浅议大学生的情商培养

人关 注的焦点 ，追求 特立 独行 的轰动效 果 ，在缺乏 引导 和教 育 的情 况 下 ，他们 没 有 能力 从 自身 出发 ， 反省 自身得失 ，以求 改进 和提 高 ，重新 定位 自己的
能敏感地 感受他 人 的需 求 与想法 ，从而处 理好 人际
关系 。所 以说 情商 的高 低 与一 个 人 的学 习 、生 活 、
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第 ２ 卷 第 ２期 ｌ
２０ ０ ８年 ３月
河南 商业 高等专 科学 校学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｎ ｎ Ｂ ｓ ｅ ｓ Ｃ ｌ ｇ ｏ ｒ ａ ｆＨｅ ａ ｕ ｉ ｓ ｏｌ ｅ ｎ ｅ
Ｖ０ ． Ｎｏ ２ １ ２ｌ ． Ｍ ａ． ０ ｔ ２ ０８
身心健康 、人 际关系有 着非 常密切 的关 系。
当代 大学 生是 中华 民族 崛起 的生力军 ，肩 负着 历史 的源自文库 命和人 民的重托 ，他们 的情商现 状不 仅关 系到本人 的学 习 、生 活和身 心健康 ，也关 系到祖 国 的未来 。因此 ，培养大学 生 的情商应 受到社 会 的普
当代大学 生 在 中学 时代基 本上是 在老师 的关怀 和家 长无微不 至 的呵护 中度过 的 。因此 ， 自我 意识 很 强 ，以 为 自 己是 各 自生 活 圈 的核 心 。进 入 大 学 后 ，他 们 自然仍 以 自我 为 中心 ，以 自己 尚不成 熟 的
价值标 准衡量 自己和别人 的行 为 。他们 希望成 为别
不愿 意面对 自己的不 足 ，接受 不 了批 评 ，被 批评 时 不愿 虚心 接受 ，容易 产生逆反 心理 。极 易受 外界 因
、
大学 生的情 商现状
关于情商 的内涵 ，我 国学 者唐 映红和 郭晨生 在
收 稿 日期 ：２ ０ ０ ７—１ — ９ １ ２
作者简介：任胜涛 （９ ０一） １８ ，男 ，河南清丰人 ，河南商业 高等专科学校会计系助教 。
态 ，遇事 爱 冲动 ，做事 不顾 后果 ，或 明知不 对却 不
能 克服等 。
３ ．社会 交往 能力 差 ，缺 少必要 的合 作精神
由于 学生过 去长期 处 于应试教 育 的氛 围 中 ，昔 日埋 头读 书 ，没 有更 多的 时间与精 力去关 心 他人 和 提 高 自身 的能力 ，再加 上独 生子女 家庭 教育 中的失 误形 成的 缺乏 谦 让 、宽 容 的 品格 ，在 人 际 交往 中 ， 常 常以 自我 为 中心 ，又 由于 社会 不 良风 气 的影 响 ，
弱环 节 。通 过调 查 ，发 现有 如下特 征 ： １ 自我 意识 强 ， 自省 能 力差 ．
理论 来 解 释 ，就 难 以 自圆其 说 了 。因 此 ，人 们 认
为 ，在影 响成功 的因素 中 ，除智 力 因素外 ，还有 另 外一 些因 素决 定着 人生 的成败 ，这就是 情商 。 “ 情商 ” 是 １９ ９ ５年 美 国心 理 学 家 戈 尔 曼 在 其 《 情感 智力 》 一书 中首次 提 出 的。情 商是 非 理性 的 情感商 数 ，是 一种 涵养和社 会智力 ，是 人的 另一种 形式 的智慧 ，它代 表 了一个 人认 识 、控 制 、调节 自 身 和他 人情感 的能力 。 “ 情商 ” 有助 于一 个 人更 好 地理解 自我 、领悟 自我 、调控 自我 、激励 自我 ，并
浅 议 大 学 生 的 ， 商 ｚ－ Ｉ 肯 ｂ ． ｇ￣
任 胜 涛
［ 河南商业 高等 专科 学校
摘
会 计 系 ，河 南 郑 州 ４ ０ ４ ］ ５ ０４
要 ：情 商是 一种 能 力和 品 质 ，也 是 一种 创 造 和技 巧 。 当代 大 学 生 自我 意 识 强 ， 自省 能 力 差 ；认 识 情 绪
和 管 理 情 绪 的 能 力较 弱 ；社 交 能 力 差 ，缺 少 必 要 的合 作 精 神 ；耐 挫 能 力 差 ；心 理 健 康 水 平低 下 。 导 致 情 商 不 高 的主 要 原 因是 ：社 会 及 市场 经 济 体 制 的 影 响 ，学 校 教 育 的 缺 失 ， 家庭 对 子 女 的 过 多 呵 护 。 相 应 地 ， 高等 教 育 应
将情 商概括 为 五个 核心 因素 ：（ ） 自我 意识 ，（ ） ．１ ２
情感 控制 ， （ ） 自我 激励 ， （ ） 人 际沟 通 ， （ ） ３ ４ ５ 挫折 承受 。如 果 把 这 五个 因素 作 为衡 量 情 商 的指 标 ，相 当多的 大学生或 多或少 、或 轻或重 地存在 薄
遍关 注 。
一
生 活 ，当 自我 膨胀 到一定程 度又 缺少正 常表现 渠道
时 ， 自我表现 的欲望 便经 常通过 扭 曲和变形 的方式 发 泄 出来 ，比如 奇 装异 服 、胡 言 乱语 、扰 乱 纪 律 、 顶撞 老师 等等 。 ２ ．认识情 绪 和管理情 绪 的能力较 弱
大学生 对 自身情 绪 的认 识具有 片面性 ，表现 为
在人 类历史 和现实 中 ，人 们往往 可 以发 现这 样
其 《 戈尔 曼 的人 生 处 方 》 一 书 中 ，结 合 我 国 国情
的事实 ：有 的人智 商很高 ，也 不乏 能力和才 华 ，却 总是 与成 功擦肩而 过 ，而 有 的人 智商 平平 ，人生却 取得 了辉煌 的成就 。对于 这种 现象 ，如果再 用智商
为大 学生情商的提 高创造 良好的条件 ，大学生要 有意识地提 高 自身的心理素质。
关 键 词 ：大 学 生 ；情 商 ；培 养 中图 分 类 号 ：Ｇ ４ ４４ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１０ ３ ２ （０８ ２— １６— ３ ０ ８— ９８ ２０ ）０ ０２ ０
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浅议 大学生 盼 隋商培 养 素的干扰 ，很 难 正 确 地 了解 和 评 价 自己 的情 绪 状
２０ ０ ８年第 ２期
划 经济 ，事情 由 国家计划 来主导 ，其 中个人 因素所 起 的作用 是微不 足道 的 。这就是 说 ，情 商基本 上发 挥不 了多 大 的作用 。与此 同时 ，随着市 场经济 的逐 渐发 展 ，社 会 开放竞 争程度 的加剧 ，社 会一 味追求 高学 历 、高文凭 ，这些 都必 然导致 人们 主观上对 智