六年级作文片段动作描写ppt课件
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8
学练结合
• 仔细观察你的同学写字的动作，把动作过 程、特点写出来 。
9
二 、为了写得生动形 象还要在动词前后加上 适当的修饰语，如果动 作相同，要尽量避免重 复使用同一体的动作 握 拉 扔 推 站 踢 蹦 奔跑 挺直
表示看的动作 观望 凝视 东张西望 俯瞰 注视 呆望
表示动作的状态 慢条斯理 慌里慌张 轻快 悠闲 眼巴巴 一溜烟 跌跌撞撞 目不转睛 敏捷 稳重
5
• 赏析： 《武松打虎》节选自《水浒
传》，短文之所以能把武松打虎的 经过写得如此具体、精彩，这主要 归功于作者善于捕捉人物的动作。 武松的"闪"等一系列动作的贴切运 用，写出了当时情况的危急、有力 地突出了武松的武艺高强，其中， 我们也发现选择人物在关键时刻的 动作来写。这样，动作最能突出人 物的思想、品质，不要胡子眉毛一 把抓。让人读后如临其境，为武松 捏一把汗，作者对人物动作的观察 是细致而敏锐的，本文的文字写得 6
作文片断训练一
人物的动作描写
1
人物的动作，是人物的 思想、感情、性格最直 接最具体的表现之一。
2
一、动作描写就是具 体的展示人物动作的
方法、方式、步骤
3
• 那老虎又饥又渴，把两只爪在地下 略按一按，纵身往上一扑，从半空 里才窜将下来。武松被那一惊，酒 都做冷汗出了。说时迟，那时快； 武松见大虫扑来，只一闪，闪在大 虫背后。那大虫背后看人最难，便 把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀 将起来。武松又一闪，闪在一边。 大虫见掀他不着，大吼一声，却似 半天里起个霹雳，振得山冈也动， 这铁棒也似虎尾倒竖起来一剪。武 松却又闪在一边。原来那大虫拿人 只是一扑、一掀、一剪；三般都不 4
• 那老虎又饥又渴，把两只爪在地下略按 一按，纵身往上一扑，从半空里才窜将 下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了 。说时迟，那时快；武松见大虫扑来， 只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看 人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一 掀，掀将起来。武松又一闪，闪在一边 。大虫见掀他不着，大吼一声，却似半 天里起个霹雳，振得山冈也动，这铁棒 也似虎尾倒竖起来一剪。武松却又闪在 一边。原来那大虫拿人只是一扑、一掀 、一剪；三般都不着时，气性先自没了 一半
学练结合
• 仔细观察你的同学写字的动作，把动作过 程、特点写出来 。
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二 、为了写得生动形 象还要在动词前后加上 适当的修饰语，如果动 作相同，要尽量避免重 复使用同一体的动作 握 拉 扔 推 站 踢 蹦 奔跑 挺直
表示看的动作 观望 凝视 东张西望 俯瞰 注视 呆望
表示动作的状态 慢条斯理 慌里慌张 轻快 悠闲 眼巴巴 一溜烟 跌跌撞撞 目不转睛 敏捷 稳重
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• 赏析： 《武松打虎》节选自《水浒
传》，短文之所以能把武松打虎的 经过写得如此具体、精彩，这主要 归功于作者善于捕捉人物的动作。 武松的"闪"等一系列动作的贴切运 用，写出了当时情况的危急、有力 地突出了武松的武艺高强，其中， 我们也发现选择人物在关键时刻的 动作来写。这样，动作最能突出人 物的思想、品质，不要胡子眉毛一 把抓。让人读后如临其境，为武松 捏一把汗，作者对人物动作的观察 是细致而敏锐的，本文的文字写得 6
作文片断训练一
人物的动作描写
1
人物的动作，是人物的 思想、感情、性格最直 接最具体的表现之一。
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一、动作描写就是具 体的展示人物动作的
方法、方式、步骤
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• 那老虎又饥又渴，把两只爪在地下 略按一按，纵身往上一扑，从半空 里才窜将下来。武松被那一惊，酒 都做冷汗出了。说时迟，那时快； 武松见大虫扑来，只一闪，闪在大 虫背后。那大虫背后看人最难，便 把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀 将起来。武松又一闪，闪在一边。 大虫见掀他不着，大吼一声，却似 半天里起个霹雳，振得山冈也动， 这铁棒也似虎尾倒竖起来一剪。武 松却又闪在一边。原来那大虫拿人 只是一扑、一掀、一剪；三般都不 4
• 那老虎又饥又渴，把两只爪在地下略按 一按，纵身往上一扑，从半空里才窜将 下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了 。说时迟，那时快；武松见大虫扑来， 只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看 人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一 掀，掀将起来。武松又一闪，闪在一边 。大虫见掀他不着，大吼一声，却似半 天里起个霹雳，振得山冈也动，这铁棒 也似虎尾倒竖起来一剪。武松却又闪在 一边。原来那大虫拿人只是一扑、一掀 、一剪；三般都不着时，气性先自没了 一半