小学科学苏教版《我们的食物安全吗》PPT课件1
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小学科学苏教版《我们的食物安全吗 》PPT课 件1
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
天然食品和加工食品
天然食品是未加工或只经 过初级加工、不含任何添 加剂的食品,它保留了大 多数的营养成分 。
加工食品是指经过机器或 化学药品处理过的食品, 在处理Hale Waihona Puke Baidu程中,往往会添 加某些物质,食物也会损 失一些营养成分。
给下面的食品安天然食品和加工食品分 类
连线
天然食品
加工食品
食品问题调查表
※作为消费者该如何维护自身利益、选择合格的加 工食品? 首先,要多问几个为什么 。如果我们购买的食品色 泽、味道、形态等超出了我们的常识,就可以怀疑 添加了非法添加物或者有滥用食品添加剂的情况存 在。
其次、切莫贪小图方便。不要为了一时的方便或 贪小而购买一些小作坊生产的食品
最后、学会查看原料表。要养成看标签和原料表 的习惯,做到明明白白消费。
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1、选择添加剂少的加工食品。 2、看加工食品是否有厂名厂址、 有无生产日期、有无许可证编 号。 3、确定食品是否过期、有无质 量安全标志。
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食品安全标志:
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
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3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
天然食品和加工食品
天然食品是未加工或只经 过初级加工、不含任何添 加剂的食品,它保留了大 多数的营养成分 。
加工食品是指经过机器或 化学药品处理过的食品, 在处理Hale Waihona Puke Baidu程中,往往会添 加某些物质,食物也会损 失一些营养成分。
给下面的食品安天然食品和加工食品分 类
连线
天然食品
加工食品
食品问题调查表
※作为消费者该如何维护自身利益、选择合格的加 工食品? 首先,要多问几个为什么 。如果我们购买的食品色 泽、味道、形态等超出了我们的常识,就可以怀疑 添加了非法添加物或者有滥用食品添加剂的情况存 在。
其次、切莫贪小图方便。不要为了一时的方便或 贪小而购买一些小作坊生产的食品
最后、学会查看原料表。要养成看标签和原料表 的习惯,做到明明白白消费。
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1、选择添加剂少的加工食品。 2、看加工食品是否有厂名厂址、 有无生产日期、有无许可证编 号。 3、确定食品是否过期、有无质 量安全标志。
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食品安全标志:
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
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3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。