蝙蝠和雷达课件
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义务教育新课程标实验教材
蝙蝠和雷达
实验顺 序 第一次
试验方法
试验结果
试验结论
把蝙蝠眼睛蒙上， 铃铛一个也没 让它在拉有许多 响，绳子一根 绳子系有铃铛的 也没有碰着。 屋子里飞。
第二次
蝙蝠夜间飞 行，靠的不 是眼睛，而 把蝙蝠的耳朵 蝙蝠到处乱撞， 是嘴和耳朵 铃铛响个不停。 配合起来探 塞上。 路的。 把蝙蝠的嘴巴 封住。 蝙蝠到处乱撞， 铃铛响个不停。
第三次
蝙 蝠
嘴
超 声 波
障 碍 物
耳朵
雷
天线
无 线 电 波
达 接收装置
障 碍 物
填空，看图说一说雷达和蝙蝠之间的关ห้องสมุดไป่ตู้。
飞机上的雷达就像是蝙蝠的（
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（
）
） ）
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（
蝙蝠和雷达
实验顺 序 第一次
试验方法
试验结果
试验结论
把蝙蝠眼睛蒙上， 铃铛一个也没 让它在拉有许多 响，绳子一根 绳子系有铃铛的 也没有碰着。 屋子里飞。
第二次
蝙蝠夜间飞 行，靠的不 是眼睛，而 把蝙蝠的耳朵 蝙蝠到处乱撞， 是嘴和耳朵 铃铛响个不停。 配合起来探 塞上。 路的。 把蝙蝠的嘴巴 封住。 蝙蝠到处乱撞， 铃铛响个不停。
第三次
蝙 蝠
嘴
超 声 波
障 碍 物
耳朵
雷
天线
无 线 电 波
达 接收装置
障 碍 物
填空，看图说一说雷达和蝙蝠之间的关ห้องสมุดไป่ตู้。
飞机上的雷达就像是蝙蝠的（
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（
）
） ）
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（