中日日常寒暄语对比学习研究

（ ３ ）卜 雁（ １ ９ ９ ０ ） 就 寒暄语 的意 义 、 寒 暄语 表现 的场 面 、
发话和条件等方 面进 行考 察。可 以说是关 于寒 暄行 动样式
的基础性研究 。
（ ４ ） 施晖 （ ２ ０ ０ ５ ） 以ｒ 道ｊ ｒ 员 、 物・ 食事ｊ 的寒暄 语为 中
心， 对中 日两国语言 的言语行动进行研究 。用数 据来进行对
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ １ － ７ ８ ３ ６ ． ２ ０ １ ５ ． ０ ３ ． ０ ５ １
中 日 日常寒 暄语 对 比学 习研 究
雷 晶 静
（ 黑龙 江科 技大学 外国语学院 ， 哈尔滨 １ ５ ０ ０ ２ ７ ）
摘
要： 从 日本语 学习者的观 点 出发 ， 对 中 日寒暄语 的定 义、 种 类、 动机 和功 能以及 日常寒 暄语 的特 点进 行探
１ 先 行 研 究
（ １ ） 藤原与一 （ １ ９ ９ ２ ） 在『 扔０ 、 芑， ） 二 匕ｃ 世界 』 中 针
考 意 wk.baidu.com 。 本 论 文 中 基 于 此 定 义 为 参 照 来 进 行 对 比研 究 中 日 日常 寒 暄 语 。 ２ ． ２ 寒 暄 语 的 种 类
对ｒ 寒暄语是什么 ｊ ｒ 寒暄语的独特性Ｊ ｒ 寒暄语 的民族性 Ｊ 等
查 和 观察 调 查 ， 记 述 了在 这 些 人 的各 种 言语 生 活 场 面 里 所 营 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ ・ １ ２ － ２ ２
作 者简 介 ： 雷 晶静 （ １ ９ ｒ ７ ７ 一） ， 女， 黑龙江 哈尔滨人 ， 讲师 ， 硕士， 从事 日语语言学研究 。
２ 围 绕寒 暄语 进 行 研 究
２ ． １ 所 谓寒 暄语 如果 具体地定义寒暄语 的话 ， “ 寒 暄语是 人与人 相接 触 时、 分别时、 或 在集 会 中 ， 相 互社 交 的 、 礼 仪性 的语 言 或 动 作” ｌ ｊ 。这也是诸多 日语 字典 或辞 典 中常 被 定义 出来 的 参
研 究 寒 暄 语 的表 现 。
寒暄语有很多种类 。大致 可分为 日常寒 喧语 和正式 寒
暄语两大类 。所谓 日常寒 暄语是 与生人 或熟 人相 见或 分别 之际作为礼仪而进行 的约定俗 成的语 言和动 作 的一种语 言
表现 。而正式寒暄语则是在庆典仪式上 ， 礼仪性地进 行叙说
的一种语言行为 。 日常寒暄语 又 可分 为两大类 。它 既包括 “ 基于语 言方 面 的寒暄语 ” 又包括 “ 基 于身 体动作 方面 的寒 暄语 ” 。语言方 面的寒 暄语是 基于语 言而进 行的寒 暄语 。 什么样 的语言被看 做是寒 暄语 呢？我们 常常会 带有这 样 的 疑问 ， 当然这要依存文 化圈 里的言语 习惯 而定 。而且 ， 通 常 寒 暄语 中也伴 随一定 的行 为动作 。而这 种行为 动作 又 同身
中 日两 国语 言的 各个 场 面的 寒暄 语 的形 成 、 记述 、 分析、 对
照 。尝试着进行 说明中 日两国语言的共同点和差异点 。
（ ５ ） 国立 国语 研 究 所 （ １ ９ ８ ４ ） 从１ ９ ７ ８年 到 １ ９ ８ １ 年 之 间 以
体寒 暄动作表 现一样 ， 所 以还可 以用身体动作来代 替寒喧语
表达 。除此之外 ， 寒喧语还可分为 “ 问候 型” “ 问题型” “ 评 判 型” 和“ 回顾 型” 。本 文 中是 以 日常寒 喧语 的特点 为 中心 来进行探讨 、 研究 。
２ ． ３ 寒 暄 语 的 动 机 和 功 能
日本人 、 德 国人和在 日本 的外 国人为研究对象进行 的问卷调
话题 进行基础性的研 究。甚至 于从 发想法 、 表 现法 、 分布 理 解的角度展开 了方言世界里 的寒暄语 的研究 。 （ ２ ） 姜端义夫 （ ２ ０ ０ ０ ） 统计 了关 于 日常寒喧 的寒 暄表 现 的调查票据 。以及在 （ ２ ０ ０ １ ） 根据 从在 日本全 国范 围内进行 的实地调查和信息调查 的数据所描绘 的言语 版图进行考察 、
讨、 研 究。
关键词 ： 寒暄语 ； 寒暄表现 ； 语 言行 为
中图分类号 ： Ｈ ３ ６ 文献标志码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ０ ０ １ ． ７ ８ ３ ６ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ３ － ０ １ ３ ６ － ０ ２
寒暄是与他人构建 、 保持 良好的人际关系最为重 要的手 段之一 。“日本语教 育” 中指 出对 日本语 不作为 母语 的学 习 者给予的 日语 指 导 中， “ 寒 喧语 ” 是 最 为重 要 的指 导 项 目。 针对在 中国学 习 日本语 的学 习者而言 ， 由于既不可 能直接 同
日本人接触 ， 又没有直接 观察 日本 人语 言行 为活动 的机会 ， 所 以掌握 已经被 系统化 了的信息是 有必 要 的。对 于 日本语
的学 习者 而言 ， 想要更多地 了解 中 日寒喧语就应 以先行研究 作为参考 ， 理解和领悟他 人关 于 中 日寒 暄语 的研 究 ， 总结并 对其进行分析 ， 从 中深化 自己对 寒暄语 的理 解 ， 以此对 中 日 日常寒 暄语进 行对 比研究 。
２ ０ １ ５年 ３月
黑龙江教育学院学报
Ｊ ｏ ｕ ｍａ ｌ ｏ ｆ Ｈ ｅ ｉ ｌ ｏ ｎ ｇ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｏ ｆ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｍａ ｒ ． ２ ０１ ５ Ｖｏ １ ． ３ ４ Ｎ ｏ ． ３
第３ ４卷第 ３期
造 的言语行动 的实 际情 况 以及探究说 话者 之 间的言语行 动
样 式 的差 异 。
虽然在先行研究 中已有学者 对 中 日寒 喧语进 行 了一 定 的研究 ， 但是只围绕个别词或者某个范围 内进行 。笔者认为 此研究范 围有一定 的局 限性 ， 所 以笔者从 以下 的方 面进行研
究。