《解直角三角形》复习教案
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《解直角三角形》复习教案
《解直角三角形》复习教案
一、复习目标:
1. 掌握解直角三角形中有关概念及锐角三角函数的定义。
2. 熟记30°,45°,60°角的各三角函数值,会计算含特殊角三角函数的代数式的值。
3. 能熟练运用勾股定理、直角三角形中两锐角互余及三角函数定义解直角三角形。
4. 会用解直角三角形的有关知识解简单的实际问题。 二、复习重点:
先构造直角三角形,再综合应用勾股定理和锐角三角函数解决简单的实际问题。 三、复习难点:
把实际问题转化为解直角三角形的数学问题。 四、教学过程(一)复习提问, 1,本章知识结构
解直角三角形
锐角三角函数
解直角三角形
三角函数定义
特殊角的三角函数值互余两角三角函数关系
同角三角函数关系
两锐角之间的关系
三边之间的关系边角之间的关系
A B
C
∠A的对边
∠A的邻边
∠A的对边∠A的邻边
tanA
cosA ∠A的邻边
∠A的对边斜边
sinA
斜边
斜边
1.锐角A 的正弦、余弦、和正切统称锐角∠A 的三角函数.
1,定义:
注意:三角函数的定义,
必须在直角三角形中.
2.∠A 的取值范围是什么?sinA ,cosA 与tanA 的
取值范围又如何?
2,特殊角的三角函数值表
锐角α
三角函数300
450
600
正弦sinα余弦cosα正切tanα
21233
3222
21
232
13
3.互余两角三角函数关系:
(1).S in A =cos (900-A )
(2)
.cos A =sin (900-A )
4.同角三角函数关系:
1.sin 2A +cos 2A =1
A
A A cos sin tan .2
什么是解直角三角形?
由直角三角形中除直角外的已知元素,求未知元素的过程,叫做解直角三角形.
如图:Rt ABC 中,∠C=90,则其余的5个元素之间关系?
C
A
B
b
c
a
解直角三角形
1.两锐角之间的关系:
2.三边之间的关系:
3.边角之间的关系
∠A +∠B =900
a 2+
b 2=
c 2
A
C
B
a
b
c
sin A =
a c
cosA =
b c
tan A =
a b
在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念
l
h
α
(2)坡度
i =
h
l
概念反馈
(1)仰角和俯角视线
铅垂线
水平线
视线
仰角
俯角
(3
)方位角
30°
45°
B
O A
东
西
北
南
α为坡角=tan α
30º
5.5米
A
B
C
1:山坡上种树,要求株距(相临两树间的水平
距离)是5.5米,测得斜坡倾斜角是30º,求斜坡上相邻两树间的坡面距离是多少米(精确到0.1米)
2 :如图所示,B 、C 是河对岸的两点,A 是对岸岸边一点,测量∠ABC=45°,∠ACB=30°,BC=60米,则点A
到BC 的距离是
米。(精确到0.01米)图7-3-3
21.96D
450
300
3.如图所示,某地下车库的入口处有斜坡AB ,其坡度i =1∶1.5,且AB=
m.
图7-3-4
13
C
4、一艘船由A 港沿北偏东600方向航行10km 至B 港,然后再沿北偏西300方向10km 方向至C 港,求(1)A,C 两港之间的距离(结果精确到0.1km);
(2)确定C 港在A 港什么方向.
答(1)(2)A
B
Ckm 1
.14M N
10
10
北偏东15°
5.如图,海岛A 四周20海里周围内为暗礁区,一艘货轮由
东向西航行,在B 处见岛A 在北偏西60˚,航行24海里到C ,见岛A 在北偏西30˚,货轮继续向西航行,有无触礁的危险?
C
B
A
N 1
N
D
60˚
30˚
6、如图,某人在山坡坡脚A 处测得电视塔
尖点C 的仰角为60°,沿山坡向上走到P 处再测得点C 的仰角为45°,已知OA=100米,山坡坡
度为,(即tan ∠P AB= )且O 、A 、B 在同一
条直线上。求电视塔OC 的高度以及所在位置点P 的铅直高度.(测倾器的高度忽略不计,结果保留根号形式)
212
1
A
B
水平地面
C
O
山坡
60°
45°
P
E
7、小山的高为h ,为了测小山顶上铁塔
AB 的高x ,在平地上选择一点P , 在P 点处测得B 点的仰角为a, A 点的仰角为β.(
见表中测量目标图)
P A
B
C a
β
X
h
题目测量山顶铁塔的高
测量目标
已
知数据
山高BC h=150米仰角a a=45º仰角ββ=30º
(三),本节小结
解直角三角形
锐角三角函数
解直角三角形
三角函数定义
特殊角的三角函数值互余两角三角函数关系
同角三角函数关系
两锐角之间的关系
三边之间的关系边角之间的关系
(四),课后作业