是怎样的？ 从右面看呢？
观察物体时一定要调整好角度，要从 垂直于被观察的那个面的视角出发来观察。
从前面看到的是
；
从右面看到的是
；
从上面看到的是
。
怎样的呢？
过关斩将
先数一数各有几个正方体，再摆一摆。
有（ 7 ）个
有（ 8 ）个
有（ 9 ）个
有（11 ）个
马到成功
下面的房子模型，有的从某一面看到
的是
，先找一找是哪几个，
再分别说说是从哪一面看到的。
回顾反馈
1、这节课我们观察的物体有什么特点？ 2、在观察学习的活动中，你有什么收获？
3
从前面、右面和上面分别观察物体，看 到的形状是：
前面
右面
上面
从前面、右面和上面分别观察物体，看 到的形状是：
前面
右面
上面
上面两个物体，从哪些面看到的图形相 同，从哪一面看到的图形不同？
相同
前面 右面
不同 上面
不同形状的物体，从前面、右 面、上面看到的形状可能是相同的， 也可能是不同的。
摆一摆 1
1．摆一摆，连一连。
2．先摆一摆，再看一看。
前面 右面 上面
从前面和右面看到的图形相同， 从上面看到的图形不同。
想想做做
先摆一摆右边的物体， 再分别从前面、右面和上面看一看，各是什么形状？ 下面的形状各是从哪面看到的？用线连一连。
前面
右面
上面
小试牛刀
我用5个同样大的正方体
摆成了一个物体。
根据所提供的信息“想一想、猜一猜、摆一摆”。