苏少版-音乐-四年级下册-【推荐】《竖笛练习(七)》教案

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《竖笛练习（七）》教案

教学目标：

1、能吹奏《老簧调》，掌握有板无眼的节拍特点，并能背唱其中的片段，进一步感受锡剧唱腔的特点、韵味与特有的魅力，乐意参与唱、演、节奏、编创等实践活动。

2、乐意聆听京剧和其他戏曲选段：听赏锡剧唱段《老簧调》，理解地方戏音乐与当地方言与民歌关系密切，能尝试比较锡剧与京剧音乐风格上的区别。

教学重点：

能吹奏锡剧片段，感受戏曲音乐的魅力。

教学难点：

流畅的演唱《老簧调》。

教学过程：

一、导入。

复习歌曲。

二、新授。

1、欣赏锡剧《老簧调》。

2、老师吹奏。

学生聆听，轻声跟唱，感受唱段的节奏旋律特点。

3、教师跟伴奏演唱。

4、跟琴演唱。

重点演唱后半段。

5、师生合作演唱。

学生感受锡剧的曲调特点，表达的情感。

三、本课小结。

今天我们学习了著名的锡剧《老簧调》，通过对这首锡剧的学习，我们也对锡剧有了一定的了解，对当地的方言也有了认识，所以今天在课堂上的收获还是挺多的。今天的课就上到这里，听着锡剧《老簧调》走出教室。