图文转换(全)ppt课件

极爱 成无
（不超过10个字）
伤 疆 注意：不能以“无题”
为题。
1、以画面直接反映的内 容命名
2、扣住漫画反映的主题
命名
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给我一点生存空间
总结归纳漫画答题技巧
1、审读画面：找准对象，抓住细节，思考关系， 注意文字。
2、描述画面：抓住对象及特征，客观地描述画 面。注意说明的顺序
3、概括寓意：找准讽刺或颂扬的对象或行为， 然后挖掘隐含信息。
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b 饼图
这类题一般用切饼似的方法将几个不同部分所占的比例形象地展 示给读者，答题时要用文字表达出这种比例及比例所说明的问题等。
下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请 仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。(2007年高考山东卷）
（1）由此表得出结论：_____________________________________ （2）针对结论提出建议：______精_品________________________25____
• 形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为， 启示我们，对违法乱纪者，必须严厉打击， 做到斩草除根。
• 《一罚了之》《如此精品执法》《执法与只罚17 》
请描述下面漫画的画面内容，并写 出它的寓意。（4分）
好高骛远的人
盲目跟从的人
一只戴着望远镜的小狗领着几条 小狗，昂着头，雄赳赳地走在路上， 结果前几只都掉入了井中，而戴着墨 镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。
4、拟加标题：以画面直接反映的内容命名，也 可扣住漫画的主题命名。
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练习体验
仔细观察下面漫画，说明漫画内容，说一说它 给我们怎样的启示，并为其加一个恰当的标题。
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答案示例
• 一个身着制服的执法人员提着一只从标有 “制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹 钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃 蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照 样横行”。
2006年游客（万人次） 246.85
153.49
2007年游客（万人次）
296.8
194.94
同比增长率
20.23%
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27.01%
外地游客
93.36 101.86 9.10%
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今年“五一”黄金周期间，我市接待游 客总数达到296.8万人次，比2006年的 246.85万人次同比增长了20.23%。其 中，本地游客194.94，比去年的153.49 万人次同比增长了27.01%；外地游客 101.86万人次，比去年的93.36万人次同 比增长了9.10%——本地游客的同比增长 率比外地游客的同比增长率高17.91个百分 点。
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砍7
审读画面的一般方法
找准对象（画面上画了几种事物）
抓住细节（有哪些不合常理之处）
注意文字（主要是标题和提示语） 思考关系（画面上的事物之间有什么关
系，造成不合理现象的原因是 什么。）
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考查形式
(1)描述画面 (2)揭示寓意 (3)拟加标题
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一、如何说明漫画内容
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
规律性的东西。如反映出什么社会现象或什么问 题。 2、饼状图——各部分所占比例 3、柱状图——柱体高度及变化趋势 4、坐标图——曲线变化的趋势
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题型：
1、直接表述图表信息 2、根据图表信息，得出结论 3、观察图表，并对图表进行评价 4、根据图表，提出今后的建议 5、根据图表信息，拟写宣传标语
（1）由此表得出结论：
动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源， 日本一家独大。
（2）针对结论提出建议：
制作形式更加多样的少儿节目；提高国产动画
片的水平，来满足少年儿童的文化需要。
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c 曲线图
这类题是将数据用坐标轴加曲线的方式来表示，其实也可以换成块柱式图 表，答题者需认真弄清题设，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。 这类题分个体展示和比较展示两种情况。
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a 表格
此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据也是有规律的排列 的，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表 述出来。这类题又分为一表单读和多表齐读两种情形。
根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。 （6分） （2007年高考天津卷）
全市接待游客 本地游客
有一个
人掉到水里
了，只露出
一只手，急
等着有人来
救援。而岸
上有一群记
者，扛着摄
像机，在等
着拍摄救援
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的场面。10
说明漫画内容小结
1、抓住对象及特征，客观地描述画面。 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，
不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 2、注意说明的顺序
起笔一句先点明介绍对象，然后依次介绍画 面内容,或从左到右，或从上到下。
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请说明下面漫画的画面内容，并揭 示其中的寓意，不超过55字。（4分）
内容： 一女子正在接水，水 龙头开到最大，流出 的几滴水呈SOS状。
寓意： 水在呼救，警示我们 要节约用水。
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图文转换
表文转换
表文转换题型
1、统计表格——表格项目及数据的变化 一般让学生据表格列示的数字，总结出带
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二、如何写内涵或寓意
讽刺那些依权附势且目空一切的人。
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揭示漫画内涵或寓意小结
找准讽刺或颂扬的对象或 行为。画面的形象主体不一定 是讽刺或颂扬的对象，要学会 由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提 炼概括画面所揭示的主题。
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三、如何拟写标题
•爱与“碍”
爱 大 为漫画拟定一个标题。
（一）从所供材料角度分为两种： 1.表（表格）文转换题 2.图文转换题（图又分为“徽标”和“示意 图”“） 3.画文转换题（画分“漫画”、图片）
（二）从表达角度分为两种： 1.直接表述图表信息； 2.对图表信息推断总结
图文转换之
漫画
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关于漫画
漫画是一种具有讽刺性或幽 默性的绘画。多从政治事件和生 活现象中取材借以讽刺、批评或 颂扬某些人或事。多取材于社会 现实和热点问题，具有强烈的时 代感和现实性。
语言运用题型
图文转换题
考点说明
图文转换综合考查对材料的分析能力， 要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综 合，并运用简明的语言概括观点。
2009年高考全国Ⅰ、安徽、广东、山东、四川、 浙江共6个省市考查了图文转换题。山东省自2006年 以来，连续四年考查了图文转换题。
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命题形式
总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型