《保护我们的听力》声音PPT课件

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嘈杂,耳机声音就被越放越大。
• 波士顿儿童医院的研究表明:不超过随 身听最大音量的60%,每天听音乐的时
间不超过一小时,相对来说是比较安全 的。
听觉保护常识
• 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。 • 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应
科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wul i/
化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/she ngwu/
地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/
听力损伤概况
• 我国目前有近200万人患有听力障碍,其 中儿童约占50%。
近年来的新变化
• 随身听、MP3等导致许多年轻人长时间
暴露于高分贝中,尤其是外界环境声音 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/
尽快求医。 • 避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较
至中度或以下。 来自百度文库 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 • 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药
物可能会导致耳鸣或失听。 • 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生
诊治。
电子助听器
想一想:怎样控制物体发声
在塑料瓶里面放几颗豆子,做成一个 发声装置。想一想用什么办法使得发生装 置的声音变轻?
用手捂住,或者有纸包住
在瓶子和耳朵之间放一些 木板或者书
在耳朵里面塞上棉花,或 者带上耳塞
控制声源
阻碍传 播途径
在人耳 处减弱
说说下面图片中人们是怎样控制噪音的
防护林
在电影院里不要大声喧哗
在医院里保持安静
1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩 来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方 法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不 断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。 ——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得 更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
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科学四年级上册第三单元
保护我们的听力
左一片, 右一片, 隔座山头不见面, 要是你还猜不着, 你再听我说一遍。
——(打一人体器官)
耳朵
什么是噪声?
描述噪声的特征和我们的感受。
噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音 量过强而危害人体健康的声音。通常是指那 些难听的,令人厌烦的声音。噪音污染主要 来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建 筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早 市和人的大声说话等。
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