我有一个梦想 学案(学生)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
长治市十九中《我有一个梦想》导学案
第一课时(学生版)
一、学习目标
知识目标
1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。
2.了解演讲的背景及主要内容。
3.在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。
能力目标
1.揣縻重要词句,结合文体特点与语境辨析。品味语言的深层含义和表达作用,提高理解能力。
2.体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。
德育目标
1.体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神
2.自由、平等、民主是人类追求的一个永恒主题,我们应树立远大的理想,为崇高而伟大的事业奋斗。
二、学习方法
1.诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,从更好地理解全文。
2.问答与拓展。在设疑的前提下,点拨、解答难题。
三、预习必知
(一)、字词:
1、(完成《创新设计》“边读边练”部分)给下列词语中加点的字注音。
一隅()骇()人听闻兑()现宪()法侈()谈
拯()救磐()石义愤填膺()飓()风心急如焚()蜕()变赎()罪贫民窟()匿()迹祈()祷
2、辨别下列形近字,并注音组词
1.谛( )________ 缔()________
2.判()________叛 ( )________
3.履()________覆 ( )________
4.隅 ( )________ 偶( )________
5崇( )________ 祟 ( )________ 6.缚 ( )________博( )________搏( )________
3、假如你是文字编辑,你能找出下列词语中的4个错别字并改正吗?
不求深解骇人听闻穿流不息酣畅淋漓循序渐近持之以恒沧海一粟走头无路
4、解释下列词语
骇人听闻: 。
息息相关: 。
气壮山河: 。
义愤填膺: 。安之若素: 。
大失所望: 。
公之于众: 。
侈谈: 。
萎缩: 。
蜕交: 。
元济于事: 。
摇摇欲坠: 。
真谛: 。
不言而喻: 。
手足之情: 。
崇山峻岭: 。
蜿蜒:
(二)、有关背景(导学案 P13)
(三)、有关作者(导学案 P13)补充:
1955 ~1956 年,金胜利领导了该市黑人抵制公共汽车公司种族歧视的罢乘运动,成为民权运动黑人领袖。1957年创建南方基督教领袖会议并被选为主席,积极参加和领导了“静坐”运动、“自由乘客”运动及著名的伯明翰游行示威(见美国民权运动)。1963年 8月,金参予组织了25万人向华盛顿进军,并在林肯纪念碑下发表《我有一个梦想》的著名演说。1964年获诺贝尔和平奖金。他将全部奖金(54600美元)献给了自由运动。金反对使用暴力,但仍多次被捕入狱。他受印度M.K.甘地思想的影响,提倡“同情和谅解那些恨我们的人”,表明他斗争的不彻底性。但他倡导的非暴力群众直接行动运动,对美国1964年通过《民权法》、1965年通过《选民登记法》,从法律上取消美国南部的种族隔离制度,起了重要的作用。1965年以后,他不断引导群众运动前进,积极反对侵越战争,1968年3月,发动“贫民进军”(亦称“穷人运动”)。4月 4日在田纳西州孟菲斯市被种族主义分子刺死。
四、学习过程
1、兴趣引导
大家对美国是十分熟悉的,可是, 我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人12.5%的黑人生活现状有多少了解呢?今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状作一个初步的认识,它就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲《我有一个梦想》。
2、题目是《我有一个梦想》,那么,作者的梦想是什么?给每一段标上序号,然后勾画出含有“梦想”字样的句子?大声的朗读出来。(体现了演讲稿中心突出的特点)
明确:
3、为什么要实现梦想?这一梦想针对什么样的社会现实?从原文中勾画出相应的段落。(体现了演讲稿有针对性的特点)
明确:
4、怎样实现梦想?从原文中找的相应的段落。
明确:
演讲词的特点
三多:(形式上)多用整句(排比,气势强大)多用短句、呼唤语(感召力,煽动性)多用修辞格(比喻、排比、反问等增强感染力)
三性:(内容上)针对性、逻辑性、思想性
5、哪些地方运用的排比手法?找出来试着演讲一下,体会运用排比手法有什么作用?
明确:
6、具体体会句子的含义
(1)美国没有履行这种神圣的义务,只是给人开了一张支票上盖着“资金不足”的翟子后便退了回来,但是我们不相信正义的银行已经破产。(这里的“空头支票”指什么?这样表达有什么效果?)
(2)自由和平等的爽朗的秋天如不到来,黑人义愤填膺的醋暑学不会过去。(这里的“秋天”与“醋暑”分别指什么?)
(3)有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺身的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。(“这个信念”具体指什么?“交响曲”有什么特点?用在这里有什么深刻含义?)
7、补充
我国诗人国风写的一首诗送给大家:
我有一个梦想 / 那一天世界不再动荡 / 没有战争、贫困和饥荒 /
幸福的生活充满阳光 / 和平的鲜花到处开放
我有一个梦想 / 那一天人类不再忧伤 / 没有恐惧、歧视和眼泪
欢乐的歌声响彻四方 / 自由的鸟儿展翅飞翔
我有一个梦想 / 那一天将化为美好的希望 / 让我们携起手来,
迎接这一天的来临 / 用我们的爱实现梦想
这个梦想不但属于诗人国风,也属于全人类。
8、拓展训练
面对水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴,请你也以“我有一个梦想”为题写一段排比句,表明自己对治理环境的渴望。
我有一个梦想: