部编人教版九年级历史上册第7课《基督教的兴起和法兰克王国》练习题(含答案)

第三单元封建时代的欧洲

第7课基督教的兴起和法兰克王国

1.基督教是当今世界三大宗教之一，它产生的时空是()

A．1世纪、阿拉伯半岛

B．公元前1世纪、巴勒斯坦地区

C．7世纪、意大利半岛

D．1世纪、巴勒斯坦地区

2．西罗马帝国灭亡前后，在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”。这里“蛮族”指的是()

A．波斯人

B．日耳曼人

C．斯巴达人

D．马其顿人

3．克洛维统治时期，采取了许多具有远见的举措，取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。这些“举措”主要包括()

①承认罗马教会在欧洲的重要地位②保留了原来罗马大地主的土地③把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下④排斥罗马教会，实行有条件封地

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④

4．下列关于西欧封建等级制度的评述错误的一项是()

A．等级制度是建立在土地封赐的基础上

B．封君必须效忠于封臣

C. 封君与封臣的关系有着严格的等级性

D. 封君与封臣的关系带有一定的契约意义

5．绘制年代尺是学习历史的重要方法。下列年代尺记载了查理的历史活动。其中有误的一项是()

6．从查理曼帝国分裂出来的西欧封建国家的雏形有()

①法兰西②英吉利③德意志④意大利

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

7．阅读材料，回答问题。

材料一西欧统治者通常以土地来分赐部下，受封的贵族再把土地犒赏给属下，依次类推，逐级封赐，这样就形成了以土地封赐为纽带的封建等级制度。西欧封建等级制度的核心是封君封臣制。封臣对封君要忠诚，封君对封臣也有义务。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。

材料二

教皇为查理举行加冕礼

(1)结合材料一和所学知识回答，西欧等级制度的纽带和核心分别是什么？封君和封臣各自要履行什么义务？

(2)材料二中的情景发生在哪一年？通过这一仪式，查理获得了怎样的称号？

(3)教皇为查理举行加冕礼说明了什么？

教师详解详析

1．D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D

7．(1)土地封赐；封君封臣制。封君的义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封臣的义务：在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

(2)800年。“查理大帝”或“查理曼”。

(3)教皇与西欧各国国王相互扶持利用。