2020年广东外语外贸大学翻译硕士考研总体要求及考研笔记

2020年广东外语外贸大学翻译硕士考研总体要求及考研笔记

■阅读：

[1]能阅读西方社会科学类著作的部分内容（如摘录版、缩写版、相关研究文章），能借助工具书、参考资料等阅读经济、哲学、法律、美学等英文原著；

[2]能综合运用所学的西方文化，特别是英美文化基础知识分析其主要内容及思想，解释有关概念，并与其他作品、思想进行初步对比。

■文化：

[1]能识记英美主要国家的政治、历史、地理、经济、文化、社会概况；

[2]了解价格革命、文艺复兴、宗教运动、启蒙运动、工业革命、帝国主义殖民扩张与民族解放运动、第一次世界大战、全球经济危机、第二次世界大战、美苏争霸、世界多极化等时期的特点及其代表事件、人物、作品、影响等；

[3]能结合思想政治基础科目的“当代国际政治”内容，了解当代国际社会热点及其影响。这个部分的话，大家可以按照《百科知识考点精编与真题解析》（光明日报出版社）或者《汉语写作与百科知识》（天津科技翻译出版社）所汇编的范围来复习足矣。

■写作：

[1]确保英文写作中不出现语法、用法、常识错误；

[2]熟练使用主从复合句及常见修辞手法（倒装、省略、比喻、委婉、含蓄陈述等），表

达完整、清晰、层次分明；

[3]能熟练撰写议论文，论据充分，论点鲜明，论证严谨，不套用模板。

这部分参考《汉语写作与百科知识》（天津科技翻译出版社）或者《百科知识考点精编与真题解析》（光明日报出版社）足矣

要让学生短期内接受“交叉对应”这一概念，理论上比较难，因为要阐明英汉双语的语言单位差异，本身需要一定的语言学基础，这样本科阶段的翻译教学，乃至翻译硕士的翻译实践负担又加重了。既然学生能够理解汉英双语存在语言单位差异，那么不同的语言单位间就可能产生联系，从而产生“交叉对应”效果。除却上述“英语词—汉语短语”的实例外，还有“英语短语—汉语句”“英语句—汉语短语”等现象，可见汉英双语在句（含）以下的语言单位对应相当灵活，有各种可能性，且上述对应均呈现明显的容量“不对等”，一方向另一方的对应往往包含着容量的缩小或扩大，这就为这一层面的简明表述提供了某种可能。

除“交叉对应”外，“范畴词”也是一个常被提及的内容，按李长栓的定义，“范畴词”

是指那些汉语中作为结构完整需要而保留，但在英语中因词汇内含义扩大而省略的词，如“社会主义现代化建设”短语中的“建设”一词，英语只须译为socialist modernization，无须译出construction。“范畴词”实际上与汉英双语中词汇内外属性差异有关。一般认为，多数英语词汇除表层含义外，还具有通过搭配、结构等展现的深层含义，如harvest译为“（农业）丰收”，括号中的“农业”表明该词一般指向“农业”丰收，即省略了agricultural一词，如果文本中出现agricultural harvest一般被视为“中式英语”；而汉语“丰收”一词没有这样的“内属性”，因此需要说成“农业丰收”。尽管繁体汉字的“豐”明显与谷物、农业有关，但现代汉语“丰收”一词的外延已经扩大到除农业外的其他领域，因此该词不具备英语的“内属性”。

“内属性”的概念与英语中的“语义场”（semantic field）相似，在语言学实践中常用“+”“-”表示某词具有或不具有的属性，如man就可表述为+human-woman-boy-girl，意思是“男人”一词属“人类”范畴，但不属于“女性”“男孩”“女孩”范畴。同理，harvest 可标记为+agriculture-culture，意思是“丰收”有“农业”属性，但没有“文化”属性。

名词解释

（1）名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。

（2）名词解释三段论答题法:

定义——〉背景、特征、概念类比——〉总结/评价。

第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。

第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三，总结，可以做一下简短的个人评价。

（3）温馨提示:

第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。

育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。

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