传染病和免疫的练习题.doc
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)B、埃博拉病毒是埃博拉出血热的传染源D、注射埃博拉疫苗还可以防治感染艾滋病)
易感人群C、传染源、传播途径、传染源
14. A 、
15.
16.
(2017-绥化)
百日咳B、(2017* 昆明)
传染病和免疫的练习题
1.2017年5月,世界上最大的猪肉生产商宣布,他们新组建了用于人体移植的猪器官生产链,专门为医疗提供猪
的器官,由此来填补人类器官捐献的空缺,从免疫角度来看,被移植的器官属于()
A、病原体
B、抗体
C、抗原
D、疫苗
2.2017年1月,中国自主研制的重组埃博拉疫苗在非洲塞拉利昂开
展的突破.下列说法正确的是(
A、从免疫的角度分析,给易感者注射的埃博拉疫苗是抗原
C、注射疫苗是利用人体的第三道防线建立的非特异性免疫
3.分析如图,甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的(
A、病原体、传播途径、易感人群
B、传染源、传播途径、
D、易感人群、传染源、易感人群
4.2015年12月,我国女药学家屠呦呦女士因为发现青蒿素一一一种治疗疟疾的药物获得诺贝尔生理学或医学奖。
疟疾是我国法定的乙类传染病,下列关于传染病的说法不正确的是()
A、传染病是由病原体引起的,具有传染性、流行性等特点
B、传染病一般在发病初期传染性最强
C、疟疾属于血液传染病,主要由吸血的动物传播
D、消灭蚊虫等吸血昆虫,属于控制传染源
5.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,这种病1981年在美国发现,现己在全世界传播蔓延.主要通过血液
传播、母婴传播、性传播,与艾滋病患者的一般接触,不会使人感染艾滋病.那么艾滋病患者属于()
A、病原体
B、传染源
C、传播途径
D、易感人群
6.70多年前,中国人民历经多年浴血奋战,最终战胜了日本帝国主义.在抗战期间,日本帝国主义违背《日内瓦公约》,在宁波上空喷洒携带鼠疫杆菌的跳蚤,造成大量平民死亡.下列有关说法中,错误的是()
A、A鼠疫杆菌引起的传染病是消化道传染病
B、B注射鼠疫疫苗的目的是保护易感人群
C、良好的卫生习惯能降低鼠疫感染风险
D、携带细菌的人或鼠是传染源
7.“世界瘟疫”艾滋病(AIDS)是一种对人类健康危害极大的病毒性传染病.为了宣传艾滋病,让人们都了解艾滋
病的相关知识,每年的12月1日被定为世界艾滋病日.下列各项行为中,不会传播艾滋病的是()
A、静脉注射毒品
B、不安全性行为
C、输入来历不明的血液
D、握手、拥抱、一起就餐
8.注射某种疫苗能使人体获得相应的免疫能力,疫苗相当于()
A、抗原
B、抗体
C、特异性免疫
D、非特异性免疫
9.(2017-南充)人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁.以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施()
A、控制传染源和切断传播途径
B、保护易感人群和控制传染源
C、保护易感人群和切断传播途径
D、控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
10.海淀区)下列疾病中,属于传染病的是()A、恶性肿瘤B、糖尿病C、流感D、白化病
11(2017-东营)我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可,在塞拉利昂启动II期临床试验.接种这种疫
苗属于()
A、非特异性免疫,保护易感人群
B、非特异性免疫,切断传播途径
C、特异性免疫,控制传染源
D、特异性免疫,保护易感人群
12.(2017-新疆)某同学在体检时发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗.其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于()
A、抗原、非特异性免疫
B、抗原、特异性免疫
C、抗体、非特异性免疫
D、抗体、特异性免疫
13.(2017-通辽)症疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播.疟疾传播速度快、范围广、致死率
高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半.屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖.下面有关说法错误的是()
A、隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源
B、消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径
C、疟原虫是疟疾的传染源
D、锻炼身体提高免疫力属保护易感人群
在计划免疫中,接种百白破疫苗不能预防的疾病是()白喉C、破伤风D、结核病不属于艾滋病
传播途径的是()A、握手B、性传播C、血液传播D、母婴传播
下列关于人体内抗原与抗体关系的说法不正确的是()
A、抗体与抗原结合后,还需吞噬细胞才能将抗原清除
B、当抗原侵入人体时,淋巴细胞可以产生一种特殊的
蛋白质C、一种抗体可针对多种抗原作用
D、当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力
17. (2017-玉林)李大爷患了尿毒症,医生为他进行了肾脏移植,从免疫学的角度来看移植的器官相当于()
A、病原体
B、抗体
C、抗原
D、过敏原
19. (2017-丰都县)非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情,该病由蚊子携带黄热病毒传播.蚊子和黄热病毒分别属于()
A、传染源、病原体
B、传播途径、传染源
C、病原体、传染源
D、传播途径、病原体
10,“问题疫苗”事例给人们带来恐慌,下面有关疫苗的说法,正确的是()
A、健康的婴幼儿不需要进行预防接种
B、疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品
C、接种百白破联合疫苗,可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病
D、接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力
21.专家指出,有痰还是要“一吐为快”,但注意不要随地乱吐。不要随地吐痰主要是为了预防()
A、呼吸道传染病
B、血液传染病
C、体表传染病
D、消化道传染病
22.寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒。寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节,被寨卡病毒感染的病人属于() A、抗体B、传染源C、易感人群D、传播途径
23.人体免疫的功能不包括()
A、产生具有免疫功能的淋巴细胞
B、清除体内衰老、死亡、损伤的细胞
C、抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
D、监视、识别和清除体内产生的异常细胞
24.下列不属于传染病流行环节的是()A、病原体B、传播途径C、易感人群D、传染源
25.下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是()
A、隔离传染病患者
B、实行计划免疫
C、生吃瓜果要洗净
D、发现传染病患者早报告
26.下列各项中,属于非特异性免疫的是()
A、呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
B、对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病
C、患过麻疹的人一般不会再患麻疹
D、给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎
27.20世纪末上海人吃一种叫毛蛆的动物,导致甲肝在人群中大面积爆发,毛蛆起到的作用是()
A、传染源
B、传播途径
C、易感人群
D、病原体
28.接触过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是()
A、该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原
B、该人体己获得了非特异性免疫的能力
C、水痘病毒已不能再侵袭该人体
D、该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体
29.班某一位同学患了流感,则流感,流感病人,含流感病人飞沫的空气,流感病毒分别属于()
%1病原体②传染源③传播途径④传染病⑤易感人群
A、①②③④
B、①⑤③④
C、④②③①
D、②⑤③①
30.新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是()
A、抗体,特异性免疫
B、抗体,非特异性免疫
C、抗原,特异性免疫
D、抗原,非特异性免疫
31要积极宣传预防艾滋病的知识,关怀艾滋病患者,不歧视艾滋病病人.下列途径不会传播艾滋病的是()A、握手、共同进餐、蚊虫叮咬B、不安全性行为、输血、握手C、共用注射器、分娩、哺乳
D、共同进餐、蚊虫叮咬、分娩
32、为严重烧伤的患者移植他人的皮肤,移植的皮肤不易成活,从免疫的角度分析,移植的皮肤属()
A、抗原
B、疫苗
C、抗体
D、病原体
33、二战期间,日本军国主义分子违背日内瓦公约,在宁波上空喷洒携带鼠疫杆菌的跳蚤,造成大量平民死亡.下
列有关说法错误的是()
A、隔离患者属于切断传播途径
B、注射鼠疫疫苗目的是保护易感人群
C、良好的卫生习惯能够减少鼠疫传播
D、携带细菌的人或鼠是传染源
D、病原体从一代到另一代经过的生活环境
34、为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验。
步骤一,取生理状态相同的六只小白鼠,平均分成甲、乙两组。
步骤二,甲组的小白鼠不做任何处理,取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内,过两周后再分别向甲、乙两组小鼠体内注入活的肺炎球菌。