化抽象为具体

下面是一位同学在作文中的一段话，请你 提出适当的修改意见，使文段更生动。
这次太可怜了，考试才60多分，我耷拉着 脑袋，低垂着眼帘，唉声叹气的走回家，仿佛 就是一只泄了气的气球。看到我回来，爸爸迫 不及待地问我考了多少分，我如实回答，竟然 考出这样的成绩？只见父亲把手中的报纸放到 桌子上，用眼睛严厉地瞪着我，那眼神似乎要 射出火花一般，僵硬的表情不带一丝一毫的笑 意。看得出父亲要发火了。这时妈妈开口说： 分析一下错了的题，下次考好就行了。
作文指导之
化抽象为具体
学习目标： 运用相关方法将抽象的 内容具体化。
仔细阅读下列文段，用简洁的 语言概括每一句分别表达了什么 简单的意思。
小作者们用了哪一些方法将他 们的心情写得如此具体？
踏 花 归 来 马 蹄 香
形象化的表达会带来出奇的效果
朱光潜： 语文切忌单纯的说理。
李煜： 问君能有几多愁，恰似一江春水向 东流。 李清照：又恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 王实甫《西厢记》：遍人间烦恼填胸臆， 量这些大小车儿如何载得起? 贺铸《青玉案》：试问闲愁都几许？一川 烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。 回忆起自己的童年来，眼前没有红， 没有绿，是一片灰黄。 穿不完的地摊货，逛不完的菜市场。
这就是现实的社会 猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳 鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼又不能上岸
下面是一位同学在作文中的一段话，请你 提出适当的修改意见，使文段更生动。 这次太可怜了，考试才60多分，回到家， 我的心情低落到了极点。看到我回来，爸爸问 我考了多少分，我如实说了，爸爸眼看要发火， 妈妈开口说：分析一下错了的题，下次考好就 行了。
Байду номын сангаас
最近天气很热，请大家拿起自己的 笔，写出你感觉到的热。
孔子曰：言之无文，行之不远。要想让作文富有 采，亮丽的作文语言很重要。今天提供了几种行之 有效的小方法。其实生活中的方方面面，如亲情、友 情、责任、美丑等等，我们都可以化抽象为具体。当 然要真正提高语言表达能力，关键是要热爱生活，广 积博学，在具体使用的过程中去体味，揣摩，感悟， 直到心领神会，逐步掌握，练好了内功，我相信同学 们一定能写出更好的文章来。