文化生活第三课文化多样性与文化传播

[解析] 本题以全球“汉语热”为背景，考查对文化交流与 传播、世界文化多样性的认识。我国通过举办孔子学院
这一途径，传播了中华文化，让中国的语言文化在全世
界焕发生机，①④符合题意。通过上述材料还可以看出，
中国的语言文化得到世界的认可，③符合题意。中国的
巨大发展潜力形成了全球“汉语热”现象体现了经济对 文化的决定作用，②不符合题意。故选D项。
现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2.传统文化继承性的表现: (1) (2）（3）（4） 3．传统文化的特点： (1)传统文化具有继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保
留在现实生活中的文化。
(2)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本 特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当 今社会被赋予新的内涵。
整合为2大点： （一）世界文化多样性（是什么-为什么-怎么办） （二）文化在交流中传播 （是什么-为什么-怎么办）
知识展示，梳理，规范，整合： （一）世界文化多样性 1．世界文化多样性的表现——是什么 (1)民族节日 （为什么：地位、意义） (2)文化遗产 （为什么：地位、意义）
才更加丰富多彩，充满生机与活力。
繁荣。。（每点3分）
感悟高考
1． [2012·天津卷11] 由我国著名艺术家杨丽萍领衔的 《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现 代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的 歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该
C 剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是( )
A．世界文化是由不同民族文化构成的
定作用。（3分） (2)文化既是民族的，又是世界的。中国的语言文化得
到世界的认可体现了这一点。 。（3分） (3)教育是文化传播的重要途径。文化交流能够增强中 华文化的国际地位和影响力。我国通过举办孔子学院 这一途径，传播了中华文化，让中国的语言文化在全
世界焕发生机体现了这一点。（4分）
第四课 文化的继承性 与文化发展
(2)①对待文化的多样性，我们既要认同本民 族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借 鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同 促进人类文明繁荣进步。尊重文化多样性， 首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展 好本民族文化。②承认世界文化的多样性， 尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一 律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异， 理解个性，和平相处，共同促进世界文化的
2．尊重文化多样性的原因——为什么 (1)理论依据：文化是民族的，又是世界的。
①由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因 素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族 的,是指各民族都有自己的文化个性和特征。 ②由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，所 以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 文化是世界的 ，是指各民族文化都是世界文化中不可缺少 的色彩。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化，是维系本 民族生存和发展的精神纽带。
提示：传统文化具有相对稳定性，但不是永恒不变的。 传统文化 还具有历史性和时代性等特点。
（二）为什么——传统文化的影响(作用)
(1)传统文化的影响是双重的，传统文化如 果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们 日益增长的精神需求，就能对社会与人的 发展起积极作用。反之，如果一成不变， 传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的 发展的消极作用。
请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中 国传统文化。
解析：本题应全面分析，既要正面立论，说明取 其精华，去其糟粕和推陈出新，革故鼎新；又要 批驳错误，反对“历史虚无主义”和“守旧主 义”。
答案；(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 (2)立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。 (3)反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第五课 文化创新
一、温故（自查、互查、抽查共5分钟）
（2）丰富发展了外国文化，增强了中外互信， 推动了世界文化的丰富与发展。
（3）有利于促进中外经济政治交流与合作，促 进世界的和平与发展。
4．加强中外文化的交流的措施（怎么办） (1)通过商业贸易 人口迁徙 教育等途径，运用大众
传媒等手段。 (2)要尊重文化的多样性，正确态度是既要认同本民族
文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一 律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解 个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 (3)加强中外文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文 化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 (4)中外文化交流是双向的，我们既要更加热情地欢迎 世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推 动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增 强中华文化国际影响力。
2．文化传播的手段（是什么） （1）传媒的发展阶段 （2）大众传媒的标志、形式、特点和作用、地位
（文化传播的主要手段） 区别:传播途径是指方式以及与此相关的社会性活
动。传播手段侧重于强调物质载体来进行文化传 播。文化传播的途径要借助于一定的手段来实现。
3．推动文化交流的意义 （为什么）
（1）促进了中华文化的发展和进步，提高了中 华文化的国际地位和影响力，增强了我国文化 的软实力和综合国力；
相关链接 曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家， 主张清静无为不扰民，使汉初社会凋敝残破的局面得以Leabharlann Baidu观，史称 “萧规曹随”。此后的“文景之治”又相继实行休养生息政策，使 国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开 疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。
甲同学：“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家 思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。 所以，我国政府也应“无为而治”。
2.[2012·山东卷23] 中国巨大的发展潜力形成了全球“汉 语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中 国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明( )
①文化交流能够增强文化影响力 ②文化对经济有积极的
反作用 ③文化既是民族的，又是世界的 ④教育是文
化传播的重要途径
A．①②③ B．②③④
D
C．①②④ D．①③④
(2)正确对待传统文化的意义:①一个民族、 一个国家，只有发挥传统文化的积极作用， 克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达； 每个人只有正确对待传统文化的影响，才 能使自己全面发展，更好地创造新生活。
（三）怎么办——对待传统文化的正确态度
（1）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古 为今用。（总说）
（2）面对传统文化，要辩证地认识它在现实生 活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。（分析）
孔子学院
中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大 洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。至 今，孔子学院已经在世界五大洲的105个国家和地区开设了358 所学院和500个课堂。
结合上述材料，分析材料体现了文化生活哪些知识？（10分）
(1)经济是基础，文化是经济和政治的反映。一定的文 化由一定的经济、政治所决定。中国巨大的发展潜力 形成了全球“汉语热”现象，体现了经济对文化的决
(2)现状：在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。
(3)地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。
(4)意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 民族文化起着维系社会生活、维持 社会稳定的重要作用， 是本民族生存与发展的精神根基。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差
C．不同国家的人民具有共同的人文情怀
D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可
[解析] 本题是考查有关尊重文化多样性的相关知识点。 《云南映象》引发澳大利亚观众共鸣，根本原因是不同 国家和民族的文化有共性，有普遍的规律。A、B强调 的是文化的差异，D说法太绝对。故选答案C。
②文化与经济、政治相互交融
③文化与综合国力（重要性和应对措施）
(3)文化对个人的作用主要体现在 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促
进人的全面发展。
二、知新（考点展示,梳理,规范,释疑，20分钟）
最新考纲： 世界文化多样性的表现；世界文化与民族文化的关系；尊
重文化多样性的意义；文化传播的多种途径；现代文化 传播手段的特点；推动文化交流的意义。
(1)①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进 步的重要动力。
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是 实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少
的色彩。（每点2分）
(2)在经济全球化背景下，在处理不同文化之间 的关系时，应如何做到“和而不同”？（6分）
(3)尊重文化多样性必须反对排斥其他民族文 化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。
（二）文化在交流中传播
1．文化传播的多种途径（是什么） (1)重要途径 (2)小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政
治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
提醒：经济活动中的贸易往来是文化传播的重要 方式和途径。体现了经济对文化的作用。
感悟高考
1.文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。 三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化 遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人， 鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之
D 所以重视继承传统文化是因为( )
①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新 的源泉 ③没有文化的继承，就没有文化的积累 ④传 统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
5．文化多样性与文化交流的关系 (1)文化多样性是文化交流的前提。 (2)尊重文化的多样性，有利于促进世界文化交
流。
(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。
三、突破（设计情景，核心突破，感悟高考，15分钟）
和而不同 2012年是孔子诞辰2563周年，孔子倡导的“和而不同”是中国人 自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”， 在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性，应提倡不同 文化间的和谐共处，取长补短。 结合上述材料，运用文化生活知识，请从文化多样性的角度回答下 列问题： (1)在国际文化关系上，我国为什么坚持“和而不同”？（6分）
（3）对于传统文化中符合社会发展要求的、积 极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传 统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐 朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改 造或剔除。（解决）
三、突破（设计情景，核心突破，感悟高考，18分钟）
情景 正确对待传统文化 材料：某校高二(1)班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为 课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参 与其中，并回答有关问题。
一、温故（自查、互查、抽查共5分钟）
1.为什么说文化是民族的，又是世界的。 2.如何尊重文化多样性？ 3.推动文化交流的意义 。
二、知新（考点展示,梳理,规范,释疑，20分钟）
最新考纲：（本课第二框已删除）
（1）传统文化的特点及其影响 （2）对待传统文化的正确态度
知识展示，梳理，规范： （一）是什么——传统文化的含义和特点 1．传统文化的含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在
③只有保持世界文化的多样性，世界
3．尊重文化多样性的要求——怎么办
(1)对待文化多样性的正确态度：既要认同本 民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借 鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同 促进人类文明繁荣进步。
(2)原则和要求：必须遵循各民族文化一律平 等的原则；在文化交流中，要尊重差异，理 解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁 荣。
第三课 文化多 样性与文化传播
一、温故（自查、互查、抽查共5分钟）
1.理解并熟记文化的特点。 2.全面理解并熟记文化的作用
体现在“对社会”和“对个人”两个方面
(1) 总体作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识 世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展 产生深刻的影响。
(2)文化对社会的作用主要体现在 ①文化与经济、政治相互影响