2018版高中语文苏教版史记选读课件：专题二 第4课 鲁周公世家

同“爪”，指甲 (8)周公乃自揃(剪断)其蚤沉之河：________________ 同“享”，享有 (9)故中宗飨国七十五年：________________
同“悦”，高兴 (10)作《立政》，以便百姓。百姓说：_________________
同“熟”，丰收 (11)岁则大孰：________________ 同“亩”，代指土地 (12)唐叔得禾，异母同颖：_____________________ 同“返”，这里是“召回”的意思 (13)(成王)乃泣，反周公：__________________________________
其
语气副词，表肯定期望，可译为“一定” 惟朕小子其迎：________________________________________
“将” 鲁后世其北面事齐矣：语气副词，表未来时，可译为 ___________________________________
4.古今异义词 (1)用事居多 主持朝廷政事。 古义：_______________ 行事。 今义：_______ (2)周公于是乃自以为质 把„„当作。 古义：_____________
名词作状语，在郊外 (3)于是成王乃命鲁得郊祭文王：_____________________ 使动用法，使„„安定 (4)用能定汝子孙于下地：_______________________
使动用法，使„„返回 (5)见周公祷书，乃泣，反周公：_______________________ 使动用法，使„„安定 (6)密靖殷国：_______________________ 名词作动词，散布流言 (7)管叔及其群弟流言于国曰：_______________________
简便易行。 古义：___________ (性情或态度)谦逊，和蔼；(文章)浅近易懂。 今义：__________________________________________ (6)明日，武王有瘳。 第二天。 古义：_________ 明天。 今义：________
5.说说下列加颜色词语的活用情况，并解释一下 名词作状语，向东 (1)东伐至盟津：___________________ 名词作状语，用简策 (2)史策祝曰： _____________________
2.一词多义 亲戚 遍封功臣同姓戚者：_____ (1)戚 感动 未可以戚我先王：______ (2)克 战胜 武王克殷二年：______
能 禹为人敏给克勤：____
封国 慎无以国骄人：_____ 国都 (3)国 周国大恐：______ 建都 曰吉，遂国之：______
3.虚词归纳 代词，那些 我以其璧与圭归：____________ 代词，他的 管叔及其群弟流言于国曰：____________ 语气副词，表推测，可译为“当，可以” 王其无害：________________________________________ 语气副词，表推测，可译为“恐怕” 自今后其无缪卜乎：___________________________________
6.判断下列各句的句式特点 宾语前臵句 (1)维长终是图：____________ 状语后臵句 (2)异于群子：____________ 判断句 (3)封周公旦于少昊之虚曲阜，是为鲁公：________
判断句 (4)周公旦者，周武王弟也：________
7.翻译下面的句子 (1)旦新受命三王，维长终是图。 我刚接受三位先王之命，让您只须考虑周室天下的长远之计， 译文：___________________________________________________________ 别无他虑。 ___________ (2)周公既卒，成王亦让，葬周公于毕，从文王，以明予小子不敢臣周 公也。 周公死后，成王也谦让，最后把周公葬于毕邑，伴随文王，来 译文：___________________________________________________________ 表示成王不敢以周公为臣。 _________________________
专题二 学究天人 体贯古今——《史记》的体例
第4课 鲁周公世家
内容索引
先读先知——文本助读 品读研讨—— 文本核心 后读厚积——文本拓展
先读先知——文本助读
语言积累
1.通假字
同“穆”，虔诚 (1)太公、召公乃缪卜：_________________ 同“宝”，宝贵 (2)无坠天之降葆命：_________________ 同“馈”，奉送 (3)我以其璧与圭归：________________ 同“柜”，柜子 (4)周公藏其策金縢匮中：________________ (5) 成 王
意动用法，把„„当作国都 (8)曰吉，遂国之：___________________________ „„为臣，把„„当作臣子 (9)以明予小子不敢臣周公也：意动用法，以 _______________________________________
意动用法，以„„为宗，把„„当宗主 (10)诸侯咸服宗周：______________________________________
认为。 今义：_______
(3)久为小人于外 地位低的人。 古义：_____________ 人格卑鄙的人。 今义：_______________
(4)今天动威以彰周公之德
古义：现在上天。 __________ 说话时的这一天；现在，目前。 今义：_________________________Fra Baidu bibliotek______ (5)平易近民，民必归之
襁褓” ，包裹婴儿用的被子和带子，代指 少 同“ ， 在 强 葆 之 中 ： 同“叛”，背叛
极年幼 ____________________________________________ ________ 同“早 ”，早早地 (6)周公恐天下闻武王崩而畔： _________________ (7)武王蚤终，成王少：___________________